北师大版四年级下册第三单元 小数点搬家 河源市第三小学 陈小佳
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亏 我来搬搬家吧！ 0 0 1元
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赚 我再搬搬家， 让你发大财！ 0 1 0元
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思考：小数点向右移动一位、两位，数的大 小就会发生变化，这种变化有什么规律呢？ 小数点的位置发生了怎样的变化呢？ 0.10元 1.00元 小数点向右移两位 小数点向右移一位 小数点向右移一位 0.10元 0.01元 1.00元 思考：小数点向右移动一位、两位，数的大 小就会发生变化，这种变化有什么规律呢？
得到的数就扩大到 原数的10倍 小数点向右移动一位 得到的数就扩大到 原数的100倍 小数点向右移动两位
你是怎么验证这个结论的呢？ 请你拿出预习卡，把你的方法在小组内交流、分享。
小数点向右移两位 小数点向右移一位 小数点向右移一位 0.10元 0.01元 1.00元 ×10 ×10 1角 10角 1分 10分 100分 ×100 十位 个位 . 十分位 百分位 1 0.01 0.10 1.00 1个 0.01 10倍 100倍 10个 0.01 10倍 100个 0.01 10倍 100倍
...... 得到的数就扩大到 原数的（ ） 小数点向右移动一位 向右 一 0.01×10= 0 01 0.1 . 得到的数就扩大到 原数的（ ） 小数点向右移动一位 向右 一 10倍 0.01×10= 0 01 0.1 . 得到的数就扩大到 原数的（ ） 小数点向右移动两位 向右 两 100倍 0.01×100= 0 01 . 1 得到的数就扩大到 原数的（ ） 小数点向右移动三位 向右 三 1000倍 ...... 10 0.01×1000= 0 01 . 数位不够添0补位
口答： （1）把0.04的小数点向右移动1位，得到的数扩大到原数的（ ）倍。 （2）把1.045的小数点向（ ）移动（ ）位，得到104.5，扩大到原数的（ ）倍。 10 右 两 100
你会算吗？ 0.78×1 0 = 0 .35×100 = 0.82×1000= 7.8 35 0 8 2 820 .
0.1 1 0.01 小数点向左移动一位、两位、...小数的大小发生了什么变化？有什么规律呢？和同桌说一说你发现的规律。 . 小数点向左移两位 小数点向左移一位 0.1 1 0.01 .
得到的数就缩小到 小数点向左移动一位 向左 一 原数的（ ） . 1÷10= 1 1 10 数位不够添0补位 1÷10 0.1 1 1 原数的（ ） 小数点向左移动一位 向左 一 1 10 1÷10= 1 . 数位不够添0补位 1÷10 0.1 1 小数点向左移一位 1 10 0.1是1的 1 0.1（ ）
得到的数就缩小到 原数的（ ） 小数点向左移动两位 向左 两 1÷100= 1 . 1 100 0.01 1 1 0.01是1的 100 1 原数的（ ） 小数点向左移动两位 向左 两 1 100 1÷100= 1 . 1÷100 0.01 1 小数点向左移两位 1 100 0.01是1的 1 0.01（ ）
（1）把54.2的小数点向左移动一位，得到（ ），这个数缩小到原数的（ ） 口答： （1）把54.2的小数点向左移动一位，得到（ ），这个数缩小到原数的（ ） （2）把54.2缩小到原来的 是（ ） 5.42 1 10 1 1000 0.0542 0 0 5 4 2 .
你会算吗？ 12.6÷1 0 = 40.1÷100 = 70.5÷1000 = 1.26 0.401 0 0 70 5 .
小数点向右、向左移动，有什么相同点和不同点？ 相同点： 不同点： 小数点移动一位、两位、......导致数的大小发生变化。 小数点移动的方向不同。 小数点向右移动得到的数是扩大了，向左移动得到的数是缩小了。
我会选 (1)把0.3的小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来的 ( )。 A:10倍 B:100倍 C:1000倍 D:10000倍 B
1 100 1 1000 (2)把42.5的小数点向左移动三位，这个数就( )。 A:扩大到原来的100倍 D B:扩大到原来的1000倍 (2)把42.5的小数点向左移动三位，这个数就( )。 A:扩大到原来的100倍 B:扩大到原来的1000倍 C:缩小到原来的 D:缩小到原来的 D 100 1 1000 1
(3)把一个小数扩大到原来的1000倍,可以通过把小数点( )得到。 A 向左移动两位 B 向左移动三位 C 向右移动两位 D 向右移动三位 D
1 100 1.573 (4)把157.3缩小到原来的 ,再把得到的数扩大1000倍，得到（ ） 。 A 15.73 D B 0.1573 (4)把157.3缩小到原来的 ,再把得到的数扩大1000倍，得到（ ） 。 A 15.73 B 0.1573 C 157.3 D 1573 D
1 10 1 100 3275 (5)把3.275的小数点向右移动三位,再把得到的数的小数点向左移动两位，最终得到的数（ ） 。 (5)把3.275的小数点向右移动三位,再把得到的数的小数点向左移动两位，最终得到的数（ ） 。 A:扩大到原来的10倍 B:扩大到原来的100倍 C:缩小到原来的 D:缩小到原来的 A 32.75 10 1 100 1
1 100 1 1000 6 (6)把0.06的小数点去掉，这个数就( )。 A 扩大到原来的100倍 A B 扩大到原来的1000倍 (6)把0.06的小数点去掉，这个数就( )。 A 扩大到原来的100倍 B 扩大到原来的1000倍 C 缩小到原来的 D 缩小到原来的 A 100 1 1000 1
(7)把最大的三位数缩小到原来的 ，得( )。 999 1000 1 C A 99.9 B 9.99 C 0.999 D 0.0999
小游戏: 把数字卡片中的非0数字任意摆一个整数。 同桌之间轮流玩：一人报要求，一人马上把小数点（小圆片）移到相应的位置。 比一比谁对得多。
６ １ ８ . 缩小到原数的 1 10
６ １ ８ . 缩小到原数的 1 10
６ １ ８ . 1 缩小到这个数的 100
６ １ ８ . 1 缩小到这个数的 100
６ １ ８ . 1 缩小到这个数的 100
６ １ ８ . 扩大到这个数的10倍
６ １ ８ . 扩大到这个数的10倍
６ １ ８ . 扩大到这个数的10倍
６ １ ８ . 扩大到这个数的100倍
６ １ ８ . 扩大到这个数的100倍
６ １ ８ . 扩大到这个数的100倍
本节课你有什么收获呢？
=14.14 =181 =100 =3.69 =0.987 =314 =61.8 =0.04321 =140 =0.00001