初中数学 八年级(下册) 7.3 频数和频率.

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初中数学 八年级(下册) 7.3 频数和频率

问题情境 你最喜欢的明星是谁呢? 赵本山 毕福剑 冯巩 小沈阳

从上表可以看出,“赵本山”,“毕福剑”,“冯巩”,“小沈阳”出现的次数有的多,有的少,或者说它们出现的频繁程度不同. 明 星 划 记 得票数 赵本山 毕福剑 冯巩 小沈阳 统计结果,如表: 总次数 所有频数之和等于 , 所有频率之和等于 。 1 从上表可以看出,“赵本山”,“毕福剑”,“冯巩”,“小沈阳”出现的次数有的多,有的少,或者说它们出现的频繁程度不同. 我们称每个对象出现的次数称为频数, 频数与总次数的比值称为频率. 频数 频率= 总次数 赵本山 毕福剑 冯巩 小沈阳

例题分析: 例1、某班民主选班长,有三个候选人A、B、C,他们获得的票数比为6:3:1,已知该班共有50人且每人的选票中只填A、B、C 三人中的某一人。 求:候选人A获得选票的频数和频率。

例题分析: 例2、将某中学初三年级组的全体教师按年龄分成三组,情况如表格所示。 求:表格中a、b、c的值。 第一组 第二组 第三组 频数 6 10 a 频率 b c 20% 求:表格中a、b、c的值。

例题分析: 例3、 (1)本次抽样共调查了 名学生; (2)补全统计表中的所缺的数据; 整理情况 频数 频率 非常好 0.21 较好 70 一般 不好 36 (1)本次抽样共调查了 名学生; (2)补全统计表中的所缺的数据; (3)该校有1500名学生,估计该校学生整理错题集情况“非常好”和“较好”的学生一共约多少名?

练一练 1、小刚将一个骰子随意抛了10次。出现的点数分别为6、3、1、2、3、4、3、5、3、4。在这10次中出现频率最高的是 ,“4”出现的频数是 。 3 2 2、某人调查25个人对某种商品是否满意,结果有15人满意,有5人不满意,有5人不好说,则满意的频率为 ,不满意的频数为 。 0.6 5

3、对某校八年级(1)班50名学生的年龄进行了调查,其中15岁的有2名,14岁的有45人,13岁的有3人,则14岁的频数为 ,频率为 3、对某校八年级(1)班50名学生的年龄进行了调查,其中15岁的有2名,14岁的有45人,13岁的有3人,则14岁的频数为 ,频率为 4、某校八年级(2)班在一次数学单元测试中,分数段在90~100分的学生有15人,频率为0.3,则该班有 人。 5、将一组数据分成4组,其中第一组的频率是0.3,第二组与第四组的频率之和是0.5,则第三组的频率是 45 0.9 50 0.2

选一选 6、频率不可能取到的数为( ) A. 0 B. 0.5 C. 1 D. 1.5 D 7、某校八年级共有1000人,为了了解这些学生的视力情况,抽查了20名学生的视力,对所得数据进行整理。若数据在0.95-1.15这一小组的频率为0.3,则可估计该校八年级学生视力在0.95-1.15范围内的人数有( ) A.600 B.300 C.150 D.30 B

况,从其中一所学校选60名男生的身高 分组情况如下: 6 21 0.1 27 6 0.1 0.35 0.45 请完成图表。 分组 8、为了了解某地八年级男生的身高情 况,从其中一所学校选60名男生的身高 分组情况如下: 分组 146.5-155.5 155.5-163.5 163.5-171.5 171.5-180.5 频数 6 21 频率 0.1 27 6 0.1 0.35 0.45 请完成图表。

1、什么是频数和频率? 2、如何计算频率呢? 3、各个对象的频数之和等于总次数 小结 各个对象的频率之和等于1 频数 频率= 频数 总次数 我们称每个对象出现的次数为频数 频数与总次数的比值为频率 2、如何计算频率呢? 频率= 频数 频数 总次数 3、各个对象的频数之和等于总次数 各个对象的频率之和等于1

拓展延伸 1、为了了解某种小麦麦穗的长度,科技人员抽测实验田麦穗的长度,列表如下: 组数 分组 频数 频率 (1)填写出表中未完成部分: 4.45~4.95 a 0.05 2 4.95~5.45 e 3 5.45~5.95 6 0.30 4 5.95~6.45 b f 5 6.45~6.95 c 0.25 合计 d g (1)填写出表中未完成部分: (2)长度在5.95~6.45cm的麦穗占总数的百分之几?

2.在对某班的一次测验成绩进行统计中,各分数段的人数如图所示(分数取正整数,满分100分). (1)该班有多少名学生. (2)69.5~79.5分这一组的频数是多少?频率是多少? 39.5 49.5 59.5 69.5 79.5 89.5 99.5 成绩/分 学生人数 5 10 15 20 6 8 18 16 2 解:(1) (2)69.5~79.5分这一组的 频数是18,频率是 18 = 0.3 60

3.某学校为丰富课间自由活动的内容,随机选取本校100名学生进行调查,调查内容是“你最喜欢的自由活动项目是什么”,整理收集到的数据,绘制成直方图,如图所示. (1)学校采用的调查方式是__________. (2)求喜欢“踢毽子”的学生人数,并在图中将“踢毽子”部分的图形补充完整; (3)该校共有800名学生,请估计喜欢“跳绳”的学生人数 。 解(1)抽样调查 (2)100-40-20-15=25 答喜欢“踢毽子”的学生人 数为25人,作图如图:所示. (3)800× =160(人) 答:估计学校喜欢“跳绳”的学生约有160人.

谢 谢!