洪水与方舟 (审判与拯救) 義人挪亞(NOAH).

Slides:



Advertisements
Similar presentations
课标人教实验版 高一 Module 1 Unit 2. Using language and reading in workbook.
Advertisements

The Dictionary. 1.What is a dictionary? 2.The classification of the dictionaries. 3.Something about the Webster's International Dictionary 4.Woot.
第二讲 红葡萄酒简史. 主要内容 一、葡萄酒起源 二、世界三大葡萄酒生产国 三、 “New World” 和 “Old World” 四、中国葡萄酒历史.
The Overall Story of the Bible 圣经的故事主线
Starwood Cares Recognition
生涯电影院 第一场:关于人类的智慧与知识
教師如何準備教導此課程 1.禱告 2.準備資料(至少要三小時) 3.傳講生命 4.與學員建立關係 5.輔導.
台灣精品進軍海外,從Amazon Business搶先商機
让爱充满我心.
A Brief History of Translation
信息检索(多媒体) 教程 沈固朝主编 第九章、第十章 1、        .
笑看畢業後的人生路 港香蘭股份有限公司 品管部 主講人:賴信榮.
当挪亚六百岁,二月十七日那一天,大渊的泉源都裂开了,天上的窗户也敞开了,四十昼夜降大雨在地上。(创7:11-12)
成才之路 · 英语 人教版 · 必修1 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
The Role of the Church 教会的角色
唐‧巴滕博士(Dr Don Batten) 资深科学家 Creation Ministries International
我的家 我的家有六口人和一只狗。 他们是一个弟弟,两个哥哥,妈妈和爸爸。.
中国抗癌协会 HER-2 阳性乳腺癌诊疗专家共识.
新发展英语(一) 授课教师:曹瑜 第三讲 继续教育学院
Babies on ark 方舟上的幼兒 Flood legends 洪水的傳說 Dragons 龍 Ica 祕魯伊卡省
離散與認同的繞行 Paul Gilroy 參見 《身體認同:同一與差異》.
Noah 诺亚.
Warming up and reading World Englishes American English British English Australian English Canadian English New Zealand English Singapore English.
浙江舟山大宗商品交易所 大宗商品资讯 2015年12月,总第三十一期 目录
萬聖節的反思.
錫 安 學 青 團 契 主 日 講 台 從聖經人物身上學榜樣 挪 亞 (Noah) 何 志 宏 老師 2011年6月12日.
A Comprehensive English Course 2 A Comprehensive English Course 1
The road to modern English
English Around The World.
2011年度河南省高等学校精品课程《高级英语》(A New English Course, Book 6)
English around the world
Using language and reading in workbook
人教课标版 高一 必修 1 Unit 2.
My Heart Leaps Up by William Wordsworth.
I John 4: John 4:14 And we have seen and testify that the Father has sent his Son to be the Savior of the world. 1John 4:15 If anyone acknowledges.
统计机器翻译简介 刘群
BUAA-SA: NLP&CC 2012 中文微博情感分析评测报告
浙江省乐清市三中校本选修课程 《英语文化中的圣经典故与希腊神话》 乐清市三中 张亮.
Lesson 27: The Dove and the Olive Branch.
答案句子选择 孙亚伟.
期待耶穌  Expecting Jesus.
Hebrews 11:7 希 伯 來 書 11:7 7 By faith Noah, when warned about things not yet seen, in holy fear built an ark to save his family. By his faith.
與你有約 Q1: Remember the Covenant 2013 EFCI Theme (創世記 Genesis 9:16)
都是确实的 That You May Know With Certainty.
Bible ABC.
再给我 一次机会 (拿 3:1-10).
与主同行 Walking With God Walking with God.
NatShell 蓝海卓越 商业场所WIFI网络覆盖和移动互联 整体解决方案 2015年 1月.
Pastor Iho Tree (崔誼厚牧師) (H)
「住在基督裏」的偉大見證人 The Witness of Abiding in Christ
與主同行 Walking with the Lord
雞同鴨講 (The Tower of Babel)
4.5 社会网络分析 在社会科学中,以对社会行动者之间的互动研究为基础的结构性方法被称作社会网络 分析(弗里曼,2008)
Same as in the days of Noah and Lot
讀 經 Scripture Reading.
Abraham: The Life of Faith 亞伯拉罕: 信心的人生
F組 組員:蔡岳皋 運管101 許育凡 運管100.
2019/4/22 比尔·盖茨 世界首富的私人珍贵照片 受金融危机的影响,2009年度上榜的亿万富豪人数从上年的1125名下降至793名,这是自2003年以来上榜富豪人数首次出现下降。 上榜亿万富豪们的财富总额也出现大幅缩水,比尔·盖茨因为财富缩水较少,以400亿美元身价重登全球富豪榜榜首。
英美電影欣賞.
Image-based 3D modeling
第十四章 納西思情結 (生物複製與人類前途) 「我不認為複製人很可怕,我只覺得很悲哀。」
「兩次」的驚喜 - 生活智慧與見證 Surprised by “Two” - God’s Wisdsom & Testimony
Faith to Run Your Own Race 以信心奔跑你生命的道路
塞特之子 創世紀 5.
Noah: Obeying in Faith 挪亞: 信而順服
住棚節節期1: 吹角節—悔改, 獻祭 9/8.
Dai 每週欣賞(六).
利用循环Hybrid ETKF-3DVAR 改进黄海海雾数值模拟的初始场
第 7-8 章.
更美的家乡(A Better Home) 来11:13-16节.
Presentation transcript:

洪水与方舟 (审判与拯救) 義人挪亞(NOAH)

A.人物背景: 1.名意─「挪亞」的意思是「安慰」或「安息」。 2.身分──(1)他是在耶和華眼前蒙恩領受神賜 福的人。(創六8;九1) (2)他被稱為義人,一個完全人,與神 同行者。(創六9;七1)

2.身分── (3)他是方舟建造者。 (創六14-16) (4)他是一位唯命是從守約者。 (創六18-22;七5) (5)他是大地受托者,繼續蒙受神的 眷顧和保護。(創九1-7) (6)他是一名農夫,栽種葡萄園。 (創九20)

A.人物背景: 3.事蹟──(1)挪亞所處的時代是一個罪惡滿 盈的世界,地上滿了強暴,人 終日所想的盡都是惡。 (創六1-5;11;13) (2)耶和華要滅絕地上的人和物, 吩咐挪亞按照祂的指示建造方 舟。(創六6-7;13;14-17) (3)神與挪亞立約,他們全家人蒙 神恩得以進入方舟。 (創六18;七1;7;13)

方舟資料 《聖經》記載,方舟長三百肘,宽五十肘,高三十肘,以今日計算單位,約長135米、寬22.5米、高13.5米。這個比例,在風浪中傾斜60度,也不致翻覆。 估計其可用平面空間超過十萬平方呎,比二十個籃球場還要大。立體空間超過1,518,000立方呎,最少等於569节現代貨運火車的容量。

洪水氾濫 在《聖經》創世紀第7章記載:過了那七天、洪水氾濫在地上。當挪亞六百歲、二月十七日那一天、大淵的泉源、都裂開了、天上的窗戶、也敞開了。 四十晝夜降大雨在地上。                                                                            

方舟停泊 在聖經創世紀8:4章記載:七月十七日、方舟停在亞拉臘山上。 亞拉臘山橫跨土耳其、伊朗及阿美尼亞三國,是土耳其的軍方禁地,相信是挪亞方舟停泊之地,當地的土耳其人稱該山作苦難山。

地圖 亞拉臘山

亞拉臘山相片

地球的生物與方舟 據研究指出,現今地球動物及水上生物合共九十多萬種,須放入方舟的陸上動物約有三萬五千種,今且將之加算為五萬種,其中只有少數是巨型的,如恐龍、大象和長頸鹿,小的動物如昆蟲老鼠、貓等很多,今將大小動物平均,體積約為一頭羊,五萬頭羊約佔207個貨運車厢的空間,為方舟體積的37%,還有大量空間放糧水及活動。

3.事蹟──(4)神要挪亞負責帶領活物,每樣一 對各從其類的進入方舟,好保存 生命。(創六19-20;七2-3;8- 9;14-16) (5)挪亞六百歲那年,天降大雨在地 上,洪水就氾濫淹沒地上所有的 生物。(創七10-24) (6)挪亞六百零一歲那年,洪水消 退,地上的水都乾了。 (創八1-14)

3.事蹟──(7)挪亞和全家與各類活物都遵照神吩 咐一同出了方舟。(創八15-19) (8)出方舟後,向耶和華築壇,獻上燔 祭為感恩。(創八20) (9)神賜福挪亞和他的家人,并賞賜活 物為他們食物。(創九1-7)

3.事蹟──(10)神以彩虹為立約的記號,應允 挪亞和他的家人,以及所有的 活物,不再用洪水來毀滅大地 。(創九7-17) (11)挪亞喝醉酒光著身子被含不尊 重,結果兒子含受咒詛。 (創九20-27)

A.人物背景: 4.家人──父親是拉麥,祖父是瑪土擏拉,兒 子是閃、含、雅弗。(創五25- 29;32;六10;九18-19;十1) 5.年歲──九百五十歲。(創九29)

B.歸納分析: 1.洪水氾濫前──(1)神宣告祂的靈不永遠住 在人里面。 (創六3) (2)世界滿了強暴,人類罪 惡逐步上升,思想盡都 是邪惡。(創六5;11- 12;13中) (3)上帝心中憂傷,決意要 把人類和活物從地上除 滅。(創六6-7;13下)

B.歸納分析: 1.洪水氾濫前──(4)只有捓亞在神面前蒙恩 ,與神同行,是個義人 和完全人。(創六8-9) (5)神吩咐挪亞建造方舟和 積存食物,并應允他和 他的家人,以及活物各 從其類的每樣一對進入 方舟。(創六14-20;七 1-3) (6)挪亞完全順服敬畏主命,照神的吩咐去作。(創六22;七5;)

B.歸納分析: 2.洪水氾濫時──(1)挪亞遵照神吩咐帶領家 人和活物進入造好的方 舟,蒙神拯救,生命得 以存留。(創七7-9) (2)洪水淹沒地上空中一切 所有的生物。(創七17- 24) (3)挪亞六百零一歲時,地 面的水都亁了。 (創七13-14)

B.歸納分析: 3.洪水氾濫後──(1)挪亞又遵照神的吩咐帶 領了家人與活物出了方 舟。(創八15-19) (2)挪亞一出方舟便築壇向 神獻祭。(創八20) (3)上帝賜福和保護挪亞和 他的兒子,要他們繁衍 增多,就滿大地,并賜 活著的動物為他們食物 。(創九1-7)

B.歸納分析: 3.洪水氾濫後──(4)上帝不再以洪水毀滅大 地,與挪亞後裔和一切 有生命的活物立永約, 并以彩虹為約的記號。 (創九8-17) (5)挪亞因醉酒使自己和家 人陷入罪中。 (創九20-27)

C.應用反思: 挪亞的特質──(1)他是當時代中的義人。 (2)他是當時代中的完全人。 (3)他是當時代中和神同行的 人。 (4)他是當時代中完全委身順服 於神的人。 (5)他是當時代中敬畏神的人。

C.應用反思: 挪亞的特質──(6)他是當時代中惟一在神眼前 蒙恩的人。 (7)他是當時代中惟一得著拯救 的家族。 (8)他是當時代中懂得記念神恩 與敬拜神的人。 (9)他是當時代中得蒙應許與神 立約的人。

C.應用反思: 思考:1.順服是一種長期的委身。 2.許多時候,神給於我們很多恩典的機 會,可惜我們沒有即時珍惜,以致錯 失了機會。 3.面臨生死決擇時,往往看似簡單,但 豈不知這需要極大的信靠與順服嗎?。 4.人所行的一切,神必鑒察審問,最終 也必會得到神的審判。

思考:5.上帝厭惡一切的邪惡,我們當時时省 察自己的心思意念。 6.上帝時常為我們預備救恩,目的是 等待我們再次回轉到祂面前。在祂 面前我們仍然能看見盼望。 7.信心是超越理性思維,不問為甚麼 ?只管照著去作! 8.任何完全的人,都還會有軟弱跌倒 的時刻,因我們畢竟還是罪人。所 以,我們要謹慎防範自己,避免陷 入罪中。

C.應用反思: 屬靈功課:1.學習挪亞完全的順服,神吩咐 甚麼,我們就做甚麼。 2.學習在這黑暗時代成為燈塔, 保守自己出污泥而不染。 3.學習選擇進到上帝為我們預備 的恩典賜福的道路中。 4.學習為蒙神的拯贖而常獻上我 們的感恩之祭。 5.認識自己的弱點,不讓自己有 機會陷入罪中。