电子书包互动教学系统

设计理念 教学环境 系统功能 =目录=

设计理念 “电子书包互动教学系统”是硬件设备、教学软件（含教学资源） 和教学平台三者融合的教学系统。它是以教师为主导、学生为主体， 贯穿于预习、上课、作业、测评、辅导等各个学习活动环节，覆盖课 前、课中、课后的数字化学习环境。 我们认为“电子书包” 的应用重点是让教师使用这一先进的教学 系统环境进行创新的教学活动，提高教学质量，满足学生的自主探究、 个性化学习需求，最终达到高效培养学生智慧的效果。

教学环境

系统功能 实现在线备课，线下备课上传，课前预习发布 ※ 备课系统功能 ※ 学习测评、大 数据分析系统功能 ※ 备课系统功能 实现在线备课，线下备课上传，课前预习发布 ※ 学习测评、大 数据分析系统功能 实现学生课业测评，个人学习情况跟踪分析 ※ 屏幕控制系统功能 实现课堂上教师对学生终端屏幕控制 ※ 课堂教学系统功能 实现课堂上多样化、个性化教学活动应用 ※ 海量教学资源 提供小学到高中的各种优质资源，实现资源共建共享

系统功能： 备课系统

系统功能：备课系统 备课本 教师通过网络教学平台创建的课件、习题、测试卷等可通过教师授课终端的“备课本”在课堂上直接调用，丰富课堂教学。 平台端：创建课件

系统功能：平台支撑下的评测、大数据分析功能 教学平台：测评系统 对每次组织的作业、考试、活动等成绩进行统计分析。 教学平台：大数据分析（个人学习跟踪分析） 通过个人错题库记录、个人每次的作业、考试情况记录，对每个学生的日常学习进行跟踪分析，为教师的个性化辅导、学生的个性化学习提供导向依据。 平台端：班级学习情况统计分析 平台端：个人学习情况统计分析 平台端：错题库统计

系统功能：屏幕控制系统功能 学生状态监控 教师端可监控学生终端界面。 锁定屏幕 教师端可锁定学生终端按键功能，以便控制课堂秩序。 发送屏幕 教师可设置任一学生屏界面发送到教师端，以提高课堂互动效果。 教师端：锁屏、监屏；监控在线学生 学生端：锁屏、监屏

系统功能：课堂教学系统功能（1） 教师课堂移动教学 教师移动终端与一体机端显示内容同步，同时教师端可对一体机端进行控制、对显示内容进行批注。实现课堂移动教学。

系统功能：课堂教学系统功能（2） 学生分组 教师可根据课堂活动需要对全班同学进行虚拟分组（可手动分组亦可随机自动分组），并可为每组设“组长”一名。方便教师进行特定的小组互动教学活动。 教师端：双击增减小组成员，单击设组长 教师端：分组情况浏览 教师端：设组数自动分组

系统功能：课堂教学系统功能（3） 随堂练 教师可直接发布课堂练习题到学生终端，可以单题或成套习题的形式发布，并可对发布的习题进行“必答”、“抢答”或“抢权”的设置。学生的习题可实时上传，大大增强学生课堂习作效率。 教师端：成套习题发布 教师端：单题发布，点选“抢答” 学生端

系统功能：课堂教学系统功能（4） 在线统计 对学生的习作情况进行实时统计分析（可统计每题的正确率，快速查看每个学生的习作情况），方便教师有针对性地对课堂习题等进行讲解，对学生个人习作进行点评。 教师端：多题统计 教师端：点击“统计柱”可查看每题学生作答情况 教师端：单题统计

系统功能：课堂教学系统功能（5） 拍照上传 学生可拍照上传作业、作品至教师端，教师可对学生作品进行实时查看、对比、批改、点评。提升教学效率。 教师端：整体查看 教师端：单个作品查看 教师端：对比查看

系统功能：课堂教学系统功能（6） 小组互评 按照活动前的分组，学生拍照上传的作业、作品，组内成员可进行互评推荐，达到小组互动交流的课堂效果。教师可实时查看评选推荐结果，有针对性地点评讲解，提升教学效率。 教师端：互评结果查看 学生端

系统功能：课堂教学系统功能（7） 表决器 教师可组织学生对学生上传的作品、教师下发的习题、或教师课堂即兴板书的习题进行评选表决，使用灵活。教师端可实时对评选结果进行统计、查看、分析操作。 教师端：上传作品对比表决 教师端：表决结果统计 学生端

系统功能：课堂教学系统功能（8） 屏幕批注 教师端植入屏幕批注功能模块，可对教师调用的PPT课件、学生上传的习作进行批注。 实物投影 学生移动终端拍摄的实物可直接投影到教师端。实现教师/学生作品即时投影共享；教师/学生平板操作即时投影广播的效果。 教师端：某同学摄像投影 教师端：屏幕批注

系统功能：课堂教学系统功能（9） 个性化课堂活动、流程定制 根据教师的课堂设计要求，提供课堂教学活动、流程的个性化定制功能。 个性化活动定制案例：分组抢动画

系统功能：课堂教学系统功能（10） 海量教学资源 1、提供小学到高中各年级的各种优质资源。以单元章节知识点为基础，按一定检索和分类规则组织的各科教材的教案、课件等，资源类型包括视频、音频、动画、文献等。 2、提供微课资源及微课学习空间，为教师提供微课程制作、存储和使用的个人空间，并实现与手持移动设备的对接，方便教师进行课程拍摄和上传管理，有效推进优质资源共建共享。 3、提供名师课例资源 平台端：高中优质资源分享 平台端：高中生物仿真实验（观察植物细胞） 平台端：微课 平台端：名师课例

教学平台 海量优质教与学资源 强大的数据分析系统 简易备课系统，轻松教学 自主、协作个性化学习空间 共建共享，动态校本资源库 家校协同交流平台

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