基因突变 和基因重组 www.pyez.com.

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第五章基因突变及其他变异 第 1 节 基因突变和基因重组. 不可遗传的变异 这种性状能遗 传下去吗?
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第 二 章 基因和染色体的关系 第 一 节 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 主讲:广州市玉岩中学 杨美玲.
减数分裂和受精作用 江苏省南通第一中学 李伟. 对象 : 时期 : 特点 : 结果 : 进行有性生殖的动植物 从原始的生殖细胞发展为成熟的 生殖细胞的过程中 染色体只复制一次,而细胞连续 分裂两次 一、减数分裂的概念 新产生的生殖细胞中的染色体数目, 比原始的生殖细胞减少了一半.
生物的 遗传与变异.
基因突变 授课人:上海市奉贤中学 陆海英.
“基因突变和基因重组”复习课.
减数分裂与生殖细胞的形成 复习课.
最新考纲 高频考点 1.基因重组及其意义Ⅱ 2.基因突变的特征和原因Ⅱ 3.染色体结构变异和数目变异Ⅰ 4.低温诱导染色体加倍 5.人类遗传病的类型Ⅰ 6.人类遗传病的监测和预防Ⅰ 7.人类基因组计划及意义Ⅰ 1.基因重组在杂交育种和基因治疗疾病方面的应用 2.基因突变类型的判断(碱基的缺失、增添或替换)及其对性状影响的分析.
第5章 第2节染色体变异 授课班级:高二(4)班 授课老师:肖 杨 武.
减数分裂.
第三节 伴性遗传.
第五章 基因突变及其他变异.
第五节 生物的变异.
第六章 遗传和变异 1.植物叶肉细胞内遗传物质的载体不包括( ) A.染色体 B.质体 C.线粒体 D.核糖体
§6.3 性别决定和伴性遗传. §6.3 性别决定和伴性遗传 人类染色体显微形态图 ♀ ♂ 它们是有丝分裂什么时期的照片? 在这两张图中能看得出它们的区别吗?
细胞核是遗传信息库.
4.2基因对性状的控制.
高中生物课件 ——复习.
教学目标 1. 掌握基因的含义,以及基因、DNA、染色体之间的关系 2. 理解基因控制蛋白质合成(转录、翻译的含义、过程)
第2节 基因对性状的控制.
新课导入 资料一:在北京培育出的优质甘蓝品种,叶球最大的有3.5千克,当引种到拉萨后,由于昼夜温差大、日照时间长、光照强,叶球可重达7千克左右。但再引回北京后,叶球又只有3.5千克。 资料二:用抗病易倒的小麦和易病抗倒的小麦杂交,通过基因重组培育出了既抗病又抗倒的高产小麦品种。
基因的表达 凌通课件.
第四节 生物的变异.
第三节 基因的显性和隐性.
基因指导蛋白质的合成及对性状的控制.
高三生物第一轮复习 高三备课组(2011届) 必修二 第二章 第一、二节 减数分裂和染色体学说.
必修二  第五章 基因突变及其他变异.
高三二轮复习课件 专题七 变异、育种与进化 大连开发区第八高级中学 刘岷.
第4节 生物的变异 一、 基因突变和基因重组.
生 物 的 变 异.
第四节 生物的变异 标题.
学案 细胞的增殖 核心术语——(记准、写准、理解透,把握内涵和外延) 1.细胞周期(分裂期、分裂间期)
1.基因控制性状的两条途径? 2.用图解表示中心法则..
泛起进化的层层涟漪。遗传变异规律的妙用,赢来战胜病魔的惊喜!
高二生物教材分析(下) 程卫琴.
第5章 基因突变及其他变异 第1节 基因突变和基因重组
二、基因重组 1、定义: 控制不同性状的基因重新组合。 2、类型: 基因自由组合 基因交叉互换 减数分裂四分体时期 减数第一次分裂后期
第2章第1节 减数分裂和受精作用 第1课时.
龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会 打洞,这说明生物具有____的现象。 遗传 一猪生九仔,连母十个样,这说 明生物具有______的现象。 变异.
第5章 基因突变及其他变异 第1讲 基因突变和基因重组 考纲说明: 1、基因重组及其意义(Ⅱ) 2、基因突变的特征和原因(Ⅱ)
第一节 基因突变和基因重组.
减数分裂 制作:乌海市第十中学 史姝婉.
欢迎各位领导和老师光临指导! 新海高级中学高二生物备课组 2006/3/25.
高中生物多媒体教学课件 基因突变 和基因重组 第四节 生物的变异
十三章 基因及基因突变.
高三生物一轮复习 第5章 基因突变及其他变异 第1节 基因突变和基因重组 徐沟中学.
第 二 章 第 一 节 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 龙江一中 李洪发. 第 二 章 第 一 节 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 龙江一中 李洪发.
遗传、变异与进化的复习.
基因重组.
第四单元 生物变异与育种 第1讲 生物的变异.
基因突变和基因重组.
光山二高生物组 叶先富
建湖县第二中学 杨 军.
基因突变和基因重组.
讨论: 1.分离定律适用于几对基因控制着的几对相对性状? 2.一对相对性状中如何确定显隐性的关系?
欢迎光临指导.
基 因 的 分 离 定 律 2002年4月.
性别决定和伴性遗传.
第四节 生物的变异 说课人: 南航附中 束必余.
2007区级公开课 生物的变异 授课人:柳衍.
拇指竖起时弯曲情形 1、挺直2、拇指向指背面弯曲 食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短 双手手指嵌合
基因突变与基因重组 生物组 温青.
一、基因分离定律的实质 位于一对同源染色体上的等位基因,具有 一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配
超越自然还是带来毁灭 “人造生命”令全世界不安
基于高中生物学理性思维培养的实践性课例开发
遗传信息的表达—— RNA和蛋白质的合成 乐清市三中 徐岳敏.
生物的变异 ——基因突变.
基因信息的传递.
细胞分裂 有丝分裂.
五.有丝分裂分离和重组 (一) 有丝分裂重组(mitotic recombination) 1936 Curt Stern 发现
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复习:表现型与基因型的关系 表现型 基因型 生物体遗传性状的改变就是生物的变异 (改变) (改变) (改变) + 环境条件 + 环境条件 (改变) (改变) (改变) 生物体遗传性状的改变就是生物的变异 www.pyez.com

精典例题 D 1、下面叙述的变异现象,可遗传的是 A.由于水肥充足而造成的小麦粒大粒多性状 B.果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状 1、下面叙述的变异现象,可遗传的是  A.由于水肥充足而造成的小麦粒大粒多性状 B.果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状 C.用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊,得到的果实无子 D.开红花的一株豌豆自交,后代部分植株开白花 www.pyez.com

一、基因突变 (一)基因突变的实例 1910年,赫里克医生的诊所来了一位黑人病人,病人脸色苍白,四肢无力,是严重的贫血病患者。对病人做血液检查时发现,红细胞在显微镜不是正常的圆饼形,而是又长又弯的镰刀形,称镰刀型细胞贫血症。这样的红细胞容易破裂,使人患溶血性贫血,严重时会导致死亡. www.pyez.com

1956年,英国科学家英格拉姆发现镰刀状细胞贫血症患者血红蛋白异常,一条多肽链上的谷氨酸被缬氨酸取代。 正常 …-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸—… 异常 …-脯氨酸-缬氨酸-谷氨酸 —…    为什么谷氨酸会被缬氨酸取代呢? www.pyez.com

思考与讨论 CTT GAA 突变 CAT GTA DNA mRNA 氨基酸 蛋白质 GAA GUA 谷氨酸 缬氨酸 正常 异常 根本 _____原因 GAA GUA 谷氨酸 缬氨酸 直接 _____原因 正常 异常 基因突变 镰刀型细胞贫血症是由_________引起的一种遗传病,是由于基因中的碱基对发生了______产生的。 病因: 替换 www.pyez.com

具体变化过程: DNA分子中的碱基对发生变化 mRNA分子中的碱基发生变化 相应氨基酸的改变 相应蛋白质的改变 相应性状的改变 www.pyez.com

(二)基因突变的概念: 增添 缺失 改变 基因结构 改变 增添 缺失 DNA分子中发生碱基对的 、 和 ,而引起的 的改变。 ┯┯┯┯ ATGC TACG ┷┷┷┷ ┯┯┯┯ ATGC TACG ┷┷┷┷ ┯┯┯┯ ATGC TACG ┷┷┷┷ 改变 增添 缺失 ┯┯┯┯ ACGC TGCG ┷┷┷┷ ┯┯┯┯┯ ATAGC TATCG ┷┷┷┷┷ ┯┯┯ AGC TCG ┷┷┷ www.pyez.com

①由于碱基对的改变,是否一定会引起蛋白质的改变? 思考与讨论: ①由于碱基对的改变,是否一定会引起蛋白质的改变? www.pyez.com

思考与讨论: ②基因突变可以遗传给后代吗?如何遗传? 可以遗传. 突变后的DNA分子复制,通过减数分裂形成带有突变基因的生殖细胞,并将突变基因传给下一代. ③基因突变一定可以遗传给后代吗? www.pyez.com

(三)基因突变发生的时间? Why? 细胞周期中的分裂间期 DNA在进行复制时发生错误. A.有丝分裂间期 体细胞 中可以发生基因突变 (但一般不能传给后代) B.减数第一次分裂间期 生殖细胞 中也可以发生基因突变 (可以通过受精作用直接传给后代) www.pyez.com

精典例题 C 2、人类能遗传给后代的基因突变常发生在 A.减数第一次分裂 B.四分体时期 C.减数第一次分裂的间期 D.有丝分裂间期 www.pyez.com

(四)基因突变的结果 常见突变性状: 基因突变的结果往往使一个基因变成它的等位基因,即产生了新的基因. 棉花 正常枝——短果枝 棉花 正常枝——短果枝 果蝇 红眼——白眼 长翅——残翅 家鸽 羽毛白色——灰红色 人 正常色觉——色盲 正常肤色——白化病 www.pyez.com

? 你认为基因突变有什么特点? 一 在生物界普遍存在; (五)基因突变的原因 X射线、激光等 物理因素 亚硝酸和碱基类似物等 化学因素 病毒和某些细菌等 生物因素 ? 你认为基因突变有什么特点? 一 在生物界普遍存在; www.pyez.com

二 在生物体内随机发生; 任何时期 基因突变发生在生物个体发育的什么时期? 哪些细胞能发生基因突变? 分裂间期的细胞 基因突变发生的时期与突变性状在生物体的表现部位及范围大小有没有关系? 有 有什么关系? 突变发生的时间越早,表现突变的部分越多,突变发生的时期越晚,表现突变的部分越少。 二 在生物体内随机发生; www.pyez.com

小资料 三 突变率低; 基 因 突变率 大肠杆菌组氨酸缺陷型基因 2×10-6 果蝇的白眼基因 4×10-5 果蝇的褐眼基因 3×10-5 基 因 突变率 大肠杆菌组氨酸缺陷型基因 2×10-6 果蝇的白眼基因 4×10-5 果蝇的褐眼基因 3×10-5 玉米的皱缩基因 1×10-6 小鼠的白化基因 1×10-5 人类色盲基因 三 突变率低;

四 大多数突变是有害的 白化苗 为什么呢? 白化病 任何一种生物都是长期进化过程的产物,它们 与环境取得了高度的协调。

五 基因突变是 不定向的

(五)基因突变的特点和意义 基因突变的意义: ①普遍性: 自然界的物种中广泛存在 ②随机性: 可发生在任何时期 ③低频性: 自然界突变率很低:10-5- 10-8 (打破对环境的适应性) 多数有害,少数有利 ④多害少利性: ⑤不定向性: 一个基因可以产生一个以上的等位基因 基因突变的意义: 产生新基因 引发生物变异 为进化提供原材料 www.pyez.com

“一母生九仔,连母十个样”,这种个体的差异,主要是什么原因产生的? 基因重组 www.pyez.com

二、基因重组 1、概念: 在生物进行有性生殖过程中,控制不同性状的基因的自由组合. 2、类型: ①基因的自由组合: 非同源染色体上的非等位基因的 自由组合 ②基因的互换: 同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生局部互换.(交叉互换) 后一页 www.pyez.com

非同源染色体上的 非等位基因自由组合 B b A A Ab和aB AB和ab a a b B 上一页 www.pyez.com

同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换 a A A a b B b B 上一页 www.pyez.com

通过有性生殖实现基因重组为生物变异提供了极其丰富的来源,是生物多样性的重要原因之一. 思考:一种具有20对等位基因(这20对等位基因分别位于 20对同源染色体上)的生物进行杂交时,F2可能出现的表现型就有 种。 220=1098304 3、意义: 通过有性生殖实现基因重组为生物变异提供了极其丰富的来源,是生物多样性的重要原因之一. 基因重组能否产生新的基因? www.pyez.com

基因_________改变,它________新的基因 发生时期:________________________ 基因突变和重组引起的变异有什么区别? 1.基因突变: 基因_________改变,它________新的基因 发生时期:________________________ 特点:①普遍性、②随机性、③___________、 ④多数有害、⑤不定向性。 2.基因重组: 控制不同性状的_____________,_______新基因,可形成新的________。 发生时期:___________________ 特点:__________ 内部结构 能产生 细胞分裂间期(DNA复制时) 低频性 基因重新组合 不产生 基因型 有性生殖过程中(减数第一次分裂) 变异非常丰富 www.pyez.com

A C 1、某自花传粉植物连续几代开红花,一次开出一朵白花,白花的后代全开白花,其原因是 A.基因突变 B.基因重组 C.基因分离 D.环境影响 A 2、上眼睑下垂是一种显性遗传病,某一男性患者,其父母正常,请判断这人性状最可能是 A.伴性遗传 B.常染色体遗传 C.基因突变 D.基因重组 C www.pyez.com

B 3.如果将一个镰刀型细胞贫血症的患者血液,输给一个血型相同的正常人,将使正常人 A、 基因产生突变,使此人患病 C、基因重组,将病遗传给此人 D、无基因突变,此人无病,其后代患病 www.pyez.com

B A 4、若一对夫妇所生育子女中,性状差异甚多,这种变 异主要来自 A.基因突变 B.基因重组 C.环境影响 D.染色体变异 异主要来自  A.基因突变 B.基因重组 C.环境影响 D.染色体变异 B 5、生物界是千姿百态,多种多样的,这都要建立在生物丰富变异的基础上。生物丰富的变异主要来源于 A.基因重组 B.基因突变 C.染色体变异 D.环境变化 A www.pyez.com

再见! www.pyez.com

不可遗传的变异 普通的小麦种子种植在肥沃的土壤中,给予充足的阳光和水分,结出的是粒多饱满的种子,但是再把这些种子种下去结出的仍就是普通的种子 www.pyez.com

可遗传的变异 太空椒(经过太空遨游,也就是经过辐射的)和普通椒相比,太空椒具有明显的优势,果实肥大,把其种下去后结出的仍是太空椒 www.pyez.com