什么是职中生的“问题行为” 职中生的“问题行为” ——是指职中生在成长和发展过程中出现的阻碍学习、品德和性格健康发展以及心理困扰方面的不正常行为。
职中生“问题行为”的类型 资料 1、过失型 其“问题行为”是违反纪律、骂人、打架、说谎、恶作剧等，一般带有偶发性情境性、盲目性等特点。 2、品德不良型 其“问题行为”主要是违反纪律和道德规范且明知故犯，如偷窃、欺骗、打架斗殴、浪荡、毁坏公物等，一般带有经常性、倾向性、有意性等特点。 3、攻击型 其“问题行为”是为了消除自身的愤怒情绪和内心紧张，以发泄的方式采取对他人报复、对抗、迁怒等过激行为，一般带有公开的、爆发的特点。 4、压抑型 其“问题行为”是为了削减由焦虑造成的内心紧张，采取逃避、消极应付、拒绝交往、不参加活动等方式，并且自暴自弃，一般带有隐匿的持续的特点。
过失型“问题行为” 10.6% 品德不良型“问题行为” 48.4% 攻击型“问题行为” 13.8% 过失型“问题行为” 10.6% 压抑型“问题行为” 27.2% 过失型“问题行为” 10.6% 品德不良型“问题行为” 48.4% 攻击型“问题行为” 13.8%
职中生“问题行为”的类型 1、学习类问题：逃学、厌学、考试焦虑 2、人际关系类问题：社交恐惧症、人际孤独、人际冲突 3、自我意识类问题：自卑、逆反、嫉妒 4、个性心理类问题：偏执、强迫个性、依赖、回避 5、情绪障碍类问题：焦虑症、强迫症、神经衰弱、抑郁症 6、不良行为类问题：偷窃、逃学、吸烟、上网成瘾 7、性心理类问题：早恋 8、环境适应类问题：学校、家庭、班级竞争等适应不良 9、应急事件类问题：考试没考好、升学打击、失恋、患急重病、自杀