A B~A B 29 8 6.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
商务礼仪培训 贴心﹒ 专业﹒ 创新 ﹒ 实效. 目 录目 录 礼仪的基本概念 座次礼仪 就餐礼仪 职场礼仪 个人形象设计.
Advertisements

高考数学专题之概率 高考数学冲刺 主讲人 : 北京大学光华管理学院 何洋. 北京师范大学京师大厦 9810 室 电话 : 传真 : 写在前面的话 概率是高中数学新教材中新增的内容, 在 实际生活中应用非常广泛, 并且由于概率 论是统计学的基础,
1 消費貸款及建築貸款統計表 填報說明 中央銀行經濟研究處 99 年 12 月 9 日. 2 壹、大綱 一、項目定義 二、填報常見錯誤 三、與其他單位報表之關係 四、填報注意事項 五、資料追溯修正注意事項 貳、問題與回答.
應用營養研究室台灣大學生化科技系 蕭寧馨 教授 1. 塑化劑 / 毒澱粉 / パン達人事件的反省 忽視飲食的切身性 – 飲食不是身外之物 忽視食品營養資訊 – 不求認識理解,只求簡單答案 – 喪失自主性,聽信廣告行銷 喪失天然食品的形象 – 果汁 = 透明澄清? 不重視食材生產品質 ( 源頭決定結果.
104大學多元入學 選填志願說明會 政大附中輔導室.
說 劍 《莊子‧雜篇》─ 第 一 組 賴泊錞 謝孟儒 張維真 羅苡芸
成才之路 · 语文 人教版 · 中国小说欣赏 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索.
竹苗區100學年度擴大高中職 免試入學宣導說明會
2011级高考地理复习(第一轮) 第三篇 中国地理 第一章 中国地理概况 第五节 河流和湖泊.
判断推理,必须学会这些 主讲老师:小胡胡 2016年3月25日20:00 YY频道:
第4讲 高考热点专项突破.
簡報大綱 壹、現況說明 貳、改革方案 參、改革效益 肆、信賴保護的問題 伍、公保再修正情形 陸、外界關心的問題 1 1.
第三节 大气的运动 一、大气运动 二、热力环流 三、大气的水平运动——风.
我为何为我?——那些历史并没有消失,它们就存在于我们心灵最隐秘的地方,时时在引导我们的行为准则,在操纵着我们的喜怒哀乐。
流转税为什么会分成增值税和营业税 1993年 财政收入占GDP 的比重 为12.6%
停连 重音.
指導老師 : 葉義生 老師 組 員 : 郭保儀 方若恩 莊靜雯
健康飲食新觀念 內容:飯後潔牙、牙線的使用、青春期營養 講師:詹晶嵐 營養師 尚綠蔬果製作.
第三节 大气环境 第一课时 对流层大气的受热过程.
透過教學鷹架引導 三年級學生形成科學議題 高雄市復興國小 李素貞 102年3月20日
補救教學實施策略 國立新竹教育大學 高淑芳.
古文朗讀訓練        李清筠.
第一单元 人在社会中生活 综合探究一 从地图上获取信息 第1课时 带着地图定向越野间.
天 主 教 慈 幼 工 商.
第二章 动物和人体生命活动的调节 第二节 通过激素的调节. 第二章 动物和人体生命活动的调节 第二节 通过激素的调节.
人体的激素调节.
连乘、乘加、乘减和把整数乘法运算定律推广到小数
主题七 关注三农,重视民生 .
第二部分 人文地理 第一单元 人口与城市 第5课 城市化过程和特点. 第二部分 人文地理 第一单元 人口与城市 第5课 城市化过程和特点.
华东师范大学 软件工程硕士答辩名单 时间:2016年5月14日、15日.
職場實習 -誠善天下企業有限公司 指導老師:潘明全 學生:B3A29 林倬安.
第四单元 当代国际社会 第八课 走进国际社会.
無論從左而右讀數或從右而左讀數都是一樣的,這樣的數稱作「回文數」
第一节 正名——文字学与汉字学 第二节 本学期讲授内容及安排 附录:参考书目 作业
成才之路 · 语文 人教版 · 必修2 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索.
機票的規定暨機票遺失規定.
秋天的雨.
感统训练 之情绪训练1.
(一) 第一单元 (45分钟 100分).
1.5 地球运动的地理意义(一) 自 转意义 一、昼夜交替 昼夜现象 1、昼夜更替 周期是24小时(1太阳日) 地球是一个不发光
一、液压与气压传动的控制元件分类 1、按用途分类 根据控制元件在系统中的作用,可分为下几类: 方向控制阀 压力控制阀 3) 流量控制阀
第1节 光的干涉 (第2课时).
第4章 种群和群落 第3节 群落的结构 自主学习案   合作探究案 课后练习案. 第4章 种群和群落 第3节 群落的结构 自主学习案   合作探究案 课后练习案.
苏教版小学数学六年级(下册) 认识正比例的量 执教者:朱勤.
幼儿心理学.
第十三章 收入和利润.
甲年基督聖體聖血節進堂詠 上主要以上等的麥麵養育選民, 用石縫中的野蜜飽飫他們。.
交通工具 越南的交通工具,最普遍的是腳踏車和摩托車,數量之多只能用令人目瞪口呆來形容。 交通沒什麼秩序可言,過馬路要靠技術和經驗。
2016年度税收新政策解读 主讲 石敖 湖南省中税网天一税务师事务所 2018/11/7.
收入:2000万美元 职业:科学家 去世时间:1955年4月18日 终年:76岁 死因:自然死亡
成才之路 · 语文 人教版 · 必修2 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索.
語法與修辭 骨&肉 老師:歐秀慧.
體育科教學軟件 乒乓球.
從家長觀點談選填志願 臺北市立民生國民中學 孫明峯 103年5月21日.
2.1.3 直线与平面之间的位置关系.
班級:財金一A 姓名:吳佩玲 學號:4990S024 指導老師:蔡享翰 老師
治平高中 國中生升學傾向與教育需求問卷調查 FUN心智能探索成長營 時尚尖兵-跨校社團輔導及職涯發展 攜手在雲端-資訊學群特色課程教學
二代健保補充保險費 扣繳實務作業說明 人力資源發展處 2013年10月.
健康上網一起來 一聽二規三動動,四感五慣六讚讚
大綱:整數的加法 整數的減法 蘇奕君 台灣數位學習科技股份有限公司
教師專業發展評鑑 ---試辦學校規劃與推動之運作策略 高雄市立大義國中 潘道仁 2007/07/2.
生物分离工程典型工艺单元操作 湖南科技学院 化学与生物工程学院.
火藥 與 焰火 中國四大發明中之一 與 文化藝術.
學校教職員退休保險制度 簡介及改革構想 報告單位:教育部中部辦公室 101年12月7日.
线段 射线 直线.
中智美容顾问管理系统 主管操作手册.
科技部中部科學工業園區管理局 高科技設備前瞻技術發展計畫第二期計畫 期中/年度查訪簡報 (※請選擇期中或全程,此行請於列印時刪除)
3.4实际问题与一元一次方程 第七课时 存款问题、数字问题.
知识点5---向量组的最大无关组 1. 最大线性无关组的定义 2. 向量组秩的定义及求法 向量组的秩和对应矩阵秩的关系 3.
國立政治大學 96學年度學雜費調整 第二次公聽會
Presentation transcript:

A B~A B 29 8 6

学科原因 内容枯燥,假大空。 概念难以理解(尤其是哲学),背诵点太多,记不住。 大题不会做,不会应用,难踩点 自身原因 不感兴趣(重视程度不够) 理科任务繁重,缺少时间背书 教师原因 重点不够透彻,内容更详细一点,重点内容多复述几遍,多举例子 气氛好但是太放松了 老师太温柔,不够威严 比较宅 其他原因 政治课数量太少 学习政治的困难就是不知道困难是什么

第五课 把握思维的奥妙 第一框 意识的本质

意识的本质 基本要求:1、了解意识的起源 2、知道意识的生理基础 3、理解意识的内容(难点) 发展要求:从意识产生的角度正确把握意 识的本质。(重点)

“地球上最美丽的花朵” ——思维着的精神 什么是意识?

意识的本质 探究一 无生命物质和生命物质的反应形式有哪些? 它们同人的意识是什么关系?

岩石的风化 水滴石穿 踏雪有痕

向着阳光 蚯蚓受刺身体收缩 葵花的反应:刺激感应性

第三阶段:高等动物的感觉和心理 猎狗捕猎 猴子表演节目 黑猩猩吃香蕉

第四阶段 人类的意识

1. 意识是自然界长期发展的产物 岩石风化 植物向阳 动物的反射 思维着的精神 这些反应与人的意识有什么关系呢? 简单反应 应激反应 感觉和心理 人类意识 B、生物的反映形式是意识产生的生物学前提。 A、一切物质都具有的反应特性是意识产生的物质基础。

狼孩 1929年,在印度加尔各答东北的米德纳波尔,人们常看到一种神秘的动物出没于森林。一到晚上,有一个四肢走路的怪物尾随在四只大狼的后面。后来,人们打死了大狼,在狼窝里发现了两个怪物,原来是两个母狼养大的裸体女孩,小的有七八岁,大的只有十一二岁。她们的习性象狼,吃生食,爬行,不会说话,不会思维,只会象狼一样嗥叫,常常在晚上出来觅食。 有了人脑, 不一定就会产生意识

2、意识是劳动的产物,社会的产物 劳动促使人脑生成,思考问题。 社会交往促使人的语言得到发展。 但是在这个演变过程中,为什么偏偏只有人类的感觉、心理等才被称为“意识”呢? 劳动促使人脑生成,思考问题。 社会交往促使人的语言得到发展。

2. 意识是劳动的产物,社会的产物。 劳动社会交往 人脑的生成 意识一开始就是劳动的产物,是社会的产物。 促使人思考问题 产生语言

1.意识是自然界长期发展的产物。 (一)、意识是物质世界长期发展的产物 2.意识是社会发展的产物。 从意识的起源看:意识是物质世界长期发展的产物。 充分说明:先有物质,后有意识,物质决定意识。

探究二 人的意识是从动物的心理发展而来的, 上述动物的心理反应为什么不能发展为人的意识?

意识是人脑的机能。 黑猩猩经过人们的反复训练,它能打开水龙头,用水桶放水灭火。 后来,人们把黑猩猩放到船上,同样点上火,给它一个水桶,让它灭火,但它此时已束手无策了。 意识是人脑的机能。

反射 二、从意识的生理基础看:意识是人脑的机能 1、意识是人脑特有的机能,人脑是意识产生的物质器官。 2、意识活动是人脑通过一系列的反射活动实现的。 反射 无条件反射:动物由遗传获得的本能 条件反射 第一信号系统:具体事物的刺激 如:望梅止渴 第二信号系统:语言刺激 如:谈梅生津

人脑不同于动物的脑 人脑 动物脑 人脑是高度发达的物质系统 重 量 构 造 机 能 1500克 占体重的1/50 黑猩猩400克 大猩猩500克 大象6000克,占体重的1/1000  构 造 大脑皮2600平方厘米140亿个神经细胞 皮层平滑 黑猩猩的大脑皮层是人脑皮层面积的1/14 机 能 人脑机能区包括运动区、感觉区、语言区,形成网络系统 动物脑没有语言区 人脑不同于动物的脑 从古猿到人的进化中脑量的变化 人脑是高度发达的物质系统

人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官,人脑结构的复杂性和组织的严密性决定了它具有产生意识的生理基础。 (二)意识是人脑的机能(从生理基础看) 人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官,人脑结构的复杂性和组织的严密性决定了它具有产生意识的生理基础。

意识是客观存在的反映。 原材料 产品 加工厂 狼与羊 创作者 动画片 客观存在 意识 人脑

狼与羊 创作者 动画片 客观存在 人脑 意识 内容 形式 意识的内容来自客观存在。 内容是客观的,形式是主观的。

(三)、意识是客观存在的反映 意识的反映对象: 客观存在 厂房和机器(中介) 原材料 产品(意识) 意识的物质器官: 人脑 通过实践 作用于 人脑记忆和处理产生 厂房和机器(中介) 原材料 产品(意识)

思考:正确的意识是人脑对客观事物的反映,那错误的意识是否是人脑对客观事物的反映呢?

鬼神观念的形成 动动手,画一画你想象中的所谓鬼神? 26 鬼神观念的形成离不开客观存在

如果上帝是猪创造的?

(三)意识是客观存在的反映 无论是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观事物的反映。 正确(错误)的思想意识是人们对客观事物本来面目的如实(歪曲)反映。 宗教是客观事物在人脑中虚幻的歪曲的反映。 无论是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观事物的反映。

(三)、意识是客观存在的反映(从内容看) (1)意识的内容来自于客观存在,意识在本质上是人脑对客观世界的反映,意识的形式是主观的,而内容则是客观的。 (2)无论是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观事物的反映。 (3)意识的形成离不开社会实践。

本课小结: 意识的本质是客观存在在人脑中的反映。 物质世界是先于人的意识而存在,物质第一性,意识第二性,物质决定意识。 1、从起源看 它是物质世界长期发展的产物 2、从生理基础看 它是高度发达的物质系统——人脑的机能 3、从内容看 它是客观存在的主观映象 意识的本质是客观存在在人脑中的反映。

课堂练习:判断题 × × × √ × √ √ 1、从起源看,意识是自然界长期发展的产物。( ) 1、从起源看,意识是自然界长期发展的产物。( ) 2、除人脑外,其它动物都不能产生意识,因为只有人脑才是意识的来源。 ( ) 3、人脑对客观事物的反映,就如同照相机、镜子对事物的反映一样。 ( ) 4、具体感觉是客观存在的反映,抽象理论是人脑思维的产物。( ) 5、正确的意识是对客观事物的反映,错误的意识是主观臆造的。      ( ) 6、现实生活中没有“鬼神”,所以“鬼神”等宗教迷信观念是人们主观想象。( ) 7、“日有所思,夜有所梦”,不管梦境多么离奇,它也是对客观存在的反映。 ( ) × 课堂练习:判断题 × × √ × √ √

A 有了人脑不一定有意识。是因为( ) A. 人脑只是意识的“加工厂” B. 意识只有部分内容来自人脑 C. 意识不一定是人脑的产物 有了人脑不一定有意识。是因为( ) A. 人脑只是意识的“加工厂” B. 意识只有部分内容来自人脑 C. 意识不一定是人脑的产物 D. 人脑不一定是健全的人脑

3. 著名的科学家巴甫洛夫说:“无论鸟翼是多么完美,但如果不凭籍空气,它永远不会飞翔高空。事实就是科学家的空气。你们如果不凭籍事实,就永远不会飞起来。”这段话主要说明了( ) A. 科学家需要空气才能工作 B. 没有空气鸟儿不能飞翔 C. 意识依赖于物质 D. 物质和意识相互依赖 C

4. 不论人的感觉或人的思维,不论正确的认识或错误的认识,不论人们对现实的感受或对过去的思考、对未来的预测,从物质和意识的关系的角度考察,其共同点是:( ) A. 都是人的意识 B. 都是人脑对客观事物的直接的反映 C. 都是根源于物质的 D. 都是意识的表现形式 C

A 5.健康的人脑能够正常思维,严重损伤的人脑则不能,这说明 ( ) A.意识依赖于人脑 B.意识不依赖于人脑 C.意识只能来源于健康的人脑 5.健康的人脑能够正常思维,严重损伤的人脑则不能,这说明 ( ) A.意识依赖于人脑 B.意识不依赖于人脑 C.意识只能来源于健康的人脑 D.意识不一定总是离不开它反映的对象,但一定离不开人脑 A

6.鲁迅说过“描神画鬼,毫无对证,本可以专靠神思,所谓‘天马行空’地挥写了。然而他们写出来地却是三只眼,长脖子,也就是正常的人体身上增加了眼睛一只,拉长了脖子两三尺而已”。这段话说明,人们头脑中的鬼神观念是 ( ) A.头脑中主观自生的 B.人脑对客观世界的歪曲反映 C.人脑对鬼神的虚幻反映 D.不可以从人世间找到它的原型 B

D 7、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这个命题表明 ( ) A、意识是人脑中特有的物质 B、人脑是意识的源泉 C、观念的东西和物质的东西没有本质上的区别 D、意识是客观存在的主观映象 D

D 8、“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”从哲学上看,这一现象表明( ) 8、“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”从哲学上看,这一现象表明( ) A.不同的人对客观事物的反映是有差别的 B.意识是人脑对客观存在的主观映象 C.意识是物质发展到一定阶段的产物 D.人脑总是不能如实地反映外界事物 D

C 9、俗话说:“日有所思。夜有所梦”。有人在梦中发表演讲,计算数学问题,甚至解决了科学难题。对此正确的认识是( ) 9、俗话说:“日有所思。夜有所梦”。有人在梦中发表演讲,计算数学问题,甚至解决了科学难题。对此正确的认识是( ) A、梦既是一种意识活动也是一种物质活动 B、在现实世界之外还存在着一个独立的精神世界 C、梦也是客观事物在人脑中的一种反映 D、意识有时可以脱离物质而单独存在 C

10.宋朝有个画家文与可,在他住处周围有很多竹子。他一年四季观察竹子的变化,对竹枝、竹叶在各个不同时期的形态、姿态有透彻的了解,因而画出的竹子生动逼真,收到大家赞扬。有诗云:“与可画竹时,胸中有成竹”。“胸有成竹”这个成语流传至今。上述材料体现的哲理是 ( ) A.意识是物质发展到一定阶段的产物 B.意识是人脑的机能 C.意识是对客观存在的能动的反映 D.物质具有不依赖于意识的客观实在性 C