中國的文字體系與書寫工具 國立臺北教育大學華語文中心主任 孫 劍 秋  2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
中文科延伸活動 文化問題. 規則  有 20 條題目  每題有 2 個選擇,只有一個是正確答案  答中 15 題或以上,可得獎品一份.
Advertisements

基礎英文書信及論文閱讀課程.
探索漢字的奧秘 製作者:高明慈.
中國圖書分類簡表 500●社會科學類 000●總類 ●史地類 100●哲學類 800●語文類 200●宗教類
音樂之旅 第一冊 單元二 音名、唱名.
08 CSS 基本語法 8-1 CSS 的演進 8-2 CSS 樣式規則與選擇器 8-3 連結HTML 文件與CSS 樣式表
中國人壽 徐真真.
陳維魁 博士 儒林圖書公司 第九章 資料抽象化 陳維魁 博士 儒林圖書公司.
PowerPoint圖形總合.
生命樹 (種系發生樹)
生字教學 教學流程: 生字教學, 寫字教學, 語法教學, 課文教學.
客家語拼音教學 (四縣腔) 分享者:馮美齡.
在NS-2上模擬多個FTP連線,觀察頻寬的變化
世界文明與思索 Ch.12 文字的起源 授課教師:莊明哲.
中文字SVG檔製作 利用線上文字產生器 編製者:陳培文
Visual Basic 物件導向程式設計簡介.
雙語班英語課程教材.
塞   尚 法國人稱十七世紀為「大世紀」(1625~1700),因為此時期的法國在「太陽王」路易十四的中央集權統治下,握有凌駕歐洲諸國的政治主導權,而在藝術文化上,光耀史冊的歷史人物陸續登上歷史舞台,建構起延續至今的法國文化基礎。
大數據與我 4A 陳駿榜.
虎克定律與簡諧運動 教師:鄒春旺 日期:2007/10/8
Topic Introduction—RMI
網頁程式設計 本章投影片錄自HTML5、CSS3、RWD、jQuery Mobile跨裝網頁設計 陳惠貞 著 碁峰資訊股份有限公司出版
圖片格式簡介 張啟中.
Dr. Rational You IEK/ITRI 2002/07/02
工程字 文字與線條為工程圖之兩大要素。 線條表現物體之形狀。
對象及目標 對象:小四學生 科目:中文科 教學目的: 說出象形字和形聲字的特徵 分辨象形字和形聲字.
數學 近似值 有效數值.
HTML – 超連結與圖片 資訊教育.
這是什麼? 圖案分別代表了什麼意義? 1 圖片來源: 1.
                                                                                                                好書介紹   2009年12月14日.
Definition of Trace Function
對象及目標 對象:小四學生 科目:中文科 教學目的: 說出象形字和形聲字的特徵 分辨象形字和形聲字.
三年級國語生字詞語補充教學 ※「凶」、「兇」傻傻分不清楚? ※當「河馬」遇見「荷馬」 …… ※到搖頭晃腦網站「首」 「頁」 ,顧顧「自」己的面子吧! 設計者:黃鈺涵.
Colife 現場直播 免註冊快速登入手冊.
經濟學 學經濟.
數學科 六年級下學期.
重複圖形.
算獨教學 范國祥製作 於新湖國小 算獨資料來源
葉育婷 Tina Yeh 美國兒童華語教學課室活動設計 葉育婷 Tina Yeh
數字獨樂樂 --數獨原來這麼簡單.
第七課 第一格變式的陽性名詞, 介詞.
句型結構練習~ 現在進行式 本PPT所引用圖片取自網路圖片.
MicroSim pspice.
班級:404班 時間:星期二第八節 教師:黃韋欽師
第 7 章 主要商業功能.
象形圖 製作者:周子傑老師.
S.1D(5,29,35,36).ppt 神創造的世界 S.1D 游浩軍 王惠成 陳惠雁 丁衍光.
國立臺北科技大學機械系106學年度實務專題海報
PowerPoint 操作介紹 106 計算機概論
楊志強 博士 國立台北教育大學系 教育統計學 楊志強 博士 國立台北教育大學系
Text & Figure Conventions
師大 KSP 操作手冊.
學生English Central 手機版.
學校 LOGO 103年度教育部推動技專校院與產業園區產學合作計畫 ( 計畫名稱 ) 發表人:○○系○○○教授 ○○科技大學 聯絡方式:
美感教育概念分享 報告人| 張晏慈.
1-1 二元一次式運算.
休止符時值比例關係表(以四分休止符為單位)
中國語文基礎知識手冊 字形間架結構.
國立台灣大學 關懷弱勢族群電腦課程 By 資訊工程 黃振修
1757: Secret Chamber at Mount Rushmore
6.1 動畫檔案的格式 6.2 建立合適的動畫元素.
注音符號課程綱要 注音符號應用能力 A-1-1 能正確認念、拼讀及書寫注音符號。 能熟習並認念注音符號。
第一單元 宇宙中的地球 1.6 地球運動的地理意義(二).
書法.
2.認識各類書體 1.認識文字的起源 a)傳說 .結繩記事 .倉頡造字 b)文獻記載 .六書造字法 乙部.課題二 文字的起源與發展
漢字的起源 有人說…….
企業識別標誌(logo)設計—第二講 圖文合一的創作法
中國文字演變 台中市立東勢國中段景華老師.
社會﹝第一冊﹞ 單元十一:古早台灣人 單元十二:逐鹿台灣 單元十三:唐山過台灣 單元十四:大船入港.
音樂欣賞 (Music Appreciation)
Presentation transcript:

中國的文字體系與書寫工具 國立臺北教育大學華語文中心主任 孫 劍 秋  2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

序論 文字 書寫工具 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

序論 人類文化中曾經出現幾種獨立發展的古老文字體系,基本上,皆為圖畫式的表意符號為主體的文字體系。如:埃及聖書體、美索不達米亞楔型字、中國漢字。而今,僅存漢字! 首頁 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

中國文字的特殊性  中國漢字,由於形體變化不與語言演變發生直接關係。才能在萬般變遷後,數千年前的文獻仍為今人所明白通曉。在地域隔絕,種族複雜的情況下,中國文化猶能融合如一,此語文特殊性實為重要因素! 序論 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

活的語言一直在變化! 更何況…… 拼音系統的文字經常因反映語言變化而改變其拼寫的方式。 語言所發生的音讀變化不只是個別詞彙,有時也會變語法結構,同一語言體系的方言,甚至會差異至完全無法溝通! 序論 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

古代文字的通性 表形期(以文字代表具體事物) 表意期(逐漸進入指示概念) 表音期(音標表達意義) 序論 2017/9/10 表形期(以文字代表具體事物)  表意期(逐漸進入指示概念) 表音期(音標表達意義) 序論 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

文 字 造字法則 成形時代 陶文 字體 首頁 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

甲骨文表現的造字法則 甲骨文:一種契刻於龜甲或牛肩胛骨的占卜紀錄。目前所知年代最早的是西元前十四至十一世紀的晚商甲骨文。 文字 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

中外對於文字的創造法則的分類各有千秋,今暫分為象形、象意、形聲三類。 詳細簡略的描化物件輪廓,望可生義。 如:人( )、羊( )、馬( )、牛( )。  取材自日常生活中密切相關的實物,故可成為研究古代社會的重要素材。 文字 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

象意 以圖畫方式表現沒有形體的概念,如上下、長短、大小等相對概念。 又如木 是樹木的象形, 林 是以兩株樹木表示樹木眾多之處,  以圖畫方式表現沒有形體的概念,如上下、長短、大小等相對概念。   又如木 是樹木的象形, 林 是以兩株樹木表示樹木眾多之處, 休 則用以表示人於樹下休息之意。 文字 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

形聲,是最進步的造字方法。意符與聲符的各式組合,乃是可以千變萬化的簡便造字法。   如:「麓」字上方的「林」便是表示樹林生長之處,下方的「鹿」用以表音。 林:形符 鹿:聲符 文字 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

然,形聲造字乃是經由長時間演變而成,而在形聲尚未出現之前,人們便以引申和假借解決當時的困難。 又如「湄」字,左方的「水」表示此字之意乃與水流有關,右方的「眉」則是讀音。 眉:聲符 水:形符 然,形聲造字乃是經由長時間演變而成,而在形聲尚未出現之前,人們便以引申和假借解決當時的困難。 文字 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

引申和假借 引申:一個字除中心意義外,通過共通特性或先後關係,額外表達其他意思。在長時間的擴充後,一個字甚至可能擁有相反意義。 如:絕  和繼  。原本都是指紡織時,以  刀切斷糾纏混亂絲線的動作,後來則演變為斷絕與接續兩個相反的意思。 文字 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

其後為了分別本義與擴充義,便加上水、火、土、人等表示不同屬性的偏旁,形成了不同的形聲字。  如:冓   原來可能是表示兩個木頭結構(零件)相互交接的樣子。又被引申為交接,並加上各種義符以分別不同的引申義,而形成了構、購、溝、講、搆、傋等與原本概念相關的形聲字。 文字 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

引申和假借 假借:圖畫不足以表達,只能借用發音表示的造字 方法。為了避免與原字混淆,或是為了修正發生變 化的讀音,會加上新的聲符,成為新的形聲字。  如:莫     原本是指傍晚時分,春秋時被借用為否定的副詞。為了避免混淆,就在本字上加上「日」的義符,而有「暮」字。 文字 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

又如「晶」字,本義為天上繁星,兼有晶亮的引申義。為免混淆,故加上「生」字做為聲符而成「星」。 文字 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

中國文字體系形成的時代 一般相信,中國文字經過兩三千年的時間,就已經發展至甲骨文的成熟程度。粗略估計大約是五千年前或稍早,中國文字即以萌芽。  一般相信,中國文字經過兩三千年的時間,就已經發展至甲骨文的成熟程度。粗略估計大約是五千年前或稍早,中國文字即以萌芽。 文字 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

仰韶文化 左圖為仰韶文化陶器外緣的刻劃。目前有學者猜測這種簡單筆順可能是中國文字起源。不只是因為它們類似文字,更是因為其出現處幾乎位於不同陶器的相同位置--外口邊緣。 文字 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

另外,承繼仰韶文化的半山、馬廠文化等,也都出現類似的文化記號。 文字 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

就連遠在臺灣東海岸的良渚文化也出現這類記號。 文字 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

以上所列舉的新石器時代陶器上的符號,在時間點上有千年之差,且還各自單獨出現。它們並沒有出現文字所應有的序列文法,顯然並非同一系統的發展沿襲,因此若斷言其為文字起源尚稱武斷,將其當作研究新石器時期社會的線索則較為適當。 文字 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

大汶口陶文 位於山東莒縣凌陽合的大汶口文化晚期遺址,時代約為西元前二千五百到二千年左右。與仰韶文化相同,符號被刻畫在陶器口的外緣。 文字  位於山東莒縣凌陽合的大汶口文化晚期遺址,時代約為西元前二千五百到二千年左右。與仰韶文化相同,符號被刻畫在陶器口的外緣。 文字 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

一般相信,在商末周初的銅器上常出現比甲骨文更為原始的族徽,而這類族徽十分接近大汶口晚期陶文的特點。 文字 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

從造字法來看,上圖已非原始象形字、應是第二類的象意字,甚至是第三類的形聲字了! 文字 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

中國文字的起源  以大汶口陶文為漢字雛形,遠比仰韶文化的純記號刻劃,較為平實可靠。簡而言之,中國早在西元前二千年時可能就已經出現某種文字系統。具體的中國文字起源問題尚有待更多出土資料證實。 文字 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

「惟殷先人,有典有冊,殷革夏命」 《尚書‧多士》 且不論殷革夏命之時,即從晚商甲骨文上推六百年至大汶口的晚期,中國字最早乃從西元前二千年開始。 文字 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

字體流變 楷書 小篆 隸書 金文 甲骨文 自甲骨文至今,已有三千餘年歲月,其書寫字體自是有所變化。以下僅就古代五種較為重要的字體進行介紹。 文字 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

甲骨文 指刻在晚商龜甲或獸骨上的占卜記錄,估計約有十多萬片出土。 又,因為是商朝王室紀錄,乃是研究商代歷史的珍貴資料。 此處文字大部份是象形與象意字,與為數不少的形聲字,造字法皆已齊備。 此期字型結構重視意念,字形經常變化。 流變 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

金文 乃指鑄於青銅器的銘文,故名之。出現時代約從西元前十一世紀到西元前三世紀。 由於銅器鑄造工藝在各地發展,銘文也因著各地風格而產生變化。 字型結構已有規則性安排,此時形聲字大幅增加。 流變 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

青銅器乃依禮所需而鑄,故銘文書寫工整,筆法優雅美麗。 流變 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

小篆 取材自《說文解字》, 反映出先秦統一文字的結果。 此時文字的基本架構已趨於穩定, 故為研究中國古文字的必備基礎。 秦‧小篆(嶧山刻石) 流變 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

隸書 可上溯至戰國時代。 為求快速,書寫時將小篆渾圓平衡的筆劃改為簡單的波折,故名之。 流變 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

秦隸(雲夢睡虎地秦簡) 東漢‧隸書(張遷碑) 流變 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

楷書 使漢字完全脫離圖形, 轉變成為點、畫組成的抽象形體。 從漢代開始醞釀,於隋唐時代完備。 其後又發展出行書和草書兩體。 三國‧楷書(鍾繇宣示表) 流變 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

東晉‧行書(王羲之蘭亭序) 三國‧章草(皇象急就章) 流變 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

書寫工具 毛筆 竹簡 紙張 首頁 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

毛 筆 雖說甲骨文是以刀刻畫,但在商代就已使用毛筆書寫,從文字演變即可看出其中端倪。 書寫工具 2017/9/10 毛 筆 雖說甲骨文是以刀刻畫,但在商代就已使用毛筆書寫,從文字演變即可看出其中端倪。 書寫工具 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

從字型看…… 「筆」字初形為聿( ),乃為手中握一管有毛的筆形。 「書」字( )為手握有毛筆管於墨汁上的樣子。 「筆」字初形為聿( ),乃為手中握一管有毛的筆形。 「書」字(  )為手握有毛筆管於墨汁上的樣子。 「畫」字(  )作手握尖端合攏的筆,再劃一個交叉。 「肅」字(  )手握筆畫出複雜的刺繡圖案。 書寫工具 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

竹 簡 中國文字由上而下,由右而左的書寫習慣實是受到書寫工具的影響。由上而下書寫比左右書寫方便。而右手書寫,左手持簡,寫完後便由右而左順勢排列。因而形成了中國特有的書寫習慣。 書寫工具 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

竹簡沾墨就不能擦改,而寬度也不容再旁改正。因此「刪」字( )即為刪削之意,而非刻字之用。 由於竹片寬度有限,故字型自然形成窄長結構。而寬長體型的動物則將頭轉至上方,如馬、虎、象等。故可由此斷定商代最普及的書寫資料是竹簡,而非木牘、布帛。 竹簡沾墨就不能擦改,而寬度也不容再旁改正。因此「刪」字(  )即為刪削之意,而非刻字之用。 書寫工具 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

紙 張 東漢蔡倫改良前人之法,以廉價的植物纖維製造出物美價廉的新紙,而使得文學創作與流傳急速發展。今日文化普及,紙張功不可沒! 書寫工具 紙 張  東漢蔡倫改良前人之法,以廉價的植物纖維製造出物美價廉的新紙,而使得文學創作與流傳急速發展。今日文化普及,紙張功不可沒! 書寫工具 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋

投影片放映到此結束! 2017/9/10 第四屆漢字文化節專題講座 孫劍秋