心灵的沟通 感悟母爱 鞍山市宝得中学: 初一(8)班主题班会
问卷调查小结 1、学生与自己父母的关系 A 亲密 B 比较紧张 C 疏远D一般 2、你知道妈妈的生日是哪天吗？ A 知道 B 不知道 3、你知道爸爸的 生日是哪天吗？ A知道 B不知道 妈妈
小品:《冲突》 表演者： 母亲——刘莹莹 小寒——孙 吉
思考： 小品中的冲突应如何化解？ 你们是否也和父母起过冲突？
从父母角度看 ： ——毕淑敏《孩子，我为什么打你》 从父母角度看 ： ——毕淑敏《孩子，我为什么打你》 第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。 我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。 我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。
每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，那怕它将苛烈10倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。
从自身找原因 你有没有做错？ 说说自己做错了什么？
小组活动 说一说，爸爸妈妈给我们的爱 想一想，父母容不容易？你有没有分担父母的艰辛？
与父母交流 学生说说自己与父母交流的情况 “给父母的一封信” 和“给孩子的信”
趣味亲子活动 爸爸妈妈的手最温柔
走近父母的方法
感恩父母 洗脚
电子琴独奏：《妈妈的吻》
手语表演：《感恩的心》
Thank you！