微笑走过花季-友情与爱情
教学环节 新课导入：诗歌朗诵《 蒲公英的约定》 知识点：什么是友情、爱情？两者 的区别 心海导航：故事梗概 拓展性训练：心情整理日记
新课导入：诗歌朗诵 《 蒲公英的约定》 小学篱芭旁的蒲公英 是记忆里有味道的风景 午睡操场传来蝉的声音 多少年后也还是很好听 将愿望折纸飞机寄成信 因为我们等不到那流星 认真投决定命运的硬币 却不知道到底能去哪里 一起长大的约定 那样清晰打过勾的我相信 说好要一起旅行 是你如今唯一坚持的任性 在走廊上罚站打手心 我们却注意窗边的蜻蜓 我去到哪里你都跟很紧 很多的梦在等待着进行 一起长大的约定 那样真心 与你聊不完的曾经 而我已经分不清 你是友情还是错过的爱情
的感情，是使人类能获得满足感的一个基本感情 什么是友情？ 友情是人类感情的一种，泛指朋友之间存在 的感情，是使人类能获得满足感的一个基本感情
爱情是人与人之间的强烈的依恋，亲近、向往 什么是爱情？ 爱情是人与人之间的强烈的依恋，亲近、向往 以及无私专一并且无所不尽其心的情感
爱情与友情的区别 友情和爱情都是青少年心理发展中不可缺少的感情需要，但是友情是不等于爱情的，虽然友情和爱情有共同的地方，如好感和给予，但他们也有明确的区别：其一，爱情以异性间的性爱为基础，是建立在男女双方间一种崇高纯洁的情感，第二，爱情的目的和归宿是两性结合组成家庭，第三，爱情的专一的，排他，只能在一对男女之间形成特殊的感情。
故事梗概 小说故事以某市重点中学——实验外国语学校为背景展开，一群花季少年在新学年迎来了一位特殊的班主任：年轻的外藉女教师黛娜。她不同寻常的教学思想和教学手段彻底征服了那些心高气盛的学生们，不仅使他们思想活跃，学习充满乐趣，更使他们的情感空间得到分外扩充，生活绚丽多彩。而她自己也让班里的才子——一个内向的男生对她有了特殊的情感。与此同时，一个成人世界常有的三角恋爱故事也发生在一个早熟的男生和两个女生之间，男生穆飞和女生柳婕是从小一起玩耍的好伙伴，颖子是柳婕的死党。情窦初开的穆飞对柳婕有了更多的感情要求，但文静内秀的柳婕哪敢接受这早到的爱情，种种误会使活泼外向的颖子与穆飞走在了一块。这不应该有的恋曲导致了悲剧——柳婕 由于内心发生剧烈动荡不幸因车祸而失去花季生命。 在这纯真的年代，被爱打扰的人尝到的是更多的青涩 滋味。
拓展性训练： 在一定条件下，友情和爱情也可以互相转化，所以在与异性同学或与朋友交往时，青少年需要把握好友情和爱情这两种不同的情感，并表现出相应的态度个行为，否则就可能陷入不明确的异性关系中，影响双方的心理健康。
爱， 不是炫耀的资本， 不是一味的索取， 不是只剩精神的虚无， 不是游戏人生的点缀。 爱， 是勇气，是担当， 是责任，是承诺。 你，懂爱了吗？希望思考，会让你更理智