童軍報告 報告主題: 報告小隊:○○小隊 報告成員:.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
四川省教育厅 着力专业内涵建设,提升服务经济社会能力 —— 四川省高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目建设的 实践与思考 高等教育处 宋亚兰 二 O 一三年十二月.
Advertisements

台灣海域珊瑚礁的分佈概況 地處北半球亞熱帶的台灣,由於四面環海,因此擁 有許多美麗的海岸景觀,除了東海岸壯闊的岩岸、西海 岸平緩的沙岸以外,也擁有美麗、珍貴的珊瑚礁海岸。 根據調查結果顯示,寶島台灣的珊瑚礁,大多分佈在綠 島、蘭嶼、小琉球、澎湖群島這些離島,以及本島的恆 春半島、東北角、東部海岸的三仙台等地。
教育部 補助高級中等以下學校 防災校園建置及實驗專案計畫
壹 展会营销方式 在休闲娱乐产业中的分析. 壹 展会营销方式 在休闲娱乐产业中的分析 对于行业、企业、产品的作用 会展营销 的作用 会展营销 集行业资源要素、灵活多变的活动手段、面对面的展览展示等优点,已经发展成为所有行业开展营销工作的首选手段。 1、市场调研功能 5、注意力经济效应 2、产品创新功能.
行政执法人员 综合法律知识培训 二OO六年八月.
第2框 文化创新的途径 考点:理解文化创新的重要途径.
董永传说 六(3)班 蔡晗.
安全自护我能行 ——八年(1)班主题班会.
谷雨节气模板.
麵包的秘密 作者:奧亨利.
雲林縣北港鎮東陽里防災地圖 恆生藥局 厚生大樓 諸元內科醫院 防災資訊 圖例 編號 行政區位圖 災害通報單位及人員
臺南市104學年度 國民中小學新進教師研習課程 廉政宣導與案例研習 臺南市政府教育局政風室 科員 黃彥雄.
傳統武術的本質與內涵 M111甲孝班張天瑋 指導教授:李開濟博士.
技職教育之人才培育 -以育達商業技術學院為例 王育文 戴美華 育達商業技術學院 吉林大學企業管理系 副校長 博士生
每周物流资讯 苏州得尔达国际物流有限公司 第四十三期.
中信信诚-淮安项目.
龙海公寓· 多城一家O2O项目 商业计划书 2015年7月.
一起參觀吧!Go!.
临沂市华泰工艺美术有限公司 人事管理制度培训.
僑務委員會法規委員會 專門委員兼執行秘書徐佑伶
OO市OO區OO國小─校園防災地圖(OO災害)
68.0cm 84.1cm 59.4cm 14.0cm 56.0cm 66.0cm 41.0cm 9.0cm 主題圖 標題 防救災資訊 圖例.
OO市OO區OO國小─校園防災地圖(OO災害)
法務部行政執行署彰化分署 行政執行官李垂章
「同根同心」—香港初中及高小學生內地交流計劃2010
扬州大学建筑科学与工程学院 青年共产主义学校 第十期暨主要学生干部培训班 二OO八年十二月.
班主任素质提升要走自主发展之路 广 东 技 术 师 范 学 院 外国语学院 英语(翻译)12级1班 李秀云.
引领民族复兴的战略布局 —— 关于“四个全面”若干问题之解读 福建省委党校 福建行政学院 曹敏华教授.
編號 彰化縣北斗鎮光復里簡易疏散避難圖 防 災 資 訊 寶斗中醫診所 北斗國小 李醫師診所 沈婦產科診所 北斗鎮衛生所
傷 仲 永 王安石 S 孫子潔.
法務部行政執行署彰化分署 行政執行官李垂章
校園災害防救計畫編撰與注意事項 104年度區域防災及氣候變遷調適 教育服務推廣團計畫 (北區) 計畫主持人┤譚義績 教授
實境模擬、同步演練 走過2012,深根防災教育三年
105年度 水利防災資通訊警戒 系統應用技術推廣 全民自主防災 國家災害防救科技中心.
农作物病虫害图解 阜宁县农业干部学校 二OO九年四月.
克拉玛依职业技术学院klmyzyjsxy
報告人: 財政部採購稽核小組稽核委員 台灣菸酒股份有限公司王自來
班級:六年三班 姓名:顏伯丞 指導老師:趙美華 老師
大拇指游戏的类似经历 1、作息时间? 2、 考试成绩? 板书,表情典型性 3、心情?.
台展三少年-郭雪湖 學生:林雨錞 老師:袁淑芬.
平板與翻轉教學應用之結合 Eddie Chang Microsoft Taiwan.
台展三少年-郭雪湖 學生:林雨錞 老師:袁淑芬.
「簡易水土保持申報書」 內容及送審流程之探討
編號NTC 南投縣水里鄉水里村簡易疏散避難圖
Chapter 2 – Chapter 4 Chang Chi-Chung
新竹縣竹北市興隆國小 104學年度第1學期 防災防震宣導
校園災害防救計畫之撰寫方法、 技巧與注意事項
研習題目 蘇門答臘西南地震.
美國聯邦緊急應變署EMI簡介.
行的色彩 交通標誌(4).
『921地震10週年紀念活動--中小學校園防災演練示範』專案説明資料
資訊安全和資訊倫理宣導 永康區復興國小教務處.
校園水域安全宣導.
POWER POINT 簡報小工具 課程教授:楊淳皓 老師 學生姓名:連逸峻.
醫院內部緊急災害應變講習報告 報告人 林 國 耀 主任.
自殺防治網絡轉介自殺風險個案通報流程 社政、教育、勞政、警政、消防….等 自殺防治網絡人員發現自殺風險個案 (註1、註2) 自殺威脅者
校園防災地圖繪製流程說明及要點 104年度區域防災及氣候變遷調適 教育服務推廣團計畫 計畫主持人┤吳明淏副教授
南投縣草屯鎮 平林國民小學校園重建計劃.
基隆市建德國小防震防災演練人員疏散路線圖
从“聚焦课堂”到  “关注教育教学全过程” 浙江省教育厅教研室 张 丰 二OO八年十二月.
臺北市私立大同高中105年 地震疏散演練 上午9時21分, 實施防災演練, 9月13日0730實施預演.
明湖國小 文書講習 時間: 地點:總務處.
84.1cm 標題 79.0cm 20.0cm 57.5cm 防災資訊 92.0cm 96.0cm 主題圖 118.9cm 79.0cm
環工二 賴建霖 森林二 王柏堯 財法四 張燁峰 中文二 蔡雅聆
105年教育部熱血老師翻轉學生「教育愛」座談會
地震時怎麼辦! 在家中~ 莫驚慌! 請做下面五件事:.
主題研究架構.
NewsWeek No.2 人權修法懶人包 配合高中公民第1冊第3章.
新北市三峽國小104學年 防災演練說明.
仁愛國小地震避難教學.
Presentation transcript:

童軍報告 報告主題: 報告小隊:○○小隊 報告成員:

目錄 工作分配表 問題與討論 ○○災害成因 參考資料 ○○危險分析 ○○來襲之緊急應 變措施 ○○後應變措施分 析 預防工作-1、2

工作分配表 分配類別 執行者姓名 備註 報告者 簡報製作 資料提供 電腦操控 未參與工作 問題擬訂者

○○災害成因 OO成因 海嘯多伴隨著地震而產生的,地震波本身並不會引起海嘯,海嘯由於海域中發生大地震,造成海底的隆起和沉降,而形成海水的波動。 但並非所有的海底地震都能造成海嘯,同時亦非所有的海嘯都大的足以造成災害,只有規模夠大的淺層地震才可能產生災害性的海嘯。 (資料來源中央地調所) (資料來源 www.bud.org.tw )

OO成因 海底地震、 火山爆發、 斷層錯動 大規模土石崩落、 冰山崩解 隕石撞擊海洋 海洋板塊下插至大陸板塊,大陸板塊邊緣受到推擠變形積蓄能量。 變形的大陸板塊邊緣達到破壞的臨界狀態時,可能產生彈性反跳或破壞,造成地震擾動海水。 擾動的海水自深海進入緩升的 淺灘或凹形海岸地形時,形成 海嘯,波高增大並侵襲海岸。 海底地震、  火山爆發、  斷層錯動 大規模土石崩落、  冰山崩解 隕石撞擊海洋 (資料來源Kenji Satake)

○○危險分析  

臺灣歷史OO災害 由歷史文獻記載可看出台灣區曾發生二次災害性海嘯: 1781年高雄地區海嘯,歷史文獻記載:當時天氣很好,忽海水暴吼如雷,巨湧排空,水漲數十丈,近村人居被淹,接攀援而上至尾,自分必死,不數刻、水暴退,人在竹上搖曳呼救,有強力者一躍至地,兼救他人,互相引援而下。 1867年基隆地區海嘯,歷史文獻記載:同治六年冬十一月,地大震,23日(1867/12/18),雞籠頭,金包里沿海,山傾地裂海水暴漲,屋宇傾壞。溺數百人,……。 ※ 資料來源:Tsai, 1985。

○○來襲之緊急應變措施-1 一、自我保護 被海嘯追趕而無法逃脫時,最好設法抓住任何固定物(大樹、鋼筋等), 如有繩索,則將自己綁牢,以緩和海嘯通過之衝擊;若海嘯波已至, 如有水上救生衣,應立即穿上,或儘速尋找並抓住漂浮物或爬上大型 漂流物。 二、在學校 海嘯可能侵襲的沿海地區之學校,應規劃有校內避難路線,而依平時 規劃之避難路線,迅速疏散至安全場所;或前往學校較高建築物(最好 是三層樓以上鋼筋混凝土建築)之最高樓層或屋頂避難。

OO來襲之緊急應變措施-2 三、在家裡 攜帶逃生包,與家人一起儘速逃至高地。若來不及逃到高處,則儘可 能打開建築物所有門窗,減輕海嘯衝擊,並往堅固建築物之頂層或屋 頂移動;如時間允許,應開放建築物並協助鄰近民眾至頂層或屋頂避 難。 四、在室外 海防或防災機關,應勘查有海嘯威脅之海邊,立牌警示,並於各路口 標示海嘯時之避難方向,當聽到海嘯廣播時,應即依避難路線標示, 迅速疏散至安全場所;若無避難路線標示,則儘快往較高處避難。

OO後應變措施分析 一、確保安全等待援助 ‧海嘯後應儘快找到完好建築物棲身,並與逃過劫難的倖存者相互扶持、 共渡難關。 ‧海嘯後政府與民間救援組織應儘快進入災區,對受災民眾給予急需之援 助;受災民眾應於安全處所等待援助,並保持秩序,不要慌亂,讓受傷 者與弱勢者優先獲得醫療與物資等照護。 二、清理環境注意衛生 ‧海嘯後會留下大量殘留物,包括砂石、破屋、屍體等,應及早清除,以 避免二次傷害。 ‧海嘯後環境髒亂,容易感染疾病,應進行環境消毒,並加強注意飲食衛 生。

OO預防工作-1 一、緊急應變組織 校園災害防救應變組織於平時必須負責各類災害之減災與整備工 作,並於災害發生時負責疏散、避難、搶救等應變工作。災害應 變組織需界定清楚各分組於災時之工作,避免於救災時人力分配 不均之情形延誤搶救之時機。學校亦須排定人員進行輪班,確實 於災害初期即能快速啟動分組進行應變。 二、製作防災地圖 參考海嘯災害潛勢圖,於可能遭受海嘯侵襲地區規劃避難場所與 路線,製作防災地圖讓附近居民了解避難場所位置與前往路線, 並設置明顯的標示;另應考慮海嘯於夜間侵襲時,避難路線與標 示需有妥適之照明設施。

OO預防工作-2 三、實施防災演練 易遭受海嘯侵襲地區,應擬訂海嘯災害緊急應變計畫,並落實執行,以減少 人員傷亡與財物損失。然而,緊急應變計畫是否可行及有效,則需透過 防災演練予以檢討與修訂。因應海嘯之防災演練,以緊急避難疏散及安 置通報為主。學校與社區均應事先規劃避難場所與疏散路線,並考慮在 校、在家、白天、夜晚等不同情境之緊急避難疏散及安置通報方式,透 過演練,熟悉實際作為並修訂緊急應變計畫。 四、準備緊急應變物品 由於海嘯來襲時,緊急避難的時間非常短促,若能於平時就準備好逃生包( 內有緊急應變所需物品),則可爭取時效,安全逃生。因應海嘯之逃生包 內物品包括:水上救身衣、繩索、貴重物品(身分證、健保卡、印鑑、存 摺、金融卡、現金等,以密封袋裝妥)、醫療用品(簡易急用藥品、個人 用藥與衛生用品)、手電筒(夜間使用)等。

問題與討論_問題 問題一 只要發生海底地震一定就會引發海嘯 嗎? 問題二 請說出兩個海嘯造成的危險

問題與討論_答案 問題一 答案:不一定 問題二 答案:屋毀人亡 、 路毀橋斷 、土地流 失 、 造成人心裡無法彌補的創傷 、 會使一些城鎮消失不見、會使一些住在 海岸邊的少數族群滅族 

參考資料 維基百科(網址)

Thank u for your watching. 宗欽最帥了!