广西师范大学外国语学院 “大学英语四级讲坛系列活动月” 大学英语四级系列免费讲座 ------阅读 主讲人：甘玲玲 大学外语部第二教研室

讲座内容 大学英语四级考试阅读简介 快速阅读的应试策略 深度(仔细)阅读的应试策略 总结

大学英语四级考试阅读简介 1.快速阅读(Skimming and Scanning) 1) 考试时间: 15分钟 2) 题型: 7道选择题或判断对错题(1—7), 3道填空题, 共10小题

3) 考核目标: 阅读(略读和跳读)速度; 查找文章关键信息的能力; 4) 阅读材料的特点: 文章通常为1000单 词左右, 有标题, 题材广泛, 围绕主题展开若干点, 信息量大.

2. 仔细阅读(Reading in Depth) 1) 考试时间: 25分钟 2) 题型: Section A 选词填空1篇 (15个词中选10个,并要求每个词只能用一次,不能重复); Section B 阅读理解2篇 (每篇文章300—400 词左右,共10道选择题)

3) 考核目标: Section A 词汇的认知及运用; Section B 辨认并理解阅读文章的大意,要点及重要细节内容. 4) 阅读材料的特点: 三篇文章一般为300至400词左右,篇幅较短,主题明确, 围绕主题展开若干要点,而每个要点一般由一些具体事实或例证进行说明. 体裁广泛: 文化,教育,政治,经济,天文,地理,科技,社会-----.

快速阅读的应试策略 1. 文章分类 1) 带小标题的文章: 文章每一部分,都有一个总括性的小标题,小标题一般概括这一部分的主题; 2) 不带小标题的文章: 没有明显的每一部分的分隔,需通过略读找出主题句或主题词(特别关注首段或段尾).

2. 命题规律 规律一: 问题设置顺序与行文顺序基本一致; 规律二: 问题通常为文章的主要内容及与主要内容紧密联系的细节; 规律二: 问题通常为文章的主要内容及与主要内容紧密联系的细节; 规律三: 包含数字,年代,人名,地名,机构名称等显著信息及用于描述或修饰主要内容的从句,短语等往往是命题的重点.

3. 选择及是非判断题的主要出题处 1) 数字类信息处: 包括时间, 比例, 人数等 2) 举例或列举处: 如: for example, such as, firstly, finally, on one hand----- 3) 段落主题处: 考点设在段落的主题句或总结句 4) 方式方法处: 表示方式方法的提示词,如: by, how, the way----- 5) 解释或补充说明处: 特别留意破折号, 冒号, 引号等特殊标点引出的内容及定语从句或同位语从句

6) 组织机构或引用人物的观点处: 考点通常涉及文中提到的某个组织机构或引用人物的观点, 态度, 行为等. 7) 表示并列, 递进, 转折, 条件, 因果, 比较等逻辑关系处: 提示词: and, but, even, not only--- but also, besides, because, so that, in order to, due to, since, for-----

4. 是非判断题的解题思路 Y: 题目表述: 1) 是原文的同义表达或转述; 2) 对原文的归纳或推断. N: 题目表述: 1) 与原文事实完全相反; 2) 与原文某项事实相矛盾; 3) 将原文事实张冠李戴; 4) 增加,减少或删除了原文中的范畴,频率或可能性的词语, 如: many----all; sometimes--- always, may---must

N: 题目表述: 5) 混淆表示比较概念的词语, 如将原文中的比较级转述为最高级(反之如此), 或比较对象混淆. NG:题目表述: 1)将原文内容具体化; 2) 无原文事实根据, 如无根据的比较原文中涉及的对象, 将原文的抽象概念转述为事实.

5. 填空题的命题思路 思路一: 原文中的重点词汇或短语 思路二: 原文句子的转换 (包括句法和词汇) 思路三: 原文中相邻且关联的句子的综合 思路四: 原文信息的简化与提取

6. 主要解题步骤及方法 步骤一: 快速浏览文章标题及小标题(无小标题则关注文章首段及尾段),以求把握文章主题及结构; 步骤二: 快速略读题目----首先要明确题目问的是什么? (如:原因,地点,方式---); 其次要找出问句中的关键词 (如:主语,谓语); 最后要特别留意问题中的一些专有名词及时间,地点等特殊信息提示词或短语;

步骤三: 牢记问题内容后, 带着问题关键词或特殊信息提示词(短语), 快速跳读原文, 寻找问题关键词或特殊信息提示词(短语)在原文中出现的区域, 然后仔细对照原文和问题内容, 作出正确的选择或判断. 快速阅读实战演示：

深度(仔细)阅读的应试策略 1. Section A 篇章词汇 命题特点一: 备选词汇均为实词, 包括名词, 动词, 形容词和实义副词; 命题特点二: 三类词汇关系, 包括固定搭配, 词义重复, 词义关联; 命题特点三: 五种逻辑关系, 包括并列, 转折, 因果, 举例解释, 补充递进.

Section A 篇章词汇的解题方法 步骤一: 将备选词汇按词性分类 步骤二: 结合命题思路逐空判断作出选择 篇章词汇实战演示：

2. Section B 篇章阅读 1)主要考察题型: 主旨题, 观点态度题, 事实细节理解题, 推理判断题, 语义题 2) 主要考点处: 篇首, 篇尾, 首段, 段尾; 表转折, 因果关系处; 观点态度处;

引言处, 特殊标点处 (如引号, 破折号), 特殊 句式(如 强调句, 倒装句, 虚拟语气); 对比, 比较处; 并列, 列举, 举例处; 指示代词处.

3) 各种题型的命题特点: 主旨题: 文章段落的主题, 写作目的, 文章标题; 观点态度题: 作者对某人/事物的观点或态度; 文中人物的观点或态度; 文中例子所支持的观点; 事实细节题: 定语从句, 原因/条件状语从句, 同位语从句, 分词结构;

推理判断题: 包括因果, 演绎, 归纳推理 语义题: 熟词或短语在具体语境中的意思; 生词的意思; 代词指代内容;

4) Section B 篇章阅读的解题方法 篇章阅读实战演示: 步骤一: 快速浏览文章结构及每段首句, 力求把握文章和每段的中心思想; 步骤二: 浏览问题, 明确问题问什么? 关键词是什么? 步骤三: 牢记提问(如原因,方式等)和问题关键词, 快速查找原文中相应的事实或细节, 仔细辨别信息,作出判断. 篇章阅读实战演示:

总结 树立积极阅读心态 于精读中奠定根基 于泛读中拓宽视野 牢记解题思路 加快阅读速度 仔细揣摩推敲

Thank You !