临淄区实验中学 张杰芳 传染病及其预防 传染病及其预防 疾病名称哪些是传染病流行性感冒 水痘 手足口病 肺结核 近视眼 结膜炎 （红眼病） 贫血 龋齿 （蛀牙） 蛔虫病 流行性腮腺炎.

做中国梦 走特色路 —— 宁波电大业余党校时政课 林志标 四川雅安地震 2013 年 4 月 20 日 8 时 02 分四川省雅安市芦山县（北纬 30.3, 东 经 ）发生 7.0 级地震。震源深度 13 公里。震中距成都约 100 公里。成都、重庆及陕西的宝鸡、汉中、安康等地均有较.
製作人 : 鍾沐昀. 目錄 ★緣起 1.H1N1 是什麼東西？ 2. H1N1 病毒是接觸傳染嗎？ 3. 人類感染 H1N1 的症狀 4. H1N1 病毒如何傳染？ 5. 我要怎麼做才能避免流感 ? 6. H1N1 病人的傳染力道持續多久 ? 7. 那些地方最有可能成為有 H1N1 病毒來源？ 8.
海南省疾病预防控制中心. （一）基本情况  工作用房面积： ㎡，其中实验室使用面积为 6500 ㎡  中心定编 213 人，其中全额预算编制 193 人，自筹编制 20 人  现有在职职工 320 名，其中专业技术人员占 84.3% 。 人性化的办公场所实验室区域 一、海南省疾病预防控制中心概况.
非典型肺炎，又稱為「嚴重性呼吸系 統綜合症」 非典型肺炎，又稱為「嚴重性呼吸系 統綜合症」 主要是由流感病毒﹑支原體﹑衣原體﹑ 腺病毒﹑以及其他未明的微生物所引 致 的肺炎 主要是由流感病毒﹑支原體﹑衣原體﹑ 腺病毒﹑以及其他未明的微生物所引 致 的肺炎.
H7N9 禽流感. H7N9 流感确诊病例主要表现 1 、起病急； 2 、病程早期均有高热 (38 ℃以上 ) ，伴咳嗽等呼 吸道感染症状，起病 5-7 天出现呼吸困难； 3 、典 型的病毒性肺炎，重症肺炎并进行性加重，部分 病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合症并死亡。
预防 H7N9 禽流感常识. H7N9 禽流感动态 截止至 4 月 6 日 17 时全国共报告 18 例人 感染 H7N9 禽流感确诊病例， 6 人死亡 。 报告病例中，上海 8 例，死亡 4 例；江苏 6 例；安徽 1 例；浙江 3 例，死亡 2 例。目前疫情处于散发状态，还没有发现人传人 ，所有病例的密切接触者都已采取医学观察措施，未发现异常.
預防上呼吸道感染 預防上呼吸道感染 衞生署 二零零四年二月. 內容大綱 上呼吸道感染 何謂上呼吸道感染 在甚麼情況下需要通知衞生署 ? 如何處理有病徵師生 ? 傳染病調查 其他資訊.
H1N1( 新流感 ) 特別報 導. 原稱豬流感 正名為 H1N1 新型流感 從墨西哥開始的這波疫情，是由豬、 人、禽流感基因重組出來的新病毒， 不該稱為豬流感，應正名為「 H1N1 新型流感」。豬流感易讓外界誤會， 以為此病毒只在豬隻間流行，不會人 傳人。事實上， H1N1 新型流感與豬 肉沒有關係，而是在人類身.
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H1N1大防疫 人人都有責 不分你我他 我是瑞坪國中803潘芸瑾.
可怕的類流感 5年7班 18號 邱子宸 1.傳染的方式 1.傳染出現症狀.
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大型流行病 如何影響市民 對疾病及公共衞生的理解？
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台北市政府衛生局防疫導團 講師 王瑞雪.
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流行性感冒、冠心病、乙肝、龋齿、蛔虫病、灰指甲、肺结核、爱滋病
歡迎各位111 家長 111 開學花絮 (相見歡) (小一新鮮人) 2. 班親會組織 3. 老師簡介 4. 班級經營理念說明.
甘肃4班面试专项练习4 应急应变 主讲： 凌宇 时间：6月3日.
只要大家共同努力，禽流感是可以預防的疾病。
認識H1N1新型流感 H1N1新型流感原是於豬隻中感染的疾病，屬於A型流感病毒。目前墨西哥與美國爆發的豬流感疫情即為H1N1病毒所引起。
認識H1N1新型流感 行政院衛生署 資料來源：本署疾病管制局 2009年5月1日.
流感的介紹 51103羅元峻 甲型流感病毒 病徵及藥物 主要的流感大流行.
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指導老師： 【 郭育維老師 】 學生： 【 鄧安志 】 中華民國九十九年 三月 五日
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第二节 学校的价值 一、学校的个体价值 二、学校的社会价值 三、学校的人类价值.
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人力資源管理委員會 主席:魏麗香部長 執秘:董家檥督導 委員:林姿伶HN、黃士豪HN、潘秋華HN 林素琴專師組長、卓惠瑄、張維恩、王孟萱、
第五組 幼兒安全與衛生教育 組員： 譚郁馨 張喻晴 沈恩華
猪呼吸道疾病临床诊断 与防控措施 山东农业工程学院 谷风柱 临床兽医学教授.
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第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防.
小学三年级上学期卫生与保健 3、感冒和流感的预防.
端午节假期安全教育 ——国防科技学院.
H7N9禽流感预防指南 泉州第一中学.
国家和我省禽业发展政策 和扶持项目解读 安徽省畜牧兽医局
10.2 分子动理论的初步知识 蒙城县乐土中学 袁亮.
实践 认识 实践观点是认识论首要的基本观点 （决定） （反作用） 正确的认识对实践有积极作用； 促进 错误的认识则把实践引向歧途 阻碍
《中华人民共和国传染病防治法》部分知识 河西区卫生局.
單元內容 什麼是高血壓 高血壓有哪些症狀 導致高血壓的可能原因 高血壓對健康的危害 高血壓的危險因子 如何控制高血壓 高血壓的藥物治療.
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流行性感冒預防疫苗的認知 及 非典型肺炎的預防 主講者：福德舊生會主席 歐耀佳醫生 日期：21/09/2003 地點：福德學校禮堂
嚴重急性呼吸道綜合徵（SARS） (非典型肺炎) 的認識和預防
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甲型H1N1流感预防常识 北仑区疾病预防控制中心.
臺北縣大觀國民小學98學年度教師晨會 行政業務報告
人的认识从何而来 授课人： 刘 丽 珍.
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九十八學年度第一學期期末 校務會議學務處業務報告
101學年度 健康促進推動 成果報告 新北市泰山區義學國小
H1N1新型流感（Swine Influenza A （H1N1））
Influenza Virus H1N1甲型流感.
認識障殘人士. 認識障殘人士 殘疾人士的分類 引用1995年康復白皮書 肢障（肢體傷殘） 聽障（聽覺受損） 視障（視覺受損） 智障 精神病 自閉症 語言障礙 長期病患（器官殘障）
認識H1N1 盧亞人醫院 感控護士 劉秀屏.
簡報內容資料來源： 行政院衛生署 疾病管制局
新高中通識教育科課堂的 教學規劃和應試訓練
認識﹋禽流感＊.
人類可能在接觸感染的豬隻或身處受H1N1新型流感污染的環境之下感染H1N1新型流感後，由人傳人的方式引發流行