第 2 章 动物和人体生命活动的调节 第 4 节 免疫调节. 学习目标  说出艾滋病的全称  说出艾滋病的病原体  描述艾滋病的发病机理、症状  关注艾滋病的流行和预防  简述免疫系统组成  描述人体防御外来病原体侵袭的防线  描述免疫系统的防卫功能  简述抗原和抗体  描述体液免疫和细胞免疫的过程.

生物高考 精讲专题 第 18 讲 免疫调节 乔文军北京特级教师2015. 《考试大纲》 3-3 人体的内环境与稳态 （ 4 ）人体免疫系统在维持稳态中的作用 （ 5 ）艾滋病的流行和预防.
第 4 节 免疫调节 问题探讨 能使人生病的细菌、病毒等几乎无处不在，我们的 身体无时无刻不处在病原体的包围之中。但是，通 常情况下，我们却并未感到不适。 1 、神经系统能够感觉到病原体的存在吗？ 人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗？ 2 、人体能靠激素而直接杀灭病原体吗？ 3 、病原体侵入机体后，会影响内环境的稳态吗？
HIV 病 毒 如何 清除 第三章 免疫系统和免疫功能 一、免疫系统的组成一、免疫系统的组成 1 免疫器官 2 免疫细胞 3 免疫活性物质 免疫细胞生成、成熟或集中分布的场 所（胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃 体） 淋巴细胞（ T 细胞、 B 细胞等） 吞噬细胞 ( 巨噬细胞等 ) ：抗体、淋巴因子、溶菌酶等（由.
- 正大集團的重組脫困 - 指導老師：陳曉蓉 學生：林廷宇. 基本介紹 1921 年，一對華人兄弟 — 謝易初、謝松輝移居至 泰國曼谷。兩兄弟為自己取了一個泰國姓氏：差 拉瓦農 差拉瓦農兄弟白手起家，創建了正大莊菜籽行。 現已成長為一家擁有兩百多家子公司的大型集團， 它的附屬公司遍及泰國、新加坡、香港、印度尼.
人体的免疫调节 高三生物备课组.  免疫的概念： 免疫：是机体的一种特殊的保护性生理功能， 通过免疫，机体能够识别 “ 自己 ” ，排除 “ 非 己 ” ，以维持内环境的平衡和稳定。
四川财经职业学院会计一系会计综合实训 目录 情境 1.1 企业认知 情境 1.3 日常经济业务核算 情境 1.4 产品成本核算 情境 1.5 编制报表前准备工作 情境 1.6 期末会计报表的编制 情境 1.2 建账.
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主编：邓萌 【点按任意键进入】 【第六单元】 教育口语. 幼儿教师教育口 语概论 模块一 幼儿教师教育口语 分类训练 模块二 适应不同对象的教 育口语 模块三 《幼儿教师口语》编写组.
第一組 加減法 思澄、博軒、暐翔、寒菱. 大綱 1. 加減法本質 2. 迷思概念 3. 一 ~ 七冊分析 4. 教材特色.
海南医学院附 院妇产科教室 华少平 妊娠合并心脏病  概述  妊娠、分娩对心脏病的影响  心脏病对妊娠、分娩的影响  妊娠合病心脏病的种类  妊娠合并心脏病对胎儿的影响  诊断  防治.
植树节的由来 植树节的意义 各国的植树节 纪念中山先生 植树节的由来 历史发展到今天， “ 植树造林，绿化祖国 ” 的热潮漫卷 了中华大地。从沿海到内地，从城市到乡村，涌现了多少 造林模范，留下了多少感人的故事。婴儿出世，父母栽一 棵小白怕，盼望孩子和小树一样浴光吮露，茁壮成长；男 女成婚，新人双双植一株嫩柳，象征家庭美满，幸福久长；
你知道 每天你的手上 有多少细菌吗 ?. 一双未洗过的手上最多有 80 万个细菌 一克指甲垢里藏有 38 亿个细菌 将手洗干净还有 182 种细菌.
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浙江省县级公立医院改革与剖析 马 进 上海交通大学公共卫生学院
第二章 环境.
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了解语文课程的基本理念，把握语文素养的构成要素。 把握语文教育的特点，特别是开放而有活力的语文课程的特点。
北台小学 构建和谐师生关系 做幸福教师 2012—2013上职工大会.
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会计信息分析与运用 —浙江古越龙山酒股份有限公司财务分析 组员：2006级工商企业管理专业 金国芳 叶乐慧 魏观红 徐挺挺 虞琴琴.
第六章 人体生命活动的调节 人体对外界环境的感知.
芹菜 英语051班 9号 黄秋迎 概论:芹菜是常用蔬菜之一，既可热炒，又能凉拌，深受人们喜爱。近年来诸多研究表明，这是一种具有很好药用价值的植物。 别名:旱芹、样芹菜、药芹、香芹、蒲芹 。 芹菜属于花,芽及茎类。
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各類所得扣繳法令 與申報實務 財政部北區國稅局桃園分局 103年9月25日
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第4节 免疫调节.
问题探讨 神经调节和体液调节主要是调节身体遇到的物理或化学变化时稳态的维持。
学校人感染H7N9禽流感 防 控 知 识 培 训 长沙县健康教育所 李涛.
免疫 四川省大竹中学生物组.
身体的防卫.
第三章 免疫系统和免疫功能 第一节 人体对抗病原体感染的非特异性免疫 第二节 特异性反应（免疫应答）
第四课时　动物生命活动的调节(三) 知识诠释　　思维发散.
第三节 免疫和计划免疫 33团中学 徐萍.
第三章 免疫系统与免疫功能 艾青中学 刘海华.
第2节 免疫.
第4节 免疫调节 考纲要求： 1.人体免疫系统在维持稳态中的作用（Ⅱ） 2.艾滋病的流行和预防（Ⅰ）
免疫调节 一、免疫系统组成 1．免疫器官 骨髓 ① 、② 胸腺 、脾脏、淋巴结、扁桃体等。 2．免疫细胞 T 细胞、B 细胞
第4节 免疫调节 第2章 动物和人体生命活动的调节 1、人体维持稳态的调节机制是什么？ 神经-体液-免疫调节
第四节 免疫调节 第二章 动物和人体生命活动的调节
2.4 免疫调节 人体稳态调节机制: 通过神经---体液---免疫调节来维持 免疫系统的功能：防卫、监控、和 清除。
第四节 免疫调节.
指導教授 : 黃顯宗教授 報告學生: 蔡子健 蔣忠霖 侯嘉東 劉乃慈 江文勝 報告日期 :
非特异性免疫 第三节 免疫 非特异性免疫（先天免疫或天然免疫） 免疫 特异性免疫（后天产生） 人体皮肤、黏膜----第一道防线
　免 疫 调 节.
多彩的病原体世界.
第4节　免疫调节.
第4节 免疫调节.
第3节 身体的防卫.
第十二章 淋巴细胞的抗原受体与辅助分子.
高三生物复习－－免疫 授课人：柳明艳.
1、这个过程要经过哪几个阶段？ 2、这个过程中有哪些细胞参与？ 这些细胞分别行使什么样的功能？ 3、抗体又是如何发挥作用的呢？
学案 免疫调节 核心术语——(记准、写准、理解透，把握内涵和外延)
复习课件 第4节 免疫调节.
免 疫 与 计 划 免 疫.
特异性免疫过程 临朐城关街道城关中学连华.
第十二章 幼儿英语渗透活动 第二节 幼儿英语渗透活动的组织与实施
问题探讨 神经调节和体液调节主要是调节身体遇到的物理或化学变化时稳态的维持。
九十八學年度第一學期期末 校務會議學務處業務報告
第十三章 Chapter 13 B淋巴细胞介导的体液免疫应答 （B-cell immunity)