预习: 1、读课文《观潮》三次,画出不认识的字词,借助拼音读准字音。 2、联系上下文理解生词在文中的意思,能把课文读正确,读通顺。 3、提出自己难以理解的或觉得有研究价值的问题。 4、查阅有关潮汐、潮汛的资料,了解钱塘大潮形成的原因。
七绝·观潮 毛泽东 千里波涛滚滚来,雪花飞向钓鱼台。 人山纷赞阵容阔,铁马从容杀敌回
观 潮 观 潮
我会读: 观潮 盐官镇 笼罩 屹立 人声鼎沸 蒙蒙的薄雾 昂首东望 沸腾 横贯 山崩地裂 依旧 恢复
我会写: 潮 称 盐 笼 罩 蒙 薄 雾 昂 沸 贯 旧 恢
我能找出四字词语: 天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼
钱塘江大潮,自古以来就被称为“天下奇观”。
这一天早上,我们来到了海宁市盐官镇,据说这里是观潮的最好地方。
默读思考: 1、第1自然段和下面的自然段是什么关系? 2、第2---第5自然段是按什么顺序写的?
潮水没有来临之前,海塘大堤上有哪些奇异的景象?
自读第二自然段思考: 1、用—画出写潮来前江面景象的句子。 2、用~~~画出人们的心情的句子。 3、分别用一个词语概括。
潮来前:江面——平静 人们心情—— 急切
课堂小测: Yán zhào báo guàn huī áng 1、看拼音,写生字。 ( )官镇 笼( ) ( )雾 横( ) ( )复 ( )首东望 2、比一比,在组词。 潮( ) 昂( ) 沸( ) 恢( ) 蒙( ) 朝( ) 迎( ) 佛( ) 灰( ) 家( ) 3、多音字组词。 hào ( ) chēng( ) lóng( ) mēng( ) báo( ) 号 称 笼 蒙 薄 bó ( ) háo( ) chèng( ) lǒng( ) méng( ) bò ( )
观 潮 观看潮来时的景象 http://v.ku6.com/show/FPKul-NscVOxjSCS.html 观 潮 http://v.ku6.com/show/FPKul-NscVOxjSCS.html http://www.56.com/u75/v_MTk2NzA2MTY.html
第二课时
朗读三、四自然段,你对哪些写潮水的语句特别喜欢,就努力把它读得精彩些,并想一想作者哪些词语写得特别精妙。
那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成了一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂, 好像大地都被震得颤动起来。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声, 好像闷雷滚动。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声, 好像闷雷滚动。
知潮声: 1、从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。 2、过了一会儿,响声越来越大。 3、那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
知潮形: 1、过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线。 2、那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯 江面。 3、再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。 4、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;
午后一点左右,(从远处)传来隆隆的响声, 好象闷雷滚动。(过了一会儿),响声越来越大, 只见东边水天相接的地方出现了一条白线,那条 白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江 面。(再近些),只见白浪翻滚,形成一堵 两丈多高的水墙。浪潮(越来越近), 犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地 飞奔而来。那声音如同山崩地裂,好像大地 都被震得颤动起来。
午后一点左右,(从远处)传来隆隆的响声,好象闷雷滚动。(过了一会儿),响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。(再近些),只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮(越来越近),犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
轻声读第4段,思考: 潮水过后江面景象是什么样的?你又体会出什么?
我来说: 让我们一起来想象“潮来前”“潮来时”“潮头 过后”的景象,在交流读后的感受。
1、本文主要内容:本文记叙的是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的(潮来前)、(潮来时)、(潮头过后)的景象,描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的( )( )( ) 奇特、 雄伟、 壮观。
(这是拟人句,把钱塘江当成人来写,十分形象有趣。) 2、再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。 我的发现: 1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。 (这是拟人句,把钱塘江当成人来写,十分形象有趣。) 2、再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。 (这是比喻句,把水浪比作水墙,形象地突出水浪翻得很高的情景。) 3、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 (这是比喻句,把浪潮比作战马,形象地突出水浪奔流的速度很快,很迅猛的情景。)
2、课文结构清楚,层次分明:作者不但运用比喻等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威,还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特,使人读后不禁发出由衷的赞叹:钱塘江真不愧为自古以来的“天下奇观”!