预防艾滋病.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
1 抗击艾滋 从我做起 江苏高校 2014 年预防艾滋病健康教育 江苏省教育厅体卫艺处 江苏省学生体质健康促进研究心 2014 年 11 月 6 日 (健康教育)
Advertisements

青少年艾滋病预防同伴教育 北京大学红十字会 姓名: 同伴教育原则 中立 非评判的态度.
青春期教育 知识讲座 (二). 专题网页: 飘动的红丝带 —— 青少年与艾滋病专 题网 预防艾滋病 什么是艾滋病? 艾滋病离我们还有多远? 艾滋病病毒感染者和艾滋病病人 艾滋病的传播途径 如何预防艾滋病.
遏制艾滋、履行承诺 Stop AIDS , Keep the Promise 12 月 1 日爱滋病日 AIDS !红丝带!
张庆 李凤霞 山东省济南卫生学校 关 爱 生 命 预 防 艾 滋关 爱 生 命 预 防 艾 滋 中等职业学校 预防艾滋病专题教育课.
艾滋你我谈  4 个孤儿  病入膏肓 最后一眼  天真的眼睛  无助的母亲.
关注艾滋病 ,预防艾滋病 —— 南京一中健康宣教讲座 南京市艾滋病性病防制科 吴苏姝
1 06/06 e 2007 年全球艾滋病流行情况 数据摘要 联合国艾滋病规划署和世界卫生组织 2007 年 12 月 数据来自《 2008 年全球艾滋病疫情报告》,全文(英文)可以从联 合国艾滋病规划署网站 获得
体育基础知识讲授教案 课题名称:艾滋病的传播. 教学目标: 学生明确艾滋病病毒的传播途径和了 解日常生活中那些行为不会感染艾滋病病 毒。
关于艾滋病 —— 从生物学角度看 AIDS. 你所知道的 你已经知道:艾滋病是一种传染病。 病原体: HIV 病毒 传染源:艾滋病患者和 HIV 病毒携带者 传播途径:血液传播、性传播、母婴传播 易感人群:由于没有疫苗,差不多所有的 人都属于易感人群.
艾滋病 (acquired immunodeficiency syndrome, AIDS). 艾滋病病因.
预防艾滋病专题讲座 艾滋病 AIDS 人类免疫缺陷病毒 HIV. 预防艾滋病专题讲座 一、 临床表现 (一)急性感染 部分病人感染后 2 - 6 周,可出现急性感染,有发热、 出汗、头痛、咽痛,关节肌肉疼痛、不适、厌食、恶心等,持续 3 - 14 天,然后进入无症状期。 (二)无症状感染 持续 1.
预防艾滋病主题班会 仙桥初中政教处 2014 年 11 月 23 日. 预防艾滋病 主题要点 1 、初步了解艾滋病的基础知识 2 、正确对待身边有艾滋病感染者 3 、争做一个自尊自爱的中学生.
调查表 你知道哪些疾病 ? 能传染的请打勾. 禽流感 患禽流感死去的鸟类 思考 : 1 、你们知道禽流感是由什 么引起的吗? 2 2 、人们为什么谈禽色变呢? (病毒)
公共课教学部教师 全红霞 性与爱是人类精神的一道 最强烈的光辉, 穿越灵与肉 \ 穿越 神圣与世俗, 荡涤着我们的灵魂. ______ 佚名.
世界艾滋病日 东铁营一中 World Aids Day. 河南检验检疫 行动起来 向 “ 零 ” 艾滋迈进 Getting to Zero 2013 年世界艾滋病日主题 —— 共抗艾滋,共担责任,共享未来.
1 免疫缺陷病 (Immunodeficiency disease) 第十九章 Chapter 19 贵阳医学院免疫学教研室.
艾滋病预防与控制 天津中医药大学第二附属医院 预防保健科. 主要内容 艾滋病疫情情况 艾滋病基础知识 医务工作者艾滋病的控制 2.
有一种人,易患肿瘤,反复感染; 有一种病,超级瘟疫,世纪杀手; 这种病, 无医可治,无药可防; 这种人, 病情凶险,无一幸免。
第二十一章 免疫缺陷病 (Immunodeficiency disease,IDD). 免疫缺陷病 (Immunodeficiency diseade,IDD) : 由免疫系统中任何一个成分在发生、发 育和成熟过程中的缺失或功能不全而导致免 疫功能障碍所引起的疾病。 免疫缺陷病分为 : 先天性 /
艾滋病,是种人畜共患疾病,由感染 "HIV" 病毒引起。 HIV 是一种能攻击人体免疫 系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的 T4 淋巴组织作为攻击目标,大量破坏 T4 淋巴 组织,产生高致命性的内衰竭。这种病毒在 地域内终生传染,破坏人的免疫平衡,使人 体成为各种疾病的载体。 HIV 本身并不会引发.
Stop AIDS, keep the promise. Page  2 Is AIDS far away from us? 新增 7400/day  其中 3300
00003-E-1 – December 2005 《 2005 年艾滋病流行最新报告》部分数据摘要 联合国艾滋病规划署和世界卫生组织 2005 年 11 月 21 日 报告全文(英文)可以从联合国艾滋病规划署网站 获得
健康生命始于健康行为 内江六中 第 6 周主题班会. 艾滋病是一种非常恐怖的传染病,我们邻 近的资阳地区就是艾滋病的重灾区,近年来艾 滋病的感染呈现出年轻化的趋势。更可怕的是 至今为止尚没有发现有效的治疗艾滋病的药物。 但是只要掌握了相关知识,拥有健康的行为 和健康的生活,艾滋病并不是那么可怕。 播放播放.
艾滋病知识讲座 莆田市疾病预防控制中心. 序言 艾滋病和性病的流行已成为全球很多国家的公共卫生与社 会问题. 根据世界卫生组织的估计, 世界上每天约有 100 多万 人感染一种性病, 每年约有 4 亿新病例. 自 1985 年我国报告 首例艾滋病病例以来, 疫情逐渐扩散蔓延. 截止 2005 年 12.
第三节 身体的防卫 3 、烧伤病人治疗时,一般应尽量用自己的 皮肤进行植皮。你知道原因吗? 皮肤进行植皮。你知道原因吗? 1 、当流感流行时,为什么有的同学容易感冒, 而有的同学一般不感冒? 而有的同学一般不感冒? ? 2 、你知道艾滋病吗?患者可能因小小的感冒 而死亡。你知道这是为什么吗? 而死亡。你知道这是为什么吗?
开展学校预防艾滋病健康教育的意义 江苏省疾病预防控制中心 丁建平. 开展学校预防艾滋病健康教育的意义 1 、艾滋病的三种传播途径中血源和性传播主要与个人的价值 观念、生活方式、个人行为密切相关。 正确的价值观念、健康的生活方式、良好的个人行为,完 全可以控制艾滋病的传播与流行。
青少年预防艾滋病知识讲座 预防艾滋 人人有责 什么是艾滋病? 艾滋病的医学名称为 “ 获得性免疫 缺陷综合症 ” (英文缩写 AIDS ), 是由艾滋病病毒引起的一种严重 传染病,艾滋病病毒进入人体后, 逐渐破坏人体的正常免疫系统, 使人体丧失抵抗各种疾病的能力, 随着人体免疫力的降低,人会越 来越频繁地感染上各种致病微生.
艾滋病是英文名称 AIDS 的译音, 全名是获得性免疫缺陷综 合征, 缩写为 AIDS. 艾滋病本身不是一种病,而是一种无法抵抗其它疾病的状 态或综合症状。 人不会死于艾滋病,而是会死于与艾滋病相关的疾病。 艾滋病病毒非常脆弱,在离开人体,如果暴露在空气中, 没有几分钟就会死亡。 艾滋病虽然很可怕,但该病毒的传播力并不是很强,它.
艾 滋 病艾 滋 病 林伟. 2 世界艾滋病日 1 月 1 日 0211 主题 Getting to zero 行动起来,向 “ 零 ” 艾滋迈进.
—— 预防艾滋病健康 教育主题班会. 非洲是目前艾滋病 感染最严重的地区 安徽省阜南县,一名感染了艾滋病的儿童趴在课桌上休息.
主题班会 预防艾滋,共建美好校园 患者没钱上医院治疗 儿子死于艾滋病, 留下一个孙子也 是艾滋病毒携带者.
艾滋病防治知识艾滋病防治知识 无锡市卫生科技进社区健康科普讲坛课件无锡市卫生科技进社区健康科普讲坛课件 演讲人简介.
青少年预防艾滋病知识讲座 预防艾滋 人人有责 党睦中学 李娜 2015 年 9 月 13 日 党睦中学 李娜 2015 年 9 月 13 日.
你知道吗 ?? 70 心血管疾病,主要是心脏病和中风 癌症 慢性呼吸道疾病 糖尿病 慢性病.
12月 一个不一样的月份 不知道你是否知道呢? 每年的12月1日是 世界艾滋病日.
中学生艾滋病知识普及 丹阳市云阳学校.
皮肤性病学 Dermatovenereology 山西医科大学第二医院 山西医科大学第二医院皮肤性病科.
预防艾滋病知识讲座 克六中校医室 2014、11.
A I D S.
珍爱生命 预防艾滋病 ——学校健康教育课题 大钟中学.
——艾滋病专题讲座 旌阳区疾病预防控制中心 性病艾滋病防治科
什么是艾滋病? 艾滋病(AIDS)是由艾滋病病毒(Human Immunodeficiency Virus,简称HIV)引起的的一种慢性的病死率极高的严重传染病,它的医学全称为“获得性免疫缺陷综合症” ,英为缩写是AIDS(Acquired Immune Deficiency Syndrome)。 受HIV感染而未发病的人称作HIV感染者。HIV进入人体后,长时间侵犯肌体免疫系统,当免疫系统损害到一定程度后,临床上逐步出现各种机会性感染或恶性肿瘤者,就可诊断为AIDS病人。
(acquired immunodeficiency syndrome, AIDS)
青 春 红 丝 带 安庆市疾控中心 宜秀区疾控中心.
关注青少年,预防艾滋病 ——艾滋病专题讲座.
预防艾滋 关爱生命 医护学院 郭君民.
全球健康危机 W. Thomas London, M.D. 翻译:章杨.
艾滋病的预防知识 ————新甸卫生院.
什么是性病? 性病是主要通过性接触而传播的疾病。 性病有很多种。.
了解艾滋病 远离艾滋病 三峡初中 2014年12月1日.
关爱生命 关爱生活 弋阳县疾控中心艾滋病防治办公室.
集美区疾病预防控制中心 陈嘉祥 二〇一二年二月
敦煌市艾滋病综合防治示范区工作办公室 敦煌市教育局
病 毒 性 肝 炎.
世界艾滋病日 World Aids Day 第26个世界艾滋病日 抚州广播电视大学宣.
艾滋病的健康教育 09护本(1)班 188人 2012、03、19 张虹.
LOGO.
糖尿病流行病学.
艾滋病.
艾滋病的基本知识 讲师:袁波 一、什么是艾滋病 艾滋病:医学名称叫获得性免疫缺陷综合症,英文缩写AIDS,艾滋病是由艾滋病病毒(HIV病毒)引起的一种目前尚无有效治愈方法但是完全可以预防的严重传染病。
艾滋病防治知识 南京工程学院门诊部 2017/9/92009-4-28.
社会共同参与 促进艾滋病综合防治 艾滋病预防控制中心 2006年12月1日.
预防艾滋病,从你我做起 丽水市疾病预防控中心.
内容 艾滋病流行概况 全球 中国 云南 感染艾滋病病毒的相关危险行为 艾滋病检测基本知识 艾滋病治疗基本知识 报告时间:120分钟.
艾滋病的传播.
青少年预防艾滋病 知识讲座 忠门镇中心卫生院 2015年12月.
艾滋病基本知识与防治 广西医科大学公共卫生学院 陆焯平.
常見的傳染病.
特异性免疫过程 临朐城关街道城关中学连华.
Presentation transcript:

预防艾滋病

什么是艾滋病? 艾滋病的医学名称为“获得性免疫缺陷综合症”(英文缩写AIDS), 是由艾滋病病毒引起的一种严重传染病,艾滋病病毒进入人体后,逐渐破坏人体的正常免疫系统,使人体丧失抵抗各种疾病的能力,随着人体免疫力的降低,人会越来越频繁地感染上各种致病微生物,而且感染的程度也会变得越来越严重,最终会因发生多种感染或肿瘤,最后导致死亡。 “艾滋”是它的英文缩写“AIDS”的音译。

什么是艾滋病病毒? 艾滋病病毒的医学名称为"人类免疫缺陷病毒"(英文缩写HIV),它侵入人体后破环人体的免疫系统,使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。

世界上第一例艾滋病 1981年,美国疾病控制中心在身体一向很健康的青年男性同性恋中发现了一种“怪病”。患病者出现全身免疫功能的缺陷,从而引发致命的感染和肿瘤,各种治疗均不能解决临床症状,患者很快死亡。随后,在吸毒者、血友病患者以及多性伴者中也大量发现了这个怪病。该病传播迅速,死亡率高,对社会产生了相当大的冲击,造成了人们很大的惊慌和恐惧,许多国家不惜投入巨资,研究病因,探索治疗方法。

1982年,医学界最终研究证实:一种新的可怕的疾病开始流行。世界卫生组织将此病 正式命名为“获得性免疫缺陷综合症”。 英文缩写为“AIDS”。 汉语译音为“艾滋病”。 艾滋病毒,即“人类免疫缺陷病毒”,英文缩写为“HIV”。 1987年,世界卫生组织公布了一份艾滋病分布图表: 三十二个国家已出现了艾滋病! 当时,世界卫生组织总干事哈夫丹•马勒不禁痛哭失声。 他说:“死神来了!” 死神来了! 死神带着冷酷、阴森的狞笑,疯狂地扑向放纵自己的人们。

2009 2000 USA 报告5例AIDS 死亡>2500万 存活: 3330万 1990 1981 美国1981年首先发现5名同性恋中感染艾滋病. 2009年全球新增艾滋病感染者260万人,180万人死于艾滋病,截止到2009年底,全球共有艾滋病感染者3330万人。

艾滋病的最新流行情况 2010年11月23日,联合国艾滋病规划署在日内瓦发布了2010年全球艾滋病报告; 2009年全球新增艾滋病感染者260万人,180万人死于艾滋病,截止到2009年底,全球共有艾滋病感染者3330万人。

约6300人是15和15岁以上的成年人: 每分钟有 9人新感染艾滋病,每天约有1.5万人感染 ! 每分钟有 6人死于艾滋病,每天约有 8000人因为 艾滋病离开人世! 约6300人是15和15岁以上的成年人: - 其中几乎50%是妇女 - 约一半是15–24 岁的年轻人 全球每天约有1万5千人新。。。。。。其中95%发生在中国这些发展中国家 我想大家或多或少已经感觉到了艾滋病的可怕,今天我会随着我的内容而抛出一个又一个的问题,这些问题我相信都是大家最想了解的,所以希望希望结束后大家都能记住这些问题的答案

中国第一例艾滋病病例 1985年,一位美籍阿根廷青年以旅游者的身份进入中国,不久便因发烧、肺部感染住进北京协和医院的加强医疗病房。据参加治疗的协和医院感染内科教授王爱霞回忆,在救治这名外籍患者过程中,各种抗感染类药物均没有作用。王爱霞怀疑病人患有艾滋病,随后进行的血清检测发现其HIV呈阳性。为慎重起见,协和医院与这名患者远在美国的私人医生取得联系,得知他确实是一名艾滋病病毒感染者。不久,这名艾滋病患者在协和医院死亡,其病情与美国最早发现的艾滋病病例完全一致。

中国艾滋病流行现状 截至到2010年10月底 全国累计报告HIV/AIDS者37万余例, AIDS 13 万余例,报告死亡病例近7万例 。 (报告的感染者中以性传播为主) 截至到2010年10月底 全国累计报告HIV/AIDS者37万余例, AIDS 13 万余例,报告死亡病例近7万例 。

已知 未知 中国艾滋病危机实际上是一座海洋中的冰山,已知的艾滋病患者只是露出海面的一小部分,藏在水下的部分要大得多,这“藏在水下的部分”便是身上已经携带艾滋病病毒但还没被发现的人。专家估计,到2009年底现存HIV/AIDS约74万

我国艾滋病病毒感染流行范围的变化

一旦感染艾滋病,对个人、家庭、社会造成哪些危害?   艾滋病是一个健康问题,同时也是一个社会问题,社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。

艾滋病是一种慢性进展性疾病 急性感染期 无症状潜伏期 艾滋病前期 典型艾滋病期 类感冒症状 一般症状 严重症状 死亡 感染成功 抗体产生 2-12周 8-10 年 1年  0.5-2年  一般我们将艾滋病,这种慢性进展性疾病分成4个时期,首先是急性感染期 类感冒症状 一般症状 严重症状 死亡 感染成功 抗体产生

典型艾滋病期 1、严重的细胞免疫缺陷 2、发生各种致命性机会性感染 3、发生各种恶性肿瘤

皮疹

口腔念珠菌病(鹅口疮)

Kaposi’s 肉瘤

颈部淋巴瘤

卡氏肺囊虫肺炎(PCP)

全身消耗

这些都是典型的艾滋病症状

艾滋病有哪些传播途径? AIDS 血液传播 性传播 母婴传播 艾滋病的传播途径只有三种,即不安全性行为,血液和母婴传播。

血液传播 1 主要是通过输入被艾滋病污染的血液及血液制品传播;

血液传播2 共用注射器吸毒 吸毒者共用针具传播是目前我国主要的传播方式,注射吸毒人数比例持续增加。

血液传播3 注 射 纹 身 穿耳 器官移植 共 用 剃 须 刀 共 用 牙刷 因为器械可能未经过正规消毒, 最好避免共用剃须刀和牙刷这类可能刺破皮肤的物品 共 用 剃 须 刀 共 用 牙刷

通过阴道性交、肛交、口交的方式在同性或异性之间传播; 性接触传播 通过阴道性交、肛交、口交的方式在同性或异性之间传播; 经性接触传播是目前全球主要的艾滋病传播途径,大约全球70%~ 80%感染者是通过性接触感染上艾滋病。

母婴传播 感染艾滋病的母亲,在妊娠期间、分娩过程中或产后哺乳将艾滋病传染给下一代。 在不进行干预的情况下母亲传给下一代的几率是15%-50%。 在进行干预的情况下,其感染几率最低可降到2%以下。

艾滋病可以治疗吗? 在人类共同的努力下,艾滋病已不再是当年人们眼中的世纪绝症、超级癌症。 虽然艾滋病仍然无法根治,但通过高效抗病毒药物治疗(鸡尾酒疗法)后,可以非常有效地控制病情的发展,延长生命,长期存活。 我国“四免一关怀”政策规定:抗病毒治疗免费。

为什么说艾滋病是能够预防的? 首先艾滋病病毒的传播途径非常明确,通过血液传播、性传播和母婴传播;其次,艾滋病病毒在体外环境下很脆弱,很容易被杀死,因此艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。 另外,艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存,不能通过蚊虫叮咬传播。因此,艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关,完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断,是能够预防的。

艾滋病虽然是一种极其危险的传染病,但对个人来讲是可以预防。作为中学生来说主要预防措施是: (1)不发生婚前性行为; (2)不以任何方式吸毒; (3)不轻易接受输血和血制品。(如必须使用,要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品); (4)不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。 (5)不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术; (6)避免在日常救护时沾上受伤者的血液。 (7)不与他人共用有可能刺破皮肤的用具,如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀;

不会传播艾滋病的途径 日常接触不会传播艾滋病!

对艾滋病病人及感染者常见的歧视行为有:随意泄露艾滋病病人及感染者的姓名、地址、工作单位及生活史;将病人和感染者的病情、个人生活状态作为谈话资料,渲染或猜测,严重伤害患者及其家属的身心健康;以不正当理由拒绝为病人家属提供社会服务,如购物、孩子上学入托、就医等等; 蓄意对病人及其家属使用侮辱性语言和行为,包括故意破坏他们的财产和生活用具等;以不正当理由强迫患者家属搬迁或无理限制其行动自由。

为什么要在青少年中开展预防艾滋病健康教育? 目前,艾滋病传播与流行的条件依然存在,甚至有所加剧。青少年学生性观念已经发生较明显的变化;吸毒人群增加,且静脉吸毒的比例逐渐增高;预防艾滋病知识普遍缺乏,等等。如果没有强有力的预防艾滋病教育作保障,很容易受社会不良因素的影响和侵袭,甚至成为艾滋病的受害者。因此在青少年中开展预防艾滋病健康教育是非常重要的也是十分必要的。   艾滋病虽然可怕,但其传播方式明确。人们只要洁身自好、纠正不良行为,完全可以预防。而良好的卫生观念和行为必须从青少年时期培养。青少年具有可塑性,通过适宜的教育可以帮助他们建立健康的观念、形成良好的行为。

艾滋病是我们人类共同的敌人,要消灭艾滋病需要全社会的共同努力,需要培养预防艾滋病的社会责任感,需要从"我"做起。

艾滋病威胁每一个人和一个家庭,预防艾滋病是全社会的责任。 今天大家学习后可以把您掌握的知识告诉您的家人、朋友。让更多的人知道艾滋病、了解艾滋病、抵御艾滋病、远离艾滋病。