左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
登 岳 阳 楼 杜甫 昔闻洞庭水, 今上岳阳楼。吴楚东南坼, 乾坤日夜浮。 亲朋无一字, 老病有孤舟。戎马关山北, 凭轩涕泗流。
Advertisements

第三课 商朝与青铜文化 扬子中学 宋咏春 王国维 “ 二重证据法 ” 传世文献与地下考古相互印证。
第 5 课 灿烂的青铜文明 北京人、山顶 洞人时期用的 生产工具是什 么? 打制石器 河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么? 磨制石器 夏商西周时期 用的生产、生 活工具又是什 么呢? 青铜器.
《礼记 · 学记》学习心得报告 教育的本质与运用 主讲人:徐浩明. 一、认识什么是教育 二、明白教育的本质 三、如何落实德行教育.
人是万物之灵长,世界的主宰。 人体是造化的杰作,天地间最 美的形体。 艺术从其诞生的那天起,就把 人体供奉在它那神圣的殿堂中。
(一)由来: 清明节是农历二十四节气中第五个节气,冬至后 108 天,春分之后,谷雨之前,在每年的阳历 4 月 5 日。 中国传统的清明节大约始于周代,距今已有二千 五百多年的历史。 《历书》: “ 春分后十五日,为清明,时万物皆洁 齐而清明,盖时当气清景明,万物皆显,因此得 名。 ” 清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节.
解释下面 “ 将 ” 的意义: ①将进酒( ) ②呼儿将出换美酒( ) ③爷娘闻女来,出郭相扶将( ) ④王侯将相宁有种乎( ) ⑤ 彼所将中国人不过十五六万( ) ⑥一车炭,千余斤,宫使驱将不得惜 ( ) ⑦将子无怒,秋以为期 ( ) 动 词、请 qiāng 动词、拿 jiāng 动词、扶 jiāng.
朗读全文,注意下列字词的读音。 少顷( shǎo ) 犬吠( fèi ) 呓语( yì ) 夫叱大儿声( chì ) 夫齁声起( hōu ) 意少舒 ( shāo ) 中间( jiàn ) 曳( yè )屋许许( hǔ )声 几欲先走( jī )
北京 烤鸭.
唐诗两首 与夏十二登岳阳楼 ——李白 登岳阳楼 ——杜甫.
兵 车 行 杜甫.
人教版语文 三年级下册 语文园地四 作者:佚名 来源:网络.
珍珠鸟.
让我们一起学习一个来自德国的 犟龟jiàng guī ——德国:米切尔·恩德.
第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立 课标要求: 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
咫尺天涯路 第一步往往很难迈出 于是就没有了下一步 于是就没有了路 路尽天绝处 尝试着再走一步 万水千山 只源于最初的那一步.
品读论语之四---- 巧言令色非君子.
【苏轼轶闻】.
诗 经 卫风·氓 聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱 感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌.
第十四篇 答李翊書 韓 愈.
六国论 苏 洵.
史記 貨 殖 列 傳                                                            商业篇.
陈情表 李密 龙江一中高二语文备课组.
错别字的五种成因.
32* 飞船上的特殊乘客.
此地别燕丹,壮士发冲冠。 昔时人已没,今日水犹寒。
秦始皇兵马俑.
寓言四则 1、赫耳墨斯和雕像者《伊索寓言》 2、蚊子和狮子《伊索寓言》 3、智子疑邻《韩非子》 4、塞翁失马《淮南子》
语文大课堂经典诵读 四年级(上).
短文两篇 《孟子》 制作:郭锦维 单位:湖南省郴州市桂东县一中.
大师 的 童稚活泼 亲切可爱.
“缅怀先烈”之旅 班级:六年级 教者:贾瑞涛.
欣赏歌曲 歌曲:《一个真实的故事》   走过那条小河,你可曾听说,有一位女孩,她曾经来过,走过这片芦苇坡,你可曾听说,有一位女孩,她留下一首歌,为何片片白云悄悄落泪,为何阵阵风儿轻声诉说,还有一只丹顶鹤,轻轻地,轻轻地,飞过。 走过那条小河,你可曾听说,有一位女孩,她曾经来过,走过这片芦苇坡,你可曾听说,有一位女孩,她再也没来过,只有片片白云悄悄落泪,只有阵阵风儿为她唱歌,还有一群丹顶鹤,轻轻地,轻轻地,飞过。
扁鹊传.
贴经:考官任意选取“五经”中的某一段用纸条将其中的几个字或几句话遮盖住要求考生将其默写出来。它是古代科举考试“明经科”中的一种试题类型。
天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。
永远面对的选择 ——生活从哪里开始.
人教版三年级语文 多媒体课件.
高考复习专题 文言文翻译
语文园地五.
我的四季 张洁.
蜡烛 西蒙诺夫.
水浒传奇 古公檀父 来朝走马 率西水浒 至于岐下 ——《诗经》 黄律引小组
童年的发现 (俄)费奥多罗夫.
顶碗少年.
苏教版小学语文第七册 5.我给江主席献花 第一课时 侯小群.
课文导入 同学们,在四年的学习生活中,你一定遇到过几位好老师,他们一定给你留下了深刻的印象。回忆一下,他们为什么使你难忘?下面我们就来听一听著名作家刘绍棠对儿时老师的回忆。今天我们来学习第一课《师恩难忘》。首先我们就去名人殿堂来认识一下作者。
食物在口腔里的变化.
酒 中国是一个 文化历史悠久的国家.
雪 鲁 迅.
理解常见文言实词在文中的含义.
丹江口市实验中学 王元智.
杨玉环(公元719-756年) 杨玉环,名玉环,字太真,唐玄宗李隆基的宠妃,原名杨芙蓉(故有芙蓉出水),出生地为四川成都,祖籍山西永济。杨贵妃自小习音律,善歌舞,姿色超群。曾祖父杨汪是隋朝的上柱国、吏部尚书,唐初被李世民所杀,父杨玄琰(yǎn),是蜀州(四川崇州)司户,其叔父杨玄璬(jiǎo)曾任河南府士曹,杨玉环的童年是在四川度过的,10岁左右,父亲去世,她寄养在洛阳的三叔杨玄璬家。后来又迁往山西永乐(山西永济)。 
科普说明文 生物入侵者 高天群.
单元导读告诉了 我们什么 ? 1、把握课文内容,体会 作者从生活中得到了哪 些启示? 2、抓住关键词句,体会其含义及表达效果.
让“历史解释”落地 湖州市德清县第一中学 高建峰 2016年4月18日.
文化底蕴与作文 第一节:底蕴成句 【温馨点拨】:底蕴成句是把含有文化底蕴的内容表达成句。底蕴成句有三种情况:
第10课 明清专制集权的加强 瓦子中学 张广秀.
人教版﹒七年级上册 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.
圆又圆,像火球, 一大早,准时到。 花草树木,有了它, 生机勃勃,又一天。
小壁虎借尾巴 认识这是什么动物吗? 壁虎.
嬴政并吞六国 “姜尚渭水钓鱼” —— 鱼; “秦琼长安卖马” ——马肉; “苏武北海牧羊” ——羊肉; “张飞蜀都卖肉” ——猪肉;
碳汇资本在旅游融资中的应用研究 阚如良 梅雪 孔婷 经济与管理学院旅游管理系
语文版八年级语文上册 第六单元 第22课 记承天寺夜游 苏轼 主教: 游建凌.
诗经·蒹葭.
十六年前的回忆 四川省宜宾市农业街小学校 王明金.
农谚两则 江津区四牌坊小学王永平.
乌鸦喝水.
20 谈礼貌 合肥市螺岗小学 赵勋.
17、小壁虎借尾巴 授课班级:一年三班 授课人:马海燕.
Presentation transcript:

左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈

作者简介: 韩愈(768—824)唐代思想家、文学家,位居唐宋八大家之首。字退之,世称韩昌黎。贞元进士。他和柳宗元政见不和,但并未影响他们携手倡导古文运动,与柳宗元并称“韩柳”,杜牧把韩文与杜诗并列,称为“杜诗韩笔”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。韩诗在艺术上有“以文为诗”的特点。

写作背景: 唐宪宗时,韩愈曾随同裴度平定淮西藩镇之乱。任刑部侍郎,他谏书《论佛骨表》,触怒了唐宪宗,被贬为潮州刺史。在贬谪途中创作了《左迁至蓝关示侄孙湘》。

欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 左迁至蓝关示侄孙湘    韩愈  一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!   云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

解题: 韩愈被贬官至潮州经过蓝田关时, 他的侄孙韩湘赶来与他同行。 (左迁,在古代的意思是被贬官。)

一篇谏书早晨上奏给皇帝,晚上就被贬官到八千里外的潮州去。 翻译: 一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 一篇谏书早晨上奏给皇帝,晚上就被贬官到八千里外的潮州去。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。 想替皇上除去有害的事,哪能因衰老就吝惜残余的生命。

云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 云彩遮蔽了秦岭,我的家在哪里?大雪阻拦蓝天关的道路,前路艰危,马也不肯前行。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边 知道你远道而来定会有所打算,正好在瘴江边收我的尸骨。

赏析 :诗歌的前两句点明了什么? 点明自己获罪被贬的原因, 同时也有虽遭祸被贬亦无怨无悔的情感。

开头两句运用什么表现手法,蕴含诗人怎样的思想感情? 第一、二句中的“朝奏”与“夕贬”、 “九重天”与“路八千”形成鲜明对比, 让我们深切地感受到诗人命运的急剧变化。 透露出作者忠而遭贬的愤怨,也含蓄地 表现了他刚直不阿、坚持真理的倔强性格。

诗歌的三、四句 表现了韩愈怎样的性格? 作者在此申述了自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨。 尽管招来一场弥天大祸,他还是老而弥坚, 表现了他刚直不阿的性格。

诗歌的五、六两句描写什么? 作者借景抒发了怎样的感情?

五六两句借“秦岭”、“蓝关”之自然景色表述了自己的愁苦悲戚心绪, 同时也蕴含为上表付出的惨痛代价。 这两句,一顾一瞻,顾者为长安,因云横秦岭,长安已不可见,“龙颜”难以再睹;瞻者乃潮州,奈何为蓝关大雪所阻,前程曲折坎坷,不敢多想,“马”固不能“前”,“人”却能“前”乎?英雄失路,于此可知矣! “马不前”三字,露出英雄失路之悲。

最后两句表达了作者怎样的感情 ? 尾联很有“虽九死而不悔”的态度, 也含有蹇(jiǎn )叔哭师的悲切, 最后两句表达了作者怎样的感情 ? 尾联很有“虽九死而不悔”的态度, 也含有蹇(jiǎn )叔哭师的悲切, 抒英雄之志,表骨肉之情,悲痛凄楚,溢于言表。

全诗情感: 抒发了作者内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪。感情真挚婉曲,诗风沉郁。

总结: 前两联写“左遣”,一气贯注,浑灏流转。“贬”的原因是“奏”,“奏”的本意是为国“除弊”,可见“贬”非其罪。然而“朝奏”而“夕贬”,处罚何其迅急!一贬就贬到“八千”里以外,处罚又何其严厉!那么“九重天”虽高而不明,也就意在言外了。 第三句理直气壮地声言“欲为圣明除弊事”,表明其刚正不屈的风骨宛然如见。“朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”、“圣明”与“衰朽”、“ 欲为圣明除弊事”与“肯将衰朽惜残年”,强烈对比,高度概括,扩大和加深了诗的内涵。

后两联扣题目中的“至蓝关示侄孙湘”。 颈联上下句各含两个子句,前面的子句写眼前景,后面的子句借景抒情。“云横秦岭”,遮天蔽日,回顾长安,不知“家何在”?“雪拥蓝关”,前路艰险,严令限期赶到贬所,怎奈“马不前”!“云横”、“雪拥”,既是实景,又不无象征意义。 这一联,景阔情悲,蕴涵深广,遂成千古名句。作者原是抱着必死的决心上表言事的,如今自料此去必死,故对韩湘安排后事,以“好收吾骨”作给。在章法上,又照应第二联,故语虽悲酸,却悲中有壮,表现了“为除弊事”而“不惜残年”的坚强意志。

本诗的特点: 全诗熔叙事、写景、抒情为一体,诗味浓郁,感情真切,对比鲜明,是韩诗七律中的精品。

谢谢观赏