1. 光从空气中斜射入玻璃中时, 折射光线向 法线方向偏 折.( 填 “ 靠近 ” 或 “ 远离 ” ) 空气 玻璃 靠近 2. 一束光线斜射到一块玻璃三棱镜上 ( 如下 图 ), 画出光折射的情况.

控 江 路 街 道 2008 年暑期工作总结. 社区的暑期工作是学校教育的延伸和拓展，同时也是一项关系 到千家万户的民心工程。今年暑期，控江路街道在进一步落实 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见》的精神中，本着 “ 领导重视、学生喜欢、家长放 心 ” 的宗旨。以社区教育为阵地，整合各方资源，开展丰富多彩.
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征，同学们要注意观察 和总结规律，掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点，并且能够按 要求找出符合条件的数。
做个百数表. 把表格填完整，仔细观察，你还有什么新发现 ?
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
100 以内数的认识 10 个一是十 10 个十是一百 10 个一是十 10 个十是一百 数一数 从 35 数到 42 从 88 数到 100.
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数（要求） 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
追寻风的足迹 （鄂教版）四年级科学上册课件 绿色圃中小学教育网
平行四边形的判定 新海实验中学苍梧校区 王欣.
多变的天气.
第一节 多变的天气 单击页面即可演示.
第三章 天气与气候 第一节　 多 变 的 天 气.
第四章 世界的气候 第一节 天气和气候.
1.1.3四种命题的相互关系 高二数学 选修2-1 第一章 常用逻辑用语.
记时法 扬州市育才小学 周志杨.
在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 　　　　
第三章 天气与气候专题复习.
多变的天气.
第三章 第一节 多变的天气.
Wènhòu hé zìwǒ jièshào 问候 和 自我介绍
余角、补角.
解决问题 求比一个数多（或少）百分之几的数是多少 市桥陈涌小学 吴秀堎.
Tiān qì 天气 Unit 10 Natural forces Weather.
第三章 天气与气候 第一节 多变的天气 林翠容.
有理数的减法.
晴 fine/fair/sunny 多云 cloudy 阴 overcast 毛毛雨 drizzle 小雨 light rain 中雨
闽教版小学英语第四册 Unit 6 Weather Part A 执教者：福清市江镜中心张艳兰 指导老师：江镜中心英语组.
P28 Let's learn & Let’s play
Learning objectives Describe the weather in Beijing and
《天气预报天天看》 生命安全教育 四年级. 《天气预报天天看》 生命安全教育 四年级 平安故事.
LESSON 37 SEASONS AND WEATHER
10/4 今天的活动 (Today’s Activities)
拓展 问题 探究 练习 北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 绿色圃中小学教育网
明天会是晴天 It will be clear tomorrow
What’s the weather like today?
音乐时间 (music Time) 快樂天堂 2 3.
He doesn’t like these trousers .
Unit title: 假期 – Holiday
雾霾去哪儿了 西城区青少年科技馆 刘浩然.
2016 Business Template 维勒M.
绿色圃中小学教育网 比例 比例的意义 绿色圃中小学教育网
这是_________。.
Unit3 Weather A Let's Learn.
海陆位置对气候的影响——以我国为例 人教版初中地理七年级上册第三章第四节 学习目标：
12.2全等三角形的判定(2) 大连市第三十九中学 赵海英.
八年级 下册 16.1　二次根式（2） 湖北省通山县教育局教研室 袁观六.
10/19 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
第一章 有理数 相反数.
解 简 易 方 程.
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Unit 4 Do you like pears?.
北师大版五年级数学下册 分数乘法(一).
PPT首页酷炫动画
人教版小学数学三年级上册 认识几分之几 gjq.
小王想去外面玩。 他不知道今天的天 气怎么样。他应该穿什么衣服呢？
今天是几月？几日？.
天气 ti1n q$.
username 请用2-3句话来描述一下你的图片
DEP5114A General Studies Prof. Mak Se Yuen Student Name:Lau Yeuk Lan
10/31 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
两位数加一位数和整十数 （不进位） 翠屏小学 张兴权.
任选四个不同的数字，组成一个最大的数和一个最小的数。用最大的数减去最小的数。用所得结果的四位数重复上述过程，最多七步，必得6174
9/12 Do now: Look at the picture, write four sentences about it.
1.4.2正弦函数、余弦函数的性质.
1.4.1正弦函数、余弦函数的图象.
正弦函数、余弦函数的图象与性质 授课者：章咏梅.
北师大版三年级下册第六单元 分一分（二）.
H a S = a h.
8、9的认识 一年级组 李 晶.
5.1 相交线 (5.1.2 垂线).