阳光是一种行为，是我们每个青少年积极向上的人生态度。 你是阳光少年吗 阳光是什么？阳光是一种思想。 阳光是一种行为，是我们每个青少年积极向上的人生态度。 我们站在阳光下。 我们比阳光更加耀眼！

阳光少年的标准： 身体健康。 活泼开朗，心理素质良好； 能够遵守文明礼仪，有良好的修养； 该学的功课能很好掌握。

请你说说你可以做什么？

道德银行统计结果 个人前10名 陆梦琪、周慧敏、陆甜枫、王婧、张宁、韩琳、沈舒杨、施坚铠、谭山、姚恒聪 小组前2名 陆梦琪小组 陆甜枫小组

学生不文明行为 1、抄作业，剽窃他人劳动果实。 2、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 3、休息时间追逐吵闹，影响他人休息； 4、给老师、同学起绰号，口吐脏言； 5、乱扔果皮纸屑； 6、课堂不认真听讲，不尊重老师； 7、在桌椅、图书和教室墙上乱涂乱画；； 8、吃饭时不等同学到齐就开始吃。

表面 忍让 礼仪是无时不在，无处不有 中学生能够遵守文明礼仪，就是阳光的重要体现。 不是 ，是双赢 1、礼仪—— 不是 ，是细节 不是 ，是细节 忍让 2、尊重—— 不是 ，是双赢 礼仪是无时不在，无处不有

中学生校园礼仪规范 （一）言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。 　　“请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的绰号。 文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距离，缓和矛盾，增进团结。 　　走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此的心窝。 　　对同学、老师、父母、亲人态度要友善、真诚、守时守信，不弄虚作假；对来宾、客人热诚相待，回答询问大方得体、知无不言、不卑不亢。

中学生校园礼仪规范 （二）衣着应端庄，仪态要规范。 作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇 装异服，不袒露躯体，束好皮带，不穿拖鞋，不戴 　　作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇 装异服，不袒露躯体，束好皮带，不穿拖鞋，不戴 首饰，不化妆，不纹身，不剃光头或留古怪发型， 男同学不留长发，女同学不披头散发。

中学生校园礼仪规范 （三）领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。 领取物品，饭堂打饭，水房打水，应主动排 　　领取物品，饭堂打饭，水房打水，应主动排 队，不插队，不推撞，不起哄，相互礼让，井然 有序才能提高效率。

中学生校园礼仪规范 （四）他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。 　　别班的教室、老师的办公室乃至器材仪器室、实验室等地，需进入时应先征得老师同意；当这些场所没有人时，非特殊批准，不要进入。这是对他人的尊重，也是一种自我保护。 　　他人的财物、日记、作文等，应尊重他人的权益和隐私，不随意拿用，翻阅。

中学生校园礼仪规范 （五）走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。 校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互谦让， 　　校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互谦让， 主动留道给他人通过，不在这些通道上聚集、玩 闹，以免影响他人通行和运动。

中学生校园礼仪规范 （六）弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。 对于有困难，需要帮助的同学、老师，应主动 　　对于有困难，需要帮助的同学、老师，应主动 给予帮助，对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师 要文明相待，给予关心，而不应讽刺、讥笑、捉弄 或恶意模仿，做出不文明的举动。

中学生校园礼仪规范 （七）桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张 　　桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张 贴物，各有各的用途，不应在上面乱涂乱画，垃圾 杂物，脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓， 倒在剩饭菜筒里，而不应随意丢弃、将残羹剩饭留 在在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。

中学生校园礼仪规范 （八）进出校门，主动下车，微笑致意。 进出校门、宿舍大门时，骑自行车的同学应主 　　进出校门、宿舍大门时，骑自行车的同学应主 动下车推行，并出示或在显眼位置佩带校牌。不论 是值日的同学、老师，还是生活导师、保安人员都 应点头微笑致意，主动接受检查。

中学生校园礼仪规范 （九）上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。 　　上课考试时，不在校园内喧哗、吵闹，更不该在课室附近聚集、玩闹，或在正在上课、考试的课室门口、窗前向内观望、召唤、言谈吵闹，影响老师和同学的上课或考试。 　　午休、晚休，应按时就寝，不在宿舍和宿舍内玩耍、吵闹，或发出惊扰他人的声响。迟归的同学，应轻手轻脚，避免扰人清梦。

中学生校园礼仪规范 （十）升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。 参加升旗仪式，是爱国主义的一项重要体现。 　　参加升旗仪式，是爱国主义的一项重要体现。 在仪式上，应统一穿着校服，态度要严谨，站立 要端正，安静，整齐，精神饱满。

“文明人”自测：你是一个文明的人吗？ （1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能 （2）你平时说脏话吗? （2）你平时说脏话吗?　 　 A.不说 B.很少说 C.常说  （3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不 （4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常 （5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有

（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会 （6）你会乱扔垃圾吗？　 A.没有 B.偶尔 C.经常 （7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会 （8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会 B.有时 　 C.不会 （9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ 　 A.能 B.有时 C.不能 （10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能

说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。 分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明， 与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能 没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是 个比较受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系 一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。

猜谜大比拼（礼貌用语） 猜谜大比拼（礼貌用语） 双胞胎赖被窝 双胞胎赖被窝 对不起 叶落花也落 叶落花也落 谢谢 无可奈何花落去 感谢 愿花常开 愿花常开 不用谢 辛苦了司机 辛苦了司机 劳驾 放松 放松 不要紧 单人房 单人房 对不住 第二次会面 再见 行为美 走好

做一个讲文明，知礼仪 的中学生，以小我铸就 大我，共同构建我们的 和谐校园。

中学生心理健康的标准 智力正常——胜任学习 良好的人际关系——人际和谐 正确的自我意识——客观评价自己 健康的情绪——稳定愉快 正视现实，把握现实——敢于进取 心理表现符合年龄特征 心理康复能力

活动过程 全体宣誓 我们宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园； 使自己的心灵沐浴阳光，争做阳光好少年！ ——七年3班全体同学

寄语 1. 尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。 2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。 3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来 4.每逢教师节，对老师道一声“老师，您幸苦了，节日快乐！” 5.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。 寄语

阳光是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中！ 结束语 阳光是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中！