苏教版小学语文三年级下册第四单元 荷 花 执教人: 门台中心小学 马如广.

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苏教版小学语文三年级下册第四单元 荷 花 执教人: 门台中心小学 马如广

Jǐ pénɡ ɡǔ zhànɡ piān 挤 蓬 骨 胀 翩 liè dǎo zuó mènɡ 裂 蹈 昨 梦

jǐ péng gū 挨挨挤挤 莲 蓬 花骨朵 饱 胀 破 裂 一 幅 翩翩起舞 舞 蹈 昨 夜 好 梦 zhàng liè fú piān dǎo zuó mèng

我站在荷花池边看,看到()荷叶,又看到()荷花,还看到()花骨朵。

默读第1-3自然段,思考并小组交流: 1.“我”为什么要往荷花池跑去?画出有关的句子; 2.荷花池的荷花的荷花有什么特点?

“清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。”

荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的,像一个 个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之 间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿,看起来饱涨得马上要破裂似的。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱涨得马上要破裂似的。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来 莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱涨得马上要破裂似的。

荷花已经开了不少了。荷叶___ 的,像_________。白荷花在______。有的____________。有的_______,露出____________。有的_______,看起来__________。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

自由朗读第4自然段,思考并同桌讨论: 1.“我”是不是一朵荷花? 2.画出作者想象的句子。 3.“好梦”后面的省略号表示什么?你能把省略的内容补充上吗? 4.假如你就是一朵荷花,想象一下还会有哪些动物来和你交流,可能会告诉你一些什么?

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。

不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过,告诉我昨晚做的好梦……

看到这么美的景 色,我真想______!

我__________地看着 满池的荷花。

作业: 1.有感情地朗读课文并背诵课文; 2.把你喜欢的语句摘抄下来。

再 见