平面空間的形成 敘述 ＊經由構成元素點線面的配置產生許多變 化，表達構成結果 ( 秩序、位置、動 感、方向、大小、形狀、發散、引力、 拉力、張力等 ) 。 ＊以二次元元素 ( 透視、 重疊、色彩明暗 ) 表達 三次元的立體或空間感.

瘋狂達利 - 超現實主義. 【時間】、【宗教與神話】、【琉璃與金飾】、【意亂情迷】、【向流行致敬】 並搭配情慾男女題材 五大主題區分 以個性鮮明而強烈的魔幻夢境為主要表達的元素與意念 以雕塑為展覽主軸，結合金飾、插畫、家具、琉璃、大型油畫等 瘋狂達利 - 超現實主義大師特展.
高中歷史 第四冊 3-1.
原始的呼喚 --展現生命力.
Salvador Dali The Persistence of Memory
意識流 意識流文學泛指注重描繪人物意識流動狀態的文學作品，既包括清醒的意識，更包括無意識、夢幻意識和語言前意識。
海報.
Unit 6: 從一次大戰前到二次大戰後 的現代藝術
藝術與文學 ── 現代主義 講 師：楊宏通.
年度 上六丙 組員:招瑋奇,陳諾行,蔡文諾,鄭偉權,甘卓東
中國圖書分類簡表 500●社會科學類 000●總類 ●史地類 100●哲學類 800●語文類 200●宗教類
The Fundació Joan Miró, Centre d'Estudis d'Art Contemporani
藝術與幻覺.
認識自已 瞭解他人 從肖相畫，自畫像中， 認識自已瞭解他人 2002/06 台北市萬芳高中美術科 余坤城.
建構原住民知識體系 宏觀 長 中 微觀 田調、 短 資料採集 上層 理解.建構 中層 整理.分析 下層 教材 刊物 專家學者 資源中心 部大
演講者：林玫君教授(法文系) 時間：2007年4月11日 12:10~13:00 地點：七樓團體視聽室
高中歷史 第四冊 3-1.
賴岳謙 實踐大學博雅學部副教授 政治大學外交研究所兼任副教授 法國巴黎大學政治學博士
藝術家介紹 ~畢卡索 組別 第7組 組員 2王韻茹 11陳怡潔 10張涵絜 26俞柏同.
WEBSITE PROPOSAL.
野獸派與立體派.
拼貼的歷史 後現代藝術中的拼貼.
Kwun Tong Government Secondary School
現代心理學 (重修版) 張春興 第一章 對現代心理學的基本認識.
現代美學 呂姿瑩 老師.
野獸派 Fauvism 馬諦斯.
超現實主義.
第七章 浪漫與殺手﹝婚前性行為，墮胎﹞   I.婚前性行為 「少年人，你要逃避淫行。」--- 聖經.
Georges Seurat, Sunday Afternoon on La Grande Jatte
107學年通識課程架構(追溯至97學年入學生) 通識課程 人文領域(4學分) (核心及延伸各必選1門2學分) 社會領域(4學分)
「紅與黑」 - 斯湯達爾.
立體派的發展與表現及對台灣畫家的影響 指導老師：李美娟.
巴洛克藝術(Baroque art) ：十七世紀
立體派的定義： ‧主要是想創造一個新的繪畫空間，從感官視覺過渡到觀念視覺。
.~文藝復興三傑達文西~                                    作者:臧哲遠.楊孟衡 班級6年7班 作號14.13 指導老師:黃芝莉.
塞   尚 法國人稱十七世紀為「大世紀」(1625~1700)，因為此時期的法國在「太陽王」路易十四的中央集權統治下，握有凌駕歐洲諸國的政治主導權，而在藝術文化上，光耀史冊的歷史人物陸續登上歷史舞台，建構起延續至今的法國文化基礎。
西方藝術史.
藝術概論 Unit 3: 藝術的分類.
Modern Art Master 范思穎.
主題：立體派 組長：王怡心 組員：白晏瑜、柳柏廷 吳承錥、溫博凱
達利.
後印象主義.
野獸派畫家---馬諦斯 馬諦斯（Henri Matisse ）是一九○五年興起於法國巴黎之野獸派的大師，在西洋美術史的發展中，與畢卡索並駕齊驅的重要地位已無可撼動，能這般規模地呈現此超級大師作品風格的全貌，在馬諦斯作品的展覽紀錄裡極為罕見，在亞洲地區更是絕無僅有，因此，我們很欣慰也很有自信地宣告，此「馬諦斯特展」肯定是世界級的，極具張力、且難得一見的精采展覽。
設計理念與教學步驟 本簡報可配合翰林英語第五冊第七課或康軒英語第六冊第二課的文法句型使用。
雷諾瓦 作者：江馥樺、鄭君柔、吳佩熹 指導老師：黃芝莉老師.
臺灣現代主義小說 Reading Taiwan's Modernism Fiction 第一講：課程簡介
下學期 專題欣賞.
夏卡爾 (Marc Chagall) 的生平 夏卡爾 (Marc Chagall)的繪畫風格
象徵主義 象徵主義(symbolism)，是約 年間歐洲文學和視覺藝術領域一場頗有影響的運動。
Men Women and the Loss of Faith in “young Goodman Brown”
LED調光技藝與像素藝術 光與影是結合科學與美感，更是空間設計中塑造氛圍巧思的關鍵。本敘述帶您瞭解一種有關光與影能表達的視覺樣貌。並重塑這些元素運用的曲折歷程。 對LED不一樣的看法，不一樣的體驗，不一樣的呈現，與各位分享。   光影藝術作品欣賞(請點選)：
義大利新寫實主義電影 新寫實主義 1940年代出現在戰後義大利, 反映當時社會現實狀況的電影.
New Renaissance 新文藝復興運動
三年級下學期 專題欣賞.
你不可不吃的 藝術派 傅斌暉 2006.
題目：心中最討厭的…… / 我喜愛 /理想的風景
美感教育概念分享 報告人｜ 張晏慈.
106學年度上學期 學校日 五年級 自然與生活科技 林皎汝 老師.
我和畢卡索搬家到北極. 我和畢卡索搬家到北極 我的名字是奧古斯汀。 爸爸媽媽用一個名畫家的名字 為我取的，這個畫家叫 皮耶－奧古斯特‧雷諾瓦。 我要搬家了!要搬到很遠的北極去住。 牆壁上那幅畫是我畫的喔。我是參考雷諾瓦 （Pierre-Auguste Renoir）的《拿著澆水壺的女孩》。
參、歌唱的型態與種類 歌唱的藝術.
音樂欣賞 Music Appreciation
P106.
現代主義 馮藹詩 許玉玲 © 2003.
* 畢卡索 (Pablo Picasso)的生平 畢卡索 (Pablo Picasso)的繪畫風格
管理學作業 Ethics dilemma-SeaWorld trainer killed by killer whale
夏卡爾 (Marc Chagall) 的生平 夏卡爾 (Marc Chagall)的繪畫風格
議題： Children’s Literature and Feminism
以年齡、性別分類－可分童聲、女聲、男聲等 以音域分類－
社會領域教學 相關網路資源介紹.
音樂欣賞 (Music Appreciation)