resource: Integrated Chinese

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家庭成员称呼.
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每日一拼 yuèliàng xiang yi ge hai xiu de shao nv yi hui er duo jin yun jian yi hui er you liao kai mian sha lu chu jiao rong zheng ge shi jie dou bei yue.
疲倦寂寞多感喟 卻無法得著安慰 1.煩忙人生的時光中 微聲盼望 Fan mang ren shang de shi guang zhong
Topic: My Family Learning objective: Students will be able to:
老师好! 同学们好! LDE: 2012.
第(dì)二(èr)课(kè) 家(jiā)庭(tíng)
Familia 2 Leccion Dos.
Chinese Language Overview Cheltenham Mandarin School By YingShi Helsby
第七课 您贵姓?.
Learning Goals Lesson1&2 To exchange basic greetings;
Hosted by Margaret O’Neal and Mathes Vaughan
哥gē 哥ge 姐jiě 姐jie 弟dì 弟di 妹mèi妹mei
R.
最知心的朋友 My Best Friend 其它敬拜赞美诗歌 27首.
聚會即將開始…….. 為讓您有個舒服的聚會 邀請您~~~
哈利路亚! 哈利路亚! 哈利路亚! 神啊!我要赞美祢.
實用視聽華語1 shí yòng shìtīng huá yŭ
dà jiā hǎo. wǒ jiào jiǎng fāng zhōu. 大家好. 我叫蒋方舟
Nǎi nai zài huā yuán 奶 奶 在 花 园 5.
【 十个小孩】 耶稣喜爱 所有小孩 不分男孩 不分女孩 耶稣吩咐 他的门徒 让小孩到 这里来
ABOUT ME By Isabela.
Lesson 1.
Lesson 2 Family Dialogue 1: Looking at a Family Photo
Family I & II Objectives:
Do now – translate to Chinese
Tā shì wǒ de hànyǔ lǎoshī. 她 是 我 的 汉 语老 师。 She is my Chinese teacher
一件礼物 A Gift.
Grammar 文法 wen fa.
一件礼物.
第一課 Dì yī Kè Lesson 1 問 好 Wèn hǎo Greetings
Learning Objectives: Vocabulary: Structures:
10/30 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
Ni Hao1_L7 我家的宠物 wǒ jiā de chǒngwù
Bà ba 名 (noun) 爸爸 Father, Dad.
Family members II Objectives:
Families and Friends 家庭和朋友
第 二 課 Dì èr kè Lesson 2 家 庭 Jiātíng Family
Hobbies ài hǎo 爱好.
10/27 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
奇妙的双手 qi miao de shuang shou
活出爱 Live Out Love .
耶稣爱你 ye su ai ni  其它敬拜赞美诗歌49首.
第一单元: Unit 1 第一棵: Lesson 1 你好吗?.
最知心的朋友.
Dì èr kè 第二课 Lesson 2 Introduce yourself.
去運動 Qù yùn dòng.
10/24 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
Family members II Objectives:
10/12今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
第二課 我的家人 dì èr kè wǒ de jiā rén
10/18 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
姐姐的先生是姐夫.
9/25 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
10/25 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
10/04 Do now—听和写 朋友 我的朋友 他是我的老师 他是我的同学 他住在新泽西.
复习-你叫什么名字? Review-Part I.
复习-我的家 Review-My family.
LET’S LEARN CHINESE!.
10/22 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
一年纪第一学期 Первый курс. Первый семестр.Основной иностранный язык – китайский. Темы для изучения.
10/26 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
10/30 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
我的家人 wǒ de jiā rén My family Felice Ting.
耶稣爱你.
11/07 今天的学习目标(Today’s Learning Objectives)
10/15 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
每週一句 9 月 5 – 9 日 1. Hello! My name is Amy. 哈囉 ! 我的名字是艾咪。
台灣冬夏海流圖  海流(洋流):海水運動  洋流方向 和風向相關  夏天:西南季風(溼熱)  冬天:東北季風(乾冷)  黑潮: 1.來自赤道的暖流(南向北)  寬100公里 深達七、八百公尺 2.溫度與鹽分高(藍黑色)
Greeting.
他是谁? 她是谁?.
Presentation transcript:

resource: Integrated Chinese Repasa 1.你來自哪裡? R/我來自薩爾瓦多/中美洲。 2.你來自宏都拉斯(Honduras)嗎? R/不是,我不是來自宏都拉斯。 3.你住在哪裡? R/我住在….. 4.你主修什麼? R/我主修(電腦工程/物理/生物/國際貿易/建築) resource: Integrated Chinese

resource: Integrated Chinese Familia 家庭 ting2 Leccion Uno resource: Integrated Chinese

resource: Integrated Chinese Dialogo Dialogo I 高文中,那是你的照片嗎? 是。這是我爸爸,這是我媽媽。 這個女孩子是誰 ? 她是我姐姐。 這個男孩子是你弟弟嗎? 不是,他是我大哥的兒子。 你大哥有女兒嗎? 他沒有女兒。 resource: Integrated Chinese

resource: Integrated Chinese Dialogo Gāo wén zhōng , nà shì nǐ de zhào piàn mā? shì 。zhè shì wǒ bà ba, zhè shì wǒ mā ma 。 zhèi ge nǚ hái zi shì shéi ? tā shì wǒ jiě jie 。 zhèi ge nán hái zi shì nǐ dì di mā ? bú shì ,tā shì wǒ dà gē de ér zi 。 nǐ dà gē yǒu nǚ ér mā ? tā méi yǒu nǚ ér 。 resource: Integrated Chinese

Vocabulario 照片 zhào piàn resource: Integrated Chinese

Vocabulario 照片 zhào piàn Un photo 一張zhang照片 Dos photo 兩張照片 Este photo 這張照片 Eso photo 那張照片 resource: Integrated Chinese

resource: Integrated Chinese Vocabulario 孩子hái zi nino/a 男孩子=男孩 nino 女孩子=女孩 nina 小孩子=小孩=孩子 例1.ej/這個男孩子很胖=這個男孩很胖。 例ej/這個孩子/小孩子/小孩很可愛。 resource: Integrated Chinese

resource: Integrated Chinese Vocabulario 兒子 ér zi Hijo /son 1.我的兒子 2.他的兒子 3.我姐姐的兒子 例ej/誰是Norma的兒子? R/ Pablo resource: Integrated Chinese

resource: Integrated Chinese Vocabulario 女兒nǚ ér Hija/daughter 1.我的女兒 2.她的女兒 3.我哥哥的女兒 4.例ej/我哥哥的女兒今年十五歲。 resource: Integrated Chinese

resource: Integrated Chinese Vocabulario I 那 nà [that; eso/a]pr. 的 de [a poeessive/descriptive particle]p 照片 z hào piàn [photo]n. 這 zhè [this; este/a/o]pr. 爸爸 bà ba [father; padre]n. 媽媽 mā ma [mother; madre]n. 個 ge []m. 女 nǚ [female; femenino]adj. resource: Integrated Chinese

resource: Integrated Chinese Vocabulario II 孩子 hái zi [child; nino/a] n. 誰 shéi [who/whom; quien] qpr. 她 tā [she/her; ella] pr. 姐姐/姊姊jiějie [older sister; hermana major] n. 男 nán [male; masculino] adj. 弟弟dì di [younger brother; hermano menor] n. 他 tā [he/him; el] pr. 大哥 dà gē [eldest brother; el hermano major] n. resource: Integrated Chinese

resource: Integrated Chinese Vocabulario III 兒子 ér zi [son; hijo] n. 有 yǒu [have,exist; tener,hay] v. 女兒 nǚ ér [daughter; hija] n. 沒 méi [not] adv. 高文中 Gāo wén zhōng [name; nombre] n. 高 Gāo [last name, tall; apellido, alto] n./adj. resource: Integrated Chinese

resource: Integrated Chinese Pregunta 1.高文中,姓什麼 ? 2.他有沒有姐姐? 3.他的大哥有女兒還是兒子? 4.你有沒有孩子? 5.你有沒有兒子? 6.你有姐姐嗎? resource: Integrated Chinese

誰是 president de El Salvador? A. B. C. resource: Integrated Chinese

resource: Integrated Chinese Pregunta 她是誰? 她是Obama的太太。 resource: Integrated Chinese

resource: Integrated Chinese Pregunta/ 這個人是誰? 他是David Beckham resource: Integrated Chinese

resource: Integrated Chinese 這個人是誰? 他是中國人嗎? 他是成chen龍long, Jacki Chan resource: Integrated Chinese

resource: Integrated Chinese 這個男孩是誰? 他是Ron。 resource: Integrated Chinese

resource: Integrated Chinese 這個帥帥的男孩是誰? 他是Harry Potter resource: Integrated Chinese

resource: Integrated Chinese 這個可愛的女孩是誰? 她是Hermione resource: Integrated Chinese

resource: Integrated Chinese Practica- word Nino 男孩 Este nino 這個男孩 Nino guapo 帥帥的男孩 Este nino guapo 這個帥帥的男孩。 resource: Integrated Chinese

Practica-reorganizar 例ej: 女孩/的/美麗/這個 contestación : 這個美麗的女孩。 Traducir: Este nina bonita. resource: Integrated Chinese

Practica-reorganizar 例ej: 的/高高/那個/男人 contestación : 那個高高的男人 Traducir: Eso hombre alto resource: Integrated Chinese

resource: Integrated Chinese Practica: Traducir Este mujer delgado. Eso nino gordo. Eso estudiante alto. Este profesor/a lindo/a. resource: Integrated Chinese

resource: Integrated Chinese Practica: Listening #1 resource: Integrated Chinese

resource: Integrated Chinese Pregunta 1.他是誰? R/他是林莉莉的哥哥。 2.他叫什麼名字? R/他叫林光中。 3.他是誰? R/他是林莉莉的朋友 o 他是王文正。 4.他幾歲? R/他二十一歲。 resource: Integrated Chinese

resource: Integrated Chinese Subtitulo Listening #1 他是我哥哥。 你好!我姓王,我叫王文正。請問你叫什麼名字? 他叫林光中。 哥,文正是我的朋友。 你幾歲? 我二十一歲。 resource: Integrated Chinese

resource: Integrated Chinese Practica Listening #2 resource: Integrated Chinese

resource: Integrated Chinese Pregunta 1.他有沒有兄弟姐妹? R/他有兄弟姐妹。 2.他有幾個姐姐? R/他有一個姐姐。 3.王文正家有幾個人? R/他家有六個人 resource: Integrated Chinese

resource: Integrated Chinese Subtitulo Listening #2 你有兄弟姐妹嗎? 我有一個姐姐/姊姊。 你家有幾個人? 我家有六個人。 對不起…再見! 你的數位相機…. resource: Integrated Chinese