毛泽东思想的组成部分 ★新民主主义革命的理论 ★社会主义革命和建设的理论 ★军队建设和军事战略的理论 ★思想政治和文化工作的理论 ★国际战略和外交政策的理论 ★党的建设和统一战线的理论

四、毛泽东思想的影响 1.在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位。是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国化的马克思主义，是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵精神财富； 2.是夺取中国革命胜利的理论武器；是社会主义中国立国建国的思想政治基础；是建设中国特色的社会主义理论的渊源和理论先导； 3.毛泽东思想将继续对中国共产党和中华民族发挥巨大和长远的指导作用。

第三，毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线、独立自主 思考：毛泽东思想有哪些特点？ 毛泽东思想的特点： 第一，毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物， 是马克思主义中国化的成果； 第二，毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶； 第三，毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线、独立自主

(1)毛泽东决定把军队由城市转向乡村，最主要的决定因素是敌强我弱的基本形势。 学习延伸： 材料一 秋收起义进攻长沙受挫，起义队伍退到文家市，毛泽东决定把队伍转向农村，向井冈山进军。 材料二 毛泽东开辟井冈山革命根据地，朱德与毛泽东会师，井冈山革命根据地不断巩固和扩大。 材料三 毛泽东发表《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》和《星星之火，可以燎原》。 材料四 中国农村革命根据地迅速发展，“星星之火，成燎原之势”。 请回答： （1）毛泽东把军队由城市转向农村的主要原因是什么？ （2）井冈山根据地的开辟有何重大意义？ （3）井冈星火成燎原之势说明了什么？ （4）毛泽东“工农武装割据”的思想体现了毛泽东思想的 什么特点？ (1)毛泽东决定把军队由城市转向乡村，最主要的决定因素是敌强我弱的基本形势。 (2)井冈山革命根据地的建立从实践上为中国革命开辟了一条农村包围城市的新道路。 (3)井冈星火成燎原之势，充分说明毛泽东“工农武装割据”思想的正确 毛泽东“工农武装割据”的思想反映出实事求是毛泽东思想的精髓。

歌中的老人是谁？画的“圈”是指什么？ 1979和1992分别有什么重大事件？ 诗篇的主题是什么理论？ 春天的故事 一九七九年那是一个春天 有一位老人在中国的南海边画了一个圈 神话般地崛起座座城 奇迹般地聚起座座金山 ------ 一九九二年又是一个春天 有一位老人在中国的南海边写下诗篇 天地间荡起滚滚春潮 征途上扬起浩浩风帆 歌中的老人是谁？画的“圈”是指什么？ 1979和1992分别有什么重大事件？ 诗篇的主题是什么理论？ 中国特色社会主义理论

第18课 新时期的理论探索 课程标准：1、概述邓小平理论的形成过程和主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 第18课 新时期的理论探索 课程标准：1、概述邓小平理论的形成过程和主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 2、概述“三个代表”重要思想的基本内容，认其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。

带疑看书 1、“文革”结束后，中国指导思想方面是什么 状况？其实质是什么？邓小平理论形成的 背景还有什么？ 2、认真阅读教材的相关内容，试归纳邓小 平理论形成的过程及伟大意义？ 3、“三个代表”重要思想是在什么背景下提出 来的？具体内容如何？“三个代表”重要思 想历史地位如何？ 4、知识拓展： 你了解什么是“科学发展观”吗？说说看。 带疑看书

一、邓小平理论形成的背景 讨论：错在哪里？其实质是： 坚持“左”的错误， 坚持“文革”的错误。 ”文革”结束后的状况： 　“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决拥护，凡是毛主席的批示，我们都始终不渝地遵循” 讨论：错在哪里？其实质是： 坚持“左”的错误， 坚持“文革”的错误。 华国锋

一、邓小平理论形成的背景 1、“文化大革命”结束后，中国将向何处发展，引人关注。“两个凡是”。 2、关于真理标准问题的讨论 (1978年5月) ——打破了长期以来个人崇拜、教条主义的束缚，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，是一次深刻的思想解放运动。 （必要性） （可能性）

二、邓小平理论的形成 设问2： 认真阅读教材相关内容，试归纳邓小平理论形成过程及伟大意义。

材料中反映了邓小平同志怎样的思想主张？这一思想主张有何意义？ 1978年11月召开的中央工作会议上，邓小平发表了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话。 他指出：“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看，首先是解放思想。……一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。……实事求是，是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。” 材料中反映了邓小平同志怎样的思想主张？这一思想主张有何意义？ ------宣言书

伟大转折----中共十一届三中全会 （1）时间： （2）主要内容： （3）意义： 1978年底 确立了解放思想、实事求是的思想路线，决定把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来。 改革开放揭开了序幕，中国人民开始走上建设中国特色社会主义的道路。 实现了建国以来党的历史上的伟大转折。

二、邓小平理论的形成 1、形成过程： （1）提出基本思想：--（酝酿、准备时期） 十一届三中全会召开前后，确定了_________，___________的指导思想，实现了伟大转折。 解放思想 实事求是 （2）提出理论名称： 1982年，在中共_______上。邓小平明确提出要把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来，“___________________________________”。 十二大 走自己的路，建设有中国特色的社会主义

二、邓小平理论的形成 （3）系统概括： 1987年，中共______召开，提出了 _________________________和 1987年，中共______召开，提出了 _________________________和 ________________基本路线。 十三大 社会主义初级阶段的理论 社会主义初级阶段的

（4）邓小平理论的成熟：南方讲话 1992年，邓小平在南方各地视察，发表了一系列重要讲话。围绕“_____________________________”这一根本问题，并指出判断各方面工作的是非标准应是“_______________”。 即是否有利于_______________________； 是否有利于_________________________； 是否有利于________________________。 什么是社会主义、怎样建设社会主义 三个有利于 发展社会主义的生产力 增强社会主义国家的综合国力 提高人民的生活水平

二、邓小平理论的形成 （5）进一步发展： 1992年召开的中共_______，明确改革的下一步目标是建立________________。 十四大 社会主义市场经济体制 （6）被确立为党的指导思想： 1997年，中共十五大把_____________作为____ _____________郑重写进党章。 邓小平理论 党的指导思想

邓小平理论的形成 开始形成 正式形成 成熟 确立 1、中央工作会 是建设中国特色社会主义新理论的宣言书 议上的讲话 伟大的转折 2、十一届三中全会 提出走自己的路，建设中国特色社会主义 正式形成 3、中共十二大 第一次系统概括建设有中国特色的社会主义理论 4、中共十三大 社会主义的本质和“三个有利于”标准 5、92年南方讲话 成熟 提出建立社会主义市场经济体制 6、中共十四大 明确提出邓小平理论为党的指导思想并写入党章 确立 7、中共十五大

探究学习1 1992年邓小平南方谈话提出了我国社会主义建设中哪二大根本问题？他是如何回答这二大根本问题的？这二大问题的解决有何意义？ 材料一：计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划经济；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是，解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 材料二：改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 ——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 1992年邓小平南方谈话提出了我国社会主义建设中哪二大根本问题？他是如何回答这二大根本问题的？这二大问题的解决有何意义？

邓小平南方讲话 什么是社会主义？ 根本问题 怎样建设社会主义？ 内容 意义 社会主义有本质就是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕 内容 “三个有利于”标准是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平 意义 进一步解放了思想， 标志着邓小平理论的成熟

二、邓小平理论的形成 2、实践发展 ： 邓小平理论除了对新时期建设有中国特色的社会主义的论述外，还创造性地提出了“_____________”的伟大构想。 一国两制

了解：邓小平理论主要内容 发展阶段：社会主义初级阶段 根本任务：解放发展生产力 外部条件：和平与发展 政治保证：坚持四项基本原则 战略步骤：三步走战略 党的领导：坚持中共的领导核心 依靠力量：全体人民 祖国统一：一国两制 发展道路：建设有中国特色社会主义

二、邓小平理论的形成 3、伟大意义： （1）邓小平理论是____________________一脉相承的统一的科学体系。 马克思列宁主义、毛泽东思想 （1）邓小平理论是____________________一脉相承的统一的科学体系。 （2）______________是邓小平理论的精髓。 （3）它是引导中国人民进行改革开放和社会主义 现代化建设的_____________. 解放思想、实事求是 伟大旗帜

三、“三个代表”重要思想 设问3： “三个代表”重要思想是在什么背景下提出来的？ 具体内容如何？ “三个代表”重要思想有什么伟大意义？

三、“三个代表”重要思想 （1）国际形势： （2）国内发展： 1、背景： 国内国际形势发生新变化 20世纪末21世纪初国际形势出现了许多新变化。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展。综合国力竞争更为激烈。世界的变化给中国带来的机遇，同时面临严峻挑战，迫切需要给予科学的回答。 （2）国内发展： A.进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新阶段。 B.在新时期，中国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题

三、“三个代表”重要思想 2、过程： 3、主要内容： (1)创立:2000年2月,明确提出 (2)形成:2001年“七一”讲话 (3)成熟:____________________ 2002年中共十六大召开 3、主要内容： 先进生产力的发展要求 中国共产党始终代表中国______________________， 代表中国________________________________， 代表中国_______________________________。 先进文化的发展方向 最广大人民的根本利益

三、“三个代表”重要思想 3、历史地位： 政治 文化 经济 （1）“三个代表”重要思想，涵盖了社会主义____、____、 _____等各个方面，是一个完整的科学的__________。 是指导中国特色社会主义事业不断开拓新局面的______________。 （2）进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了____________、______________的问题。 （3）2002年，中共十六大上，“三个代表”重要思想被确立为全党的___________，写进《中国共产党章程》。 思想体系 强大思想武器 建设什么样的党 怎样建设党 指导思想

探究学习2 　　确立党的指导思想，就是树立党的理论旗帜．在树立党的理论旗帜上，党的历次全国代表大会中，有四次具有特别重大的历史意义．请问哪四次会议、什么思想理论确立为党的指导思想？ １、中共一大：马克思主义 ２、中共七大：毛泽东思想 ３、中共十五大：邓小平理论 ４、中共十六大：“三个代表”

探究学习3 江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。” 请回答： （1）20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么？ （2）与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试分析举例说明。 （3）三位伟人的共同道路是什么？

第一次：是辛亥革命,建立中华民国; 第二次：是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立; 第三次：是改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗。 （1）20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么？ 第一次：是辛亥革命,建立中华民国; 第二次：是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立; 第三次：是改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗。 （2）与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试分析举例说明。 （3）三位伟人的共同道路是什么？ 三位伟人的共同道路是救国、建国、强国的道路，是振兴中华、振兴国家的道路。 孙：总结了革命失败的教训，接受了中国共产党反帝反封建的主张，把旧三民主义发展成为新三民主义，实现了第一次国共合作。 毛：把马克思主义与中国革命具体实际相结合，开创以农村包围城市最后夺取政权，并以和平的方式实现了社会主义改造。 邓：总结了建国以来社会主义建设的经验教训，开创了有中国特色的社会主义建设道路。

知识拓展：你了解什么是“科学发展观”吗？说说看。 胡锦涛《科学发展观重要论述摘要》 科学发展观第一要义是发展； 科学发展观核心是以人为本； 科学发展观基本要求是全面协调可持续发展； 深入贯彻落实科学发展观，要坚持党的基本路线； 深入贯彻落实科学发展观，要积极构建社会主义和谐社会； 深入贯彻落实科学发展观，要继续深入改革开放； 深入贯彻落实科学发展观，要切实加强和改进党的建设；

小 结 在中国改革开放和现代化建设的伟大实践中，形成了建设有中国特色社会主义理论的科学体系——邓小平理论和“三个代表”重要思想。 小 结 在中国改革开放和现代化建设的伟大实践中，形成了建设有中国特色社会主义理论的科学体系——邓小平理论和“三个代表”重要思想。 邓小平理论继承了马列主义毛泽东思想，结合中国国情实事求是地回答了什么是社会主义、如何建设社会主义的问题，它是马克思列宁主义与中国实际相结合的第二次飞跃的理论成果，成为指引中国共产党继续前进的旗帜。 “三个代表”重要思想，进一步回答了什么是社会主义和怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。它是同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承又与时俱进的科学体系，是新世纪新阶段中国共产党和中国人民实现全国建设小康社会宏伟目标的根本指针。

D D 1、真理标准问题的讨论是一次深刻的思想解放运动，这里的“解放”是指： A、纠正了“以阶级斗争为纲”的错误方针 B、使全党认识到经济建设是全党工作的重心 C、使全党认识到“文革”错误的根源 D、打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚 2、邓小平建设中国特色社会主义理论包含的内容有 ①社会主义初级阶段理论 ②社会主义初级阶段的基本路线 ③实现“三步走”的战略部署 ④“一国两制”的构想 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ D D

B A B、有利于增强社会主义国家的综合国力 C、有利于提高人民的生活水平 D、以上三个都包括 B、主张接近资本主义市场经济为社会主义服务 3、“三个有利于标准具有内在的联系性，其中最基本的是： A、有利于发展社会主义的生产力 B、有利于增强社会主义国家的综合国力 C、有利于提高人民的生活水平 D、以上三个都包括 4、下列关于邓小平南方谈话的表述，不正确的是（ ） A、再次强调以经济建设为中心 B、主张接近资本主义市场经济为社会主义服务 C、深刻阐明了社会主义的本质 D、使“发展才是硬道理”的论断深入人心 A B

复习第六单元，完成下列表格 新三民主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 背景 形成过程 内容 重大实践 地位