國立台北科技大學 電資學院 院 長 遴 選 簡 報 經驗、理念與規劃構想 國立台北科技大學 電資學院 院 長 遴 選 簡 報 經驗、理念與規劃構想 呂 海 涵 2009/05/26

學 歷 與 學 術 獎 勵 2000/06 國立中央大學 光電科學研究所 博士 1991/06 國立中央大學 光電科學研究所 碩士 2000/06 國立中央大學 光電科學研究所 博士 1991/06 國立中央大學 光電科學研究所 碩士 1987/06 國立交通大學 電子物理學系 學士 2008 IEEE Senior Member 2007 ETRI Journal Paper of the Year (年度論文獎) 2004 SPIE Membership Committee

學 術 獎 勵 2007 ~ 2009 Far East Journal of Electronics and Communications (Associate Editor) 2007 ~ 2009 The Open Electrical and Electronic Engineering Journal (Associate Editor) 2009 Recent Patents on Signal Processing Journal (Editorial Board Membership)

學 術 獎 勵 2007/04 國立台北科技大學電資學院 「學院傑出研究獎」 2006/08 國立台北科技大學 特聘教授 學 術 獎 勵 2007/04 國立台北科技大學電資學院 「學院傑出研究獎」 2006/08 國立台北科技大學 特聘教授 2003 國立台北科技大學第一屆 「全校傑出研究獎」

學 術 成 績 學術期刊論文 (SCI、1999~2009) 106 篇 國際會議論文 (Conference Papers) 60 篇 學 術 成 績 學術期刊論文 (SCI、1999~2009) 106 篇 國際會議論文 (Conference Papers) 60 篇 研究計畫 (國科會、教育部、產學、產碩專班) 20 件 (2001~2009、總經費六千三百餘萬) 專利 (中華民國新型專利) 9 件

主 要 經 歷 2003/8~now 國立台北科技大學 教 授 2006/8~2009/7 國立台北科技大學 特聘教授 主 要 經 歷 2003/8~now 國立台北科技大學 教 授 2006/8~2009/7 國立台北科技大學 特聘教授 2005/8~2008/7 國立台北科技大學 光電工程系(所) 系主任兼所長 2001/8~2003/7 國立台北科技大學 副 教 授

校 外 經 歷 2003~2009 行政院國科會 專題計畫審查委員 2007~2009 經濟部技術處 SBIR 審查委員 校 外 經 歷 2003~2009 行政院國科會 專題計畫審查委員 2007~2009 經濟部技術處 SBIR 審查委員 2008~2009 經濟部工業局 CITD 審查委員 2009/5 經濟部工業局 「產學聯合研發計畫」主審委員 2007~2009 行政院新聞局「金視獎」 評審 2007~2009 行政院公共工程委員會 委員 2007~2009 國家通訊傳播委員會(NCC) 「建築物電信設備審查及審驗機構評鑑小組」委員 2006~2009 國家通訊傳播委員會(NCC) 「有線電視評鑑」委員

北 科 大 優 良 傳 統 教育部94年度全國科技大學評鑑成績等第 學校名稱 行政類 專業類學院 專業類系所 專業類系所總受評數目 一等 二等 三等 評鑑 訪視 總計 國立台灣 科技大學 1 5 16 17 國立台北 科技大學 4 19 2 21 國立雲林 科技大學 國立高雄第一科技大學 3 14

電 資 領 域 深 厚 基 礎 電子： 電機： 光電： 資工： 課程安排能兼顧理論與實務，並相當重視基楚專業學科及專題製作課程，與科技大學之培育宗旨相符。 配合教育政策，擴大國際化領域。 電機： 部分助理教授級以上師資與業界合作研發之成果已達相當水準。 學校歷史悠久，校方傑出者眾，實屬學校長遠發展之資產。 光電： 畢業生不論在升學或就業均有良好發展，成就頗值肯定。 教師研究論文發展情形良好，並有具體之研發成效。 資工： 課程教學大網及教材內容之製作相當嚴謹且完善，值得肯定。 對於學生英文能力之提升，積極思考相關配套措施。 ＜教育部94年全國科技大學評鑑報告＞

未 來 規 劃 構 想 一、電資學院國際化之推動 二、提昇教學品質、建立卓越教學特色 三、積極推動產學合作及與校友企業之合作 未 來 規 劃 構 想 一、電資學院國際化之推動 二、提昇教學品質、建立卓越教學特色 三、積極推動產學合作及與校友企業之合作 四、建立多元化之研究環境 五、推動關懷教育 六、落實院務工作

電 資 學 院 國 際 化 之 推 動 1. 積極爭取優秀國際學生(包含大陸優秀學生)至院及各系大學部及研究所就讀 2. 提昇學生外語能力、擴大國際視野 3. 延攬國際知名大師來院擔任講座教授、以帶動師生教學研究風氣 4. 積極主辦或協助各系辦理國際學術研討會、並鼓勵教師參與各項國際學術活動及交流合作 5. 落實國際重點姊妹校之實質交流，積極推動交換教授與交換學生

提昇教學品質、建立卓越教學特色 1. 降低生師比，以減輕教師教學負擔 2. 新進教師：減授鐘點、提供充足設備經費 3. 整合教學資源、推動成立共同實驗室，提昇整體教學 效率 4. 規劃跨領域學程，讓學生的專長更具競爭力 5. 積極爭取教務處教育部教學卓越計畫經費，以改善教 學之軟硬體設施及環境 6. 鼓勵優秀教師傑出教學、 作育英才 7. 加強全國知名高中宣導：吸引優秀高中生入學，提供 獎學金、減免學雜費、5年拿碩士學位等方案

積極推動產學合作及與校友企業之合作 1. 積極進行產學合作，爭取產學計畫、落實 科技大學之名 2. 鼓勵教師技術移轉與協助專利之申請 3. 北科大校友在產業界多有所成就，協助促成教師與校友企業之合作 4. 加強與校友間之連繫與互動，主動邀請校友協助學院之發展

建 立 多 元 之研 究 環 境 1. 延續與鼓勵研究群之成立，建立學院特色 2. 延續與鼓勵重點研究團隊之成立，提昇研究能量與深度 3. 鼓勵教師發表 SCI Papers 與實用性的研發(專利、技轉等) 4. 積極推動跨院系大型整合型研究計畫 5. 積極協助院內講師與助理教授之升等

教學、產學、研究 1. 教學、產學、研究 三者並重 2. 每位老師各司其所、各人頭上一片天 3. 尊重每位老師的專長 1. 教學、產學、研究 三者並重 2. 每位老師各司其所、各人頭上一片天 3. 尊重每位老師的專長 4. 快樂、和諧是進步的泉源 5. Enjoy in Job！

推 動 關 懷 教 育 1. We are family：增加學生對系及院的認同感與向心力 2. 關懷學生、加強導師制度，讓北科大是學生學習生涯中最美好的回憶 3. 提昇學生素養：強調語文能力、基礎學科與通識教育的重要性 4. 培育具競爭優勢之人才：加強學生國際觀、獨立思考及創新等能力的養成 5. 加強學生外語能力，鼓勵赴國外姊妹校就讀、研習 6. 學校辛苦招募學生，要讓家長放心將其子弟交給我們，且數年後驕傲且自信地步出校門

落 實 院 務 工 作 1. 廣聽建言、傾聽同仁聲音 2. 延續與落實院務發展咨詢委員會，因應產業與大環境之變遷，延續規劃學院中長程發展 落 實 院 務 工 作 1. 廣聽建言、傾聽同仁聲音 2. 延續與落實院務發展咨詢委員會，因應產業與大環境之變遷，延續規劃學院中長程發展 3. 增進同仁福祉，營造溫馨氣氛 4. 推動以服務為導向之文化 5. 經費分配制度化、合理化 6. 推薦本院同仁擔任校內外各種委員會委員或評審委員，以增加同仁及學院知名度，並間接為學院爭取資源

願 景 在優良傳統與深厚的基礎上，建立具有自我特色之電資學院 願 景 在優良傳統與深厚的基礎上，建立具有自我特色之電資學院 追求教學、研究、產學與服務之卓越，成為具多元特性環境，與產業密切合作的國際化專業學院 台北科技大學獨特的歷史背景與地位，擔任實務型研究大學的樞紐，躍升為科技之舵的國際學府

走 出 本 學 院 的 特 色 激烈的大專院校競爭 本院特色，在全體共識下，逐漸形成 謹盼能以協調催生者的角色，導引並實現全院群體的智慧

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