模板的使用 教育学 江西教育学院教育系 冯芳 2012 － 10. 第二章 教育学的产生和发展 第一节 教育学的研究对象和任务 第二节 教育学的产生与发展 第三节 学习教育学的意义与方法.

1 腹痛的鉴别与病案分析 前言 * 腹痛是消化系统疾病最主要症状 * 腹痛的双重意义 - 积极的与消极的.
第二十九章 医学原虫 一、教学目的 熟悉：溶组织内阿米巴、阴道毛滴虫的生活史、致病 性、实验诊断与防治原则；间日疟原虫的生活史。 应用：疟疾的发作、复发、再燃及凶险型疟疾的发生 机制和临床表现；疟原虫的实验诊断与防治原则。 了解 : 溶组织内阿米巴、阴道毛滴虫、间日疟原虫的 红內期形态。 二、教学方法.
群体性心因性反应 英德市疾病预防控制中心 孙蕊蕊 2010 年 11 月. 一、何谓群体性心因性反应  群体性心因性反应：又称群发性癔症，是一 种精神或心理因素引起的的一种在临床上只 有精神或神经系统症状为主，而没有任何可 以检出的器质性病变。意识不丧失，易受心 理暗示影响，使病情加重或减轻。
用 藥 安 全 用 藥 安 全 護 理 師 張 嘉 芬. 前 言 前 言 正確用藥的方法 藥袋上的秘辛 為了減少重大疾病或是醫療處理、 用藥不當的相關事件發生。
阿尔伯特亲王 阿尔伯特亲王纪念碑 维多利亚女王夫妇 维多利亚女王一家 建造水晶宫 水晶宫初建时的照片.
第四节 关 格 第四节 关 格 医科大学附属中医医院外科教研室 高昌杰 病 名 关格首载于《内经》，或指脉象或言 病机。《伤寒论》将小便不通和吐逆 为主症者称为关格。巢元方等则以大 小便俱不通为关格。至南宋时期，张 锐综合仲景与巢氏之说，提出关格病 上有吐逆，下有大小便不通。近代对 本病的认识逐渐统一于仲景，故本书.
医科大学附属中医医院内科教研室. 一、腰痛定义 二、腰痛历史沿革 三、腰痛病因病机 四、腰痛范围 五、腰痛诊断 六、辨证要点 七、治疗原则 八、分型论治 九、其他疗法 十、复习思考题 十一、临床病案.
肺癌. 概述 w 定义  肺癌或称支气管肺癌，是由于正气内虚， 邪毒外侵，痰浊内聚，气滞血瘀, 阻结于 肺，肺失肃降所致，以咳嗽、咯血、胸 痛发热、气急为主要临床表现的肺部恶 性肿瘤。
医疗事故处理法律制度 ——概 述 张华.
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泌尿外科疾病病人的护理 泸医附院外科 杨昌美.
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医疗纠纷的 防范和处理 医务部 林星方.
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第四讲 1949—1991年的中苏关系 及其经验教训.
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第四讲：创新思维方式 一、创新思维的方法 二、禁锢创新的心理状态及其排除方法 主讲：黄伟雄教授.
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你的肝----發炎了! 肝發炎指數 – GOT 及 GPT 超過 40 U/L。 如果一直不降，就嚴重了。
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第十章 诉讼时效、除斥期间与期限.
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