班級:六年三班 姓名:顏伯丞 指導老師:趙美華 老師

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班級:六年三班 姓名:顏伯丞 指導老師:趙美華 老師 巨浪殺手----海嘯 班級:六年三班 姓名:顏伯丞 指導老師:趙美華 老師

研究動機 2004年12月26日一則震驚國際間的重大新聞,每個國家爭相報導大海嘯肆虐南亞,災情慘重,失蹤的人不計其數,死亡的人數也相對的升高,一瞬間造成了許多人家破人亡,讓人看了不禁怵目驚心。我不禁好奇的想了解為何海嘯有這麼強大的威力,所以我決定利用這次的專題報告來深入探討海嘯。

研究目的 1.海嘯是什麼? 2.海嘯如何形成? 3.台灣有可能會遭到海嘯侵襲嗎? 4.預防海嘯的方法? 5.發生規模8以上的地震都會引起大海嘯嗎?

海嘯是什麼? 1.「海嘯」這個詞來自日本,意思為「港灣巨浪」,海嘯能以時速八百公里越過海洋前進,跟噴射機一樣快,在它接近岸邊時,更可達三十公尺高,海嘯非常危險, 並會奪走人命。

海嘯是如何形成? 2.引發海嘯的原因很多,像海底發生巨大的 地震,海床會搖晃,並移動海水製造海浪,或海底火山爆發、海底山崩,而海底地震造成地層的大幅度陷落或抬升,是引發大海嘯的主要原因。海嘯的前幾個波浪非常小,但接下來的波浪則非常巨大。

台灣有可能會遭到海嘯侵襲嗎? 3.國內學者表示,台灣海嘯出現的頻率不低,但都出現在台灣東部海岸,台灣東部海岸水很深,沿岸較陡,波浪不易堆積成大海嘯,傷害有限;但北部、西部有可能遭遇從日本等地傳來的海嘯波浪,造成傷害。高雄海洋科技大學海洋環境工程處教授張國棟表示台灣二十世紀曾發生二十三次海嘯,所以台灣必須非常注意海嘯問題。

中央氣象局考據古籍,發現自西元一六六一年起,台灣「疑似」有六次海嘯紀錄。 時間 地點 描述 來源 1661年 台南安平 地震約歷30分鐘。安平房屋倒塌23棟,海地(今安平)城破裂多處。 德國人海卜說的旅行日記。 1721年 朱一貫供詞有云:「因地震,海水冷漲,眾百姓合夥謝神唱戲。」 明青史料戊編記載的朱一貫供詞 1781年 4、5月間 屏東佳冬 乾隆46年4、5月間,時甚晴霽,忽海水暴吼如雷,巨湧排空,水漲數十呎,近村人居被淹,接攀援而上。 台灣採訪冊的「祥異˙地震」篇章 1792年 台南鹿耳門 時六月望,泊舟鹿耳門,船常搖蕩,不為異也。忽無風,水湧起數漲。 1866年 12月16日 地震約歷一分鐘,樹林、房舍及港中船隻無不震動;河水徒落三尺,忽又上升,似將發生水災。 阿瓦力茲著「福爾摩薩(Formosa)一書」 1867年 12月18日 基隆 台灣北部當日有15次連續地震,基隆沿海山傾地裂,全島震動。山腹大龜裂,噴泉湧水,淡水也有地裂與海嘯,數百人淹死,房屋部份倒塌。

預防海嘯的方法? 4.大自然的力量本來就是無法預測的現象,而這種現象是長隨在大自然及人群的左右,人是無法逃避這樣的事實。因此人要學會和大自然共存及愛護大自然,據報導地震是因地層板塊擦撞所發生的結果。卻由人類肆無忌憚的開發山坡地,毀壞海灘附近的紅樹林,伐木不造林所留的後遺症,所以我們必須有預防性的準備,預先規劃避難的路線,一旦發生災害性的海嘯,可以隨時應變。

發生規模8以上的地震都會引起 大海嘯嗎? 5.不一定會引發大海嘯,地震時要是地殼向上移動就會造成海床垂直變位,而引發海嘯,相對地,未引起海嘯是因為地殼向下移動,而非向上。根據另一種說法,海嘯源於海床隆起,淺層地震比較會引起海床隆起。如果地震發生在很深的地方,海嘯可能在上升途中被吸收。地震引發海嘯有幾個要件,第一、地震規模要大,第二、海底板塊破裂的速度要快,瞬間改變海底地層的結構,海嘯波的長浪已相當於噴射機的速度移動,一撞擊到像蘇門答臘這種狹長的海灣,就會造成致命傷害,引發像南亞海嘯這種無法挽回的後果。

感想 透過這次的專題報告讓我了解很多有關海嘯的 知識,不僅讓我知道海嘯的可怕,還讓我知道大自 然的災難雖然是無法預測的現象,但是只要人類不 要唯利是圖的濫墾、高度開發沿岸蓋房子,破壞環 境生態。我們要學會和大自然共存和愛護大自然, 也就是說我們不但要善待大自然,還要尊敬大自然 所孕育的種種資源,給我們子孫做為安身立命之地。

參考資料 聯合報94年12月27日、28日、29日第五版新聞 http://heterotopias.org/node/525?PHPSESSID=137efd94cb3e16af9e186e5b9d27b962