你是便利貼族嗎? 嘉南藥理大學 學生輔導中心.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
苏教版 八(上) 第七单元 第 19 章 第二节 拒绝毒品. 虞美人罂粟花 你知道每年的 6 月 26 日 什么 是什么日子吗? 国际禁毒日 Yes to life No to drug.
Advertisements

設計者:陳麗妃 台南市新化國中 健康促進議題 --- 均衡飲食 與健康體 位. 一、均衡飲食  全穀根莖類  蔬菜類  水果類  豆魚肉蛋類  低脂奶類  油脂與堅果類  醣類  脂肪  蛋白質  維生素  礦物質  水 *六大類食物*六大類營養.
健康吃‧快樂動 黃金比例 蔬果 Give Me Five! 董氏基金會食品營養中心 健康吃‧快樂動.
手动换页 域外风情系列 儿子去美国留学,毕业后定居美国。还给我找了 个洋媳妇苏珊。如今,小孙子托比已经 3 岁了。 今年夏天,儿子为我申请了探亲签证。在美国待 了三个月,洋媳妇苏珊教育孩子的方法,令我这 个中国婆婆大开眼界。
新北市政府毒品危害防制中心 物質濫用介紹 -- 向毒品說「不」 成癮的定義 是描述一種某人高頻率反覆從事可能 對身心健康和社交生活有害的活動的 一種強迫行為。
和諧的性別關係 授課教師:廖文傑. 性別角色的形成 性別的意含包括生理性別與性別角色兩層 面。 性別的意含包括生理性別與性別角色兩層 面。 生理性別:天生、先天得來的性別,通常 以身體特徵的差異來區分。 生理性別:天生、先天得來的性別,通常 以身體特徵的差異來區分。身體特徵 *生理性別有可能改變嗎?
友善校園週 「反霸凌、反黑、反毒」宣導 文賢國小.
99學年度第1學期導師輔導工作座談會 全校性共同必修服務學習課程 報告單位:學務處領導知能與服務學習中心.
報告人:臺中市政府勞工局 政風室主任陳金宋
軍 訓 報 告 如何做一個好部屬? 班級:資通一A 組員: 梁浩群 (上台報告) 林家瑋 (資料蒐集)
教育部國民及學前教育署 105學年度教學訪問教師試辦計畫
賃居相關法律常識.
个人简介 姓名:杜清玲 手机:
绝对成交的十大步骤.
反霸凌 我最行 Say No to Bully!.
垃圾分類與資源回收 珍惜資源 永續利用 竹光國中衛生組 顧芳先 101/10/16七年級環教宣導 101/10/11八年級環教宣導
上海市德育特级教师 上海市青春期教育专业委员会 戴 耀 红
國立屏東科技大學通識教育中心 助理教授 王國安
第1章 拒絕誘惑 <致命的吸引力>   全世界每十秒鐘,就有一人死於吸菸,大多數吸菸者是在青少年時期開始吸菸,在染上菸癮後就很難戒掉,有些人的菸齡會長達二十年以上。這些癮君子比不吸菸者平均約減少十年壽命。 「菸」是需強制標示有傷害身心警語的商品。
第八章 第三部分 报到证.
是否想过毕业.
黃志宏 教師組織運作 基本介紹與交流 黃志宏
武侠魅力阅读领航 《射雕英雄传》中的人物性格对比 葛东杰小组.
國立中興大學 101年度會計業務研習會 主辦單位:會計室 日期:101年5月17日 第二組組長 廖鴻志.
快乐猜猜猜 “旧四大件”? (缝纫机、自行车、手表、收音机) 改革开放 “新四大件”? (彩电、冰箱、洗衣机、空调)
『外食謹慎選、健康輕鬆來 上班族健康挑食小撇步』
安全事故举一反三 安全生产办公室 2012年.
我在哈佛、麥肯錫 學到的一流工作術 富坂美織◎著.
便利商店人員工作注意事項 成功工商建教組.
普通话与说话训练 第六章 会话的艺术.
養生主 莊子.
思想品德 七年级(下册) 广东教育出版社.
有效的讀書方法 蔡彥欣 博士 鄭建立 整理.
98學年度 教育學程招生說明會 臺南大學師資培育中心.
危機或轉機? 談校園霸凌 上善心理 羅秋怡院長.
龍岡國中八年級輔導課性別平等教育 大不同? 洪俐婷老師製作 彭映捷分享.
企业所得税政策解读和 疑难问题实际操作(1311)
系統分析與設計 系級:資管三B 姓名:朱秋儒 學號:
灵枢·本神第八 主讲人 王洪京.
向健康體位說 YES! 莿桐國中.
洪敏翔.
102年紫錐花春暉反反毒宣導 高雄應用科技大學 黃淑玲教官.
再回首 南京大学气象学系八0级同学 毕业二十周年
一言之辩强于九鼎之宝 三寸之舌胜于百万雄师
巅峰馈赠的十大步骤 主讲:张志伟.
在天堂遇見的五個人讀書會報告 第六組.
导入:找问题 在一个初中课堂上,老师讲了这样一个故事:有三只猎狗追一只土拔鼠,土拔鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞里钻出一只兔子,兔子飞快地向前跑,并爬上一棵大树。兔子在树上,仓皇中没站稳,掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗,最后,兔子终于逃脱了。
贏家的投資秘密 四財三乙 劉高廷 陳威豪.
節能減碳 你知道全球暖化已不只是報紙上的國際新聞嗎? 你知道未來,暖化影響我們日常生活的程度,只會日漸嚴重嗎? YES or NO?
「認識家庭暴力」 工作坊 和諧之家 社區教育及資源服務部 2010年9月21日.
美丽全方位 优雅仪态篇.
第三课 租金可以再便宜一点儿吗?.
组织 广州医科大学 副研究员 黄丹华 2015年3月 课件网页
這樣做 便便天天順.
____ 青春期教育 花开应有时.
最後14堂星期二的課 Tuesday with Morrie
臺灣期貨業發展現況-通路面 報告人: 范加麟 期貨公會副秘書長 2011年7月08日 1.
贈與契約.
105年12月6日新修勞動基準法 講師:新北市政府勞工局 賴彥亨科長
世界風俗及文化 3e 06 Lee yee man.
活動單位:總務處及安環室 活動期間:101年1月11日 活動時間:10:00-10:30
2008能源與科技論壇暨研討會 自主型二足機器人之研製 鄭暉騰 倪世銓 李明哲 黃加慶 王仲淳 元智大學電機研究所
公司行為財務期末報告 主題:購併 中信金購併兆豐金 指導老師:張巧宜 老師 班 級:金 3 A 學 號: 姓 名:翁韻涵.
選擇勞退新制,終身免煩惱 勞工退休金新制 說明會.
心得分享.
綜合損益表及其他財務報告內容 CHAPTER 3.
設計者:台中市重慶國小 張祐榕.楊晟汶.張儷齡
青少年父母的迷惘:除了say no我們還可以教孩子什麼?
績優教師分享 美容保健科 林品瑄 教師.
基本建设项目档案的归档.
Presentation transcript:

你是便利貼族嗎? 嘉南藥理大學 學生輔導中心

有求必應、方便好用、不留痕跡、撕下就用、用過就丟、總被遺忘…… 你是別人眼中的便利貼族嗎?有不爽不敢發作,有委屈硬是往肚子裏咽,想Say no但不知從何説起……

便利貼族是什麼? 偶像劇《命中註定我愛你》如此描述便利貼人: 這種人,樸素、簡單安分、願望也小小的,從來就不是什Somebody,也不期待變成一個Somebody。功能小小,但是又不可或缺,就像是一張隨手可撕的便利貼,不起眼也不特別,但你的身邊一定有他! 他從小就很害怕別人不喜歡自己,所以一直 很努力地要對別人好……。

關於便利貼族,他們大概會有這些特質:合作上配合度極高,忙於處理例行性事務,但報告成果能見度不佳、時常被同學或師長忽略。這種人彷佛為群體的「便利」所存在,總是被指派做附加價值最低、又不得不做的任務,他們可能做事很努力,但卻無法産生相對應的成就感。

檢視自己是不是便利貼族

參考自己有沒有以下的特質: 1. 合作配合度高                         2. 幫忙別人多過於請人幫忙 3. 很在意別人對自己的看法               4. 寧可早到等人也不要遲到 5. 遇到心儀對象不敢主動示好              6. 不主動爭取權益  7. 遇不平對待逆來順受                   8. 不追求完美外在 9. 合作報告湊人數(當分母的第一人選)       10. 不求成績要比他人優秀 若符合7項以上特質者即可能為「便利貼族」。

家族治療大師薩提爾比喻每個人就好像一座冰山一樣,給人看到的只是那露出水面的一角,那是每個人所表現出的行為,而行為下隱藏著什麼呢?可能不為人知,但這些不為人知的東西會直接影響每個人的行為。 他認為人們外在的行為、因應模式只是表面的一部分而已,其底下還有感受、對感受的感受、觀點、期望,和渴望等六個層次。

薩提爾的冰山

一起合作報告的便利貼同學可能會出現的冰山系統 從冰山看便利貼族 一起合作報告的便利貼同學可能會出現的冰山系統

行為 犧牲自己、配合他人、以他人意見為主。 例如:不管什麼時候都能夠出來討論,即使 有自己的事要做。 應對方式 過分討好、過份和善。 例如:當其他組員都不怎麼做而請他幫忙時,都不會表現不悅且樂意幫忙。

感受 受傷、不滿、委屈、哀怨。 在做報告時為了自己犧牲自己的事、總是被人差使而有委屈的感受。 觀點 認為「別人的想法比較重要」、「沒關係,幫忙一下而已」。 覺得幫忙一下而已,不好意思拒絕別人,而容易讓人予取予求。

期待 別人因為自己的良好配合度而喜歡和自己相處、別人因為自己什麼都願意幫忙而看重自己。 渴望 被愛、被接納、被認同。總是配合他人的因應模式有著希望被其他同學重視的渴望。 自我概念 低自我價值感、缺乏自信、把焦點放在自己的期待上。總是以別人意見為主的背後是對自己信心不夠、覺得自己不夠好。

成為便利貼族並非一朝一夕,通常都是從別人請你幫忙一些舉手之勞的小事開始,一開始你會想,一點小事而已,幫一下沒關係,後來發現事情並沒有這麼簡單。

身為一直被ㄠ的便利貼族 該怎麼辦?

幫自己設定界線 主動設立界線,讓別人知道你的原則。界線可包含: 時間:例如讓別人知道你的做事流程。 空間:例如誰能使用你桌上的物品或文件? 情緒:例如你什麼時候會特別生氣? 有所設定,就要有所維持。

學習「間接拒絕」法則 便利貼型人格缺乏勇氣直接說不,這時可轉用「間接拒絕」。 例如: 「我可以幫你這個忙,可是目前我正有別的 事還沒完成,可能明天才能幫你耶!」 「我可以幫你整理這些文件,但可能要兩天 之後拿去給你好嗎?」

團隊合作的重要性 逆來順受有時對團隊而言是一種拖累,個人競爭力的展現對團體整體的戰鬥力的提昇相當重要,在團隊中找到自己的最佳戰鬥位置,是應有的做事態度。 為更有利於自己工作的條件去提出自己的需要,去討論與協商,而不是默默的承受一切,無論討論結果如何,為自己去作一些事,去說自己的需要,去為自己爭取合理的工作條件。

俗話說的「濫好人」、「Yes Man」,為了擔心引起衝突,從不拒絕他人請託,到頭來反而要花額外的時間做自己份內的事情,甚至影響進度。 若確立目標、提昇自己的學習力,將圓滑待人處事的修養,做為邁向成功之路的潤滑劑,在積極與圓滑中找到一個平衡點,學著『當仁不讓』,先尊重自己,別人才會跟著尊重你。