观刈麦 白居易 大坝中学 李斌.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
2 和 5 的倍数的特征 运动热身 怎样找一个数的倍数? 从小到大写出 2 的倍数( 10 个): 写出 5 的倍数( 6 个) 2 , 4 , 6 , 8 , 10 , 12 , 14 , 16 , 18 , 20 5 , 10 , 15 , 20 , 25 , 30.
Advertisements

宋朝穿越指南 —p 民的发家致富手册. 宋朝历史概要 北宋( ) 历任 9 位皇帝 陈桥兵变 —— 宋太祖(陈桥兵变,杯酒释兵权) 收复中原 —— 宋太祖,宋太宗(灭后蜀、南汉、南唐,北 汉, “ 金匮之盟 ” ) 北御辽夏 —— 辽:真宗(澶渊之盟),仁宗(重熙增币) 西夏:仁宗.
亞洲新灣區加盟店 年好年不動產有限公司 經紀人 : 洪綺嫺 (95) 屏縣字第 號 高總價服務團隊 亞洲新灣區加盟店 如何突破困境,再創高峰.
中国现当代文学史 王学谦. 第二十一章 80 年代小说 第五节 莫 言 莫言( ) 生于山东高密农村一个大家庭。生活 艰苦,自称像一个小动物一样,悄悄 地长大的。 生于山东高密农村一个大家庭。生活 艰苦,自称像一个小动物一样,悄悄 地长大的。 只读完小学五年,就回家务农。 只读完小学五年,就回家务农。
国学之王安石 王安石. 王安石 ( ) 字介甫,号半山,临川人, 人称呼王荆公.
班級:四食四甲 學號: 姓名:陳雅欣 日期:101年10月15日
第一节 法的概念 第二节 法的本质 第三节 法的分类 第四节 法的历史
第五章 主张超尘绝俗的 佛家.
《普通話自學速成-相輔相成讀打學習法》 是利用資訊科技, 將以上各項基本功相輔相成學習, 就能獲得高質和高效的成果。
第四讲:魏晋南北朝散文.
齐桓晋文之事 孟子.
反馈课 青龙镇青龙小学 杨春利.
谢 旋.
等你知道 但以理書4.
熱點事件 財政預算案: 公共醫療開支  .
本文的写作顺序 第一部分(1—5段)描写早期的大树,写了 大树的形象、经历和对人类“友善”的情况。
古文字学 绪论.
第二课 扬起自信的风帆 我能“行”.
“正心诚意,修身齐家”==>“治国平天下”
每日一拼 yuèliàng xiang yi ge hai xiu de shao nv yi hui er duo jin yun jian yi hui er you liao kai mian sha lu chu jiao rong zheng ge shi jie dou bei yue.
疲倦寂寞多感喟 卻無法得著安慰 1.煩忙人生的時光中 微聲盼望 Fan mang ren shang de shi guang zhong
台灣傳統節日- 七夕情人節 作者:顏敏如.
资料来源:王则柯,“新编博弈论评话”。中信出版社2004年版,第 页 主讲人:11经济1 谢孝忍
电子信息类专业英语.
《悯农》 ——李绅.
长恨歌 白居易.
我所理解的教育技术 同发明德小学 谢连云 2010年12月9日.
油田一中高语组.
学习党史党章 遵守党规党纪.
小学汉语五年级上册 温巴什乡9村小学:古丽巴乃木.艾合买提 2015年9月7日.
论语(侍坐章).
第五章 领会法律精神 理解法律体系 第一节:法律的概念及其历史发展 第二节:社会主义法律精神 第三节:我国宪法确立的基本原则和制度
SEE A DOCTOR.
中国传统政治的演进.
1 我们的民族小学 ——课内阅读热点点津.
一小时系列讲座 工具书使用方法之一: 《康熙字典》检字方法
云 南 石 林 中国自然奇观.
R.
孙中山破陋习.
對偶修辭法 小烏來power修辭達人
P28 Let's learn & Let’s play
同路人 Tong lu ren 敬拜赞美詩歌 45首.
统计从业资格培训 (2011年 杨光).
主永活在我心 zhu yong huo zai wo xin
如鹰展翅上腾 Soar Like an Eagle
同 路 人 敬拜赞美詩歌 45首.
西师大版 语文 二年级 上册 小儿垂钓 全套课件免费下载:绿色圃中小学教育网
灵敏度分析 (what-if分析) 在实际问题中,我们首先收集有关数据,建立线性规划模型,用Excel求解.
主我们来到祢宝座前 卸下我们一切重担 Lord we come before Your throne of mercy
欢迎大家来到 科学课堂 广东省河源市 北大附属德爱国际学校 赖小毛.
除祢以外 Chu ni yi wai 敬拜赞美诗歌 26 首.
除祢以外.
乌鸦喝水 宋思维 大学南路小学分校.
猜一猜 身穿五彩衣, 头上一双大眼睛, 要问我从哪里来, 江河湖海是我家。.
Activity 1 看图片,讨论下面的问题:
绿色圃中小学教育网 比例 比例的意义 绿色圃中小学教育网
Unit 2 I'm going to do the high jump.
Rap in Chinese teaching
牺牲的爱 The Sacrificial Love
登鹳雀楼.
双语例句搜索 句库+巨酷 Web: Beijing 2008.
人教版小学语文二年级上册 1 秋天的图画.
滕王阁序 王勃.
2.3.运用公式法 1 —平方差公式.
五、话题写作 基础写作 请根据以下信息介绍端午节。 [写作要求] 只能用5个句子表达全部内容。 [评分标准]
生词 คำศัพท์ 1. 楚辞 chǔcí บทกวีของรัฐฉู่ 2. 诞生 dànshēng กำเนิด ; เกิดขึ้น
北师大版五年级数学上册 折纸 zhe zhi.
路旁的橡树.
中文题目采用黑体14号中文题目采用黑体14号中文题目采用黑体14号中文题目采用黑体14号 中文题目采用黑体14号中文题目采用黑体14号 单位:8号黑体 作者:8号黑体 目的 样文 样文 样文 样文 样文 样文 样文 样文 样文 样文 样文 样文 样文 样文 样文 样文 样文 样文 样文 样文 样文 样文.
题目采用黑体40号字体 单位:23号宋体 作者:23号宋体 目的
Presentation transcript:

观刈麦 白居易 大坝中学 李斌

作者简介: 白居易,唐代诗人,字乐天,晚年号香山居士。贞元进士,后因得罪权贵被贬为江州司马。在文学上积极倡导新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。其诗语言通俗,相传老妪也能听懂。长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》被后世誉为“古今长歌第一”,和元稹齐名,世称“元白”,晚年与刘禹锡唱和甚多,人称“刘白”。著有《白氏长庆集》。

题目解说  《观刈麦》是唐宪宗元和元年(公元806年)白居易任周至县(今陕西省西安市西)县尉时写的.县尉官职不高,需要到民间查访.在查访中,作者亲眼看到了农民的辛勤劳动和悲惨生活,大有感触,从而写出了这首反映当时农村实际的好诗篇. 观刈麦,就是看割麦子.

注音: yì hè dān xiǎng 刈 荷 箪 饷 灼 秉 敝 晏 · · · bì yàn zhuó bǐng · ·

朗读 观刈麦 白居易   田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。     复有贫妇人,抱子在其旁。右手秉遗穗,左臂悬敝筐。听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。   今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。

重点词句 刈:割 倍:更加。 覆:遮满。 田家:指农民。 荷:挑着。 壶浆:用壶盛的汤水。 刈:割 倍:更加。 覆:遮满。 田家:指农民。 荷:挑着。 壶浆:用壶盛的汤水。 丁壮:指青年人。 灼:烧,晒烤。 敝筐:破篮子。敝,破旧。 吏禄三百石:唐制,县尉从九品,官禄每月三十石。石,容量单位, 10斗等于1石。

农家很少有闲时,五月到来人更忙. 昨夜南风阵阵起,小麦盖垄翻金浪. 女人挑篮送饭菜,儿童提罐送浆汤. 相互跟随到麦田去,男人割麦在南冈 农家很少有闲时,五月到来人更忙.昨夜南风阵阵起,小麦盖垄翻金浪.女人挑篮送饭菜,儿童提罐送浆汤.相互跟随到麦田去,男人割麦在南冈.泥土滚烫烘双脚,似火烈日晒脊梁.筋疲力尽还不觉得炎热,只为珍惜夏日长. 又见一位穷村姑,抱子抱到田垄旁.右手拾着遗落的麦穗,左臂上悬挂着一个破筐.听她诉说的一番话 ,听到的人都感到悲伤.为交租税地卖光,拾这麦穗充饥肠. 而今我有什么功德,竟从不用从事种田与植桑.做官的俸禄每年三百石,年底尚且有余粮.想到这些心里暗自惭愧,(自责之心)整日不能忘. 译文

思考 思考 1.这首叙事诗描绘了哪两个场景? 2.全诗可分为几部分?

田家少闲月,五月人倍忙。 夜来南风起,小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食,童稚携壶浆。 相随饷田去,丁壮在南冈。 足蒸暑土气,背灼炎天光。 力尽不知热,但惜夏日长. 精读课文 lông 以上为全诗的第一部分,写作者旁观农民收割麦子,目睹农民全家出动忙碌艰辛的劳动场面. hè dān zhì xié 古代盛饭的圆形竹器 幼小的孩子 xiǎng 给田里干活的人送饭食 zhuó 烧,烤

复有贫妇人,抱子在其旁。 右手秉遗穗,左臂悬敝筐。 听其相顾言,闻者为悲伤。 家田输税尽,拾此充饥肠。 精读课文 bǐng bì 拿着掉在地里的麦穗.秉,本义是以手执禾,这里引申为”拿”. 以上八句是全诗的第二部分,写作者听到了一个抱着孩子在田里拾稻穗的贫困村妇”家田输税尽,拾此充饥肠”的悲惨诉说.

今我何功德,曾不事农桑。 念此私自愧,尽日不能忘。 精读课文 今我何功德,曾不事农桑。    吏禄三百石,岁晏有余粮。 念此私自愧,尽日不能忘。 zēng 竟然 从事,做 yàn 做官的俸禄 年底 以上为第三部分,写出了作者对农民的疾苦深表同情,对自己没有”功德”却过着不劳而获的富足生活深感愧疚.

读诗明鉴: 1、这首诗重点描写了哪两幅画面?哪一幅画面更倾注了诗人情感? 2、这首诗采用了哪些描写方法?请举例说明。 3、从“力尽不知热,但惜夏日长”中我们可以看出什么?

两幅画面 画面一:烈日割麦 画面二:抱子拾穗

描写方法 景物描写: 夜来南风起,小麦覆陇黄。 语言描写: 家田输税尽,拾此充饥肠。 心理描写: 力尽不知热,背灼炎天光。

矛盾心理: 力尽不知热,但惜夏日长 为了早日将粮食抢收进仓,劳动人民不顾炎阳灼晒,不顾自己筋疲力尽,争分夺秒,拼命干活。 其中“惜”写出了劳动人民的一种反常心理,耐人寻味,更令人心酸不已。

结构全解 鲜 明 对 比 描写悲惨场景 议论 田家少闲月,五月人倍忙. -- 妇姑荷箪食,童稚携壶浆. -- 足蒸暑土气,背灼炎天光. -- 力尽不知热,但惜夏日长. -- 复有贫妇人,抱子在其旁. -- 右手秉遗穗,左臂悬敝筐. -- 家田输税尽,拾此充饥肠. -- 今我何功德,曾不事农桑. -- 吏禄三百石,岁晏有余粮. 念此私自愧,尽日不能忘. 交代时间地点 描写悲惨场景 全家出动 割麦者 农民的 艰辛 忙碌艰辛 农人心理活动 鲜 明 对 比 贫妇抱子 拾麦者 赋税的 繁重 拾麦穗 赋税沉重 不劳而获 (触景生情 全诗精华) 议论 官员生活舒适

总结: 在这首叙事诗中,诗人以自己的亲眼所见,描写了农民冒着暑热辛勤割麦的情景,并借妇人的诉说,反映了当时租税剥削的惨重和农民生活的困苦。并对自己“不事农桑”而“利禄三百石”深感惭愧,表达了他对农民的同情。

文学常识填空 《观刈麦》的作者是 , 字 ,号 ,这是一首 诗。其语言 风格是 , , 。 白居易 乐天 叙事 浅显易懂 明白如话 朴素感人 《观刈麦》的作者是 , 字 ,号 ,这是一首 诗。其语言 风格是 , , 。 白居易 香山居士 乐天 叙事 浅显易懂 明白如话 朴素感人

问答题 1.这首诗可分为几层,其大意是什么? 2.这首诗表达了作者怎样的思想感情。

强化训练 解释下面句中划线的词: 1.五月人倍忙( ) 2.妇姑荷箪食( ) 3.但惜夏日长( ) 4.左臂悬敝筐( ) 1.五月人倍忙( ) 2.妇姑荷箪食( ) 3.但惜夏日长( ) 4.左臂悬敝筐( ) 5. 吏禄三百石( ) 更加 挑着 珍惜 破旧 10斗等于1石

B 蒸、灼 家田输税尽,拾此充饥肠。 A.覆fù 陇lǒng 箪dān B.稚zhì 携xié 饷shǎng  1.注音有误的一项是(  )   A.覆fù  陇lǒng  箪dān   B.稚zhì  携xié  饷shǎng   C.灼zhuó   敝bì  晏yàn  2.“足蒸暑土气,背灼炎天光” ,哪两个词突出了麦收时天气的酷热?_______  3. “听其相顾言,闻者为悲伤”,“悲”从何来?(用原文回答)  答: ________________________ B 蒸、灼 家田输税尽,拾此充饥肠。

1.白居易《观刈麦》一诗中,描写农民辛勤割麦的句子是: , 。 2.描写贫妇拾麦的诗句是: 足蒸暑土气 背灼炎天光 力尽不知热 但惜夏日长 复有贫妇人 抱子在其旁 右手秉遗穗 左臂悬敝筐

3.反映农民赋税繁重、生活贫苦的句子是: , 。 4.表现诗人深刻反思的句子是: 家田输税尽 拾此充饥肠 今我何功德 曾不事农桑 岁晏有余粮 吏禄三百石 念此私自愧 尽日不能忘

拓展运用 当前,反腐败斗争面临严峻的形势,又有人提出“高薪养廉”的观点,说“官儿们”的薪水太低,入不敷出,难以维持基本的“体面生活” 。北欧的芬兰之所以成为世界上最廉洁的国家,一个主要原因是实行的高薪制。 请结合课文内容发表你的见解。