专题五 能力篇 能力是大学生 成人成才成功的关键 专题五 能力篇 能力是大学生 成人成才成功的关键 西安培华学院思政部

《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》（2003.12） 中央提出的人才标准： 品德、知识、能力和业绩 《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》（2003.12） 李开复认为 成功的必备要素： 与人相处的能力（具体包 括人际关系、直接沟通能 力和团队合作能力）是成 功的必备要素 2018/11/7 2

大学的教育目标 哈佛大学退休校长Derek Bok(2006) 提出大学应培养学生8项能力： 1.表达能力(The Ability to Communicate) 2.思辨能力(Critical Thinking) 3.道德推理能力(Moral Reasoning) 4.履行公民责任的能力(Preparing Citizens) 5.迎接多元化生活的能力(Living with Diversity) 6.迎接全球化社会的能力(Living in a More Global Society) 7.广泛的兴趣(A Breadth of Interests) 8.就业能力(Preparing for Work)

People who are self-reliance in the society? 能够帮助社会的人? 大学应该培养什么样的人？ What kind of people should a university produce? 能在社会自立的人? People who are self-reliance in the society? 能够帮助社会的人? People who can contribute to the society? 破坏社会的人? People who destroy the society? 拖累社会的人? People who are a burden on society?

大学生管理时间能力

大学生的自主学习能力 依靠自己的努力，自觉、主动、积极地获取知识。自主学习能力则是学生在学习中表现出来的一种综合能力。具有这种能力的学生有强烈的求知欲，善于运用科学的学习方法，合理安排自己的学习活动。善于积极思考，敢于质疑问难，在学习过程中表现出强烈的探索和进取的精神。

大学生理财能力 培 养 习惯一：明确价值观和经济目标。 习惯二：记录财务情况 习惯四：了解收入及花销 习惯五：制定预算，并参照实施

大学生的独立生活能力

未来社会的五种能力 资源：确定、组织、规划和分配资源 （时间、金钱、物资、人力资源） 人际关系：与他人共同工作 信息：获取和使用信息 系统：理解复杂的相互关系 技术：运用多种技术工作 2018/11/7 9 9

三部分基础 基本技能：读、写、算、 听、说 思维技能：创造性地思考、决策、解决问题、形象思维、懂得如何学习、推理 个性品质：有责任感、自尊、社交能力、自我管理、正直、诚实

“能力”考察 3 方面 知 识 学历 证书 培训 智力 经 验 工作 管理 实习 项目 能 力 （潜力）

人生旅途 自我发现期： 确立家庭生活 自我培养期： 确立事业生活 自我实验期： 确立社会生活 自我完成期： 确立个人生活 20岁 30岁 60岁 脱离父母 自立 从组织中 寻求独立 40岁 从社会中 寻求独立 追求自我 的实现

从国家层面看： “能力为本”是未来社会对人才需求的重要特征 国家学习能力影响国家兴衰 全球化和知识革命把智力竞争提到核心地位 国民能力水平影响国家竞争力 国家战略：提升自主创新能力，建设创新型国家 2018/11/7 13 13

从教育层面看： 学历本位转向能力本位；（就业：从求职者变为职业岗位的创造者） 学科为中心转向学习者为中心； 封闭的学校教育体系发展为学习型社会 2018/11/7 14 14

用人单位的期望（香港的调查）： 1.沟通能力 6.创新思考 2.分析推理 7.实用取向 3.激励推动 8.领导能力 1.沟通能力 6.创新思考 2.分析推理 7.实用取向 3.激励推动 8.领导能力 4.策划能力 9.人际关系 5.判断决定 10.情绪稳定

用人单位的期望（美国的调查）： 1.基础――学习如何去学习、新的学习方法和策略 2.基本能力――阅读、书写、电脑、数学 3.沟通――表达、口才、主动聆听 4.适应能力――创新思考 5.发展技巧――自我尊重、意志力、订立目标 6.小组效能――人际关系、团队合作、谈判 7.影响技巧――明白企业文化、分享领导的地位

未来求职者应该具备什么样的工作技能 美国《未来学家》杂志2005年度选取的10项预测和趋势中有2项使关于人应该具备什么样的工作技能。 当前求职者的基本技能： 自我激发；时间管理 口语表达；书面交流 建立关系；推销和说服 解决问题；信息评估 领导能力 未来求职者的基本技能： 关怀；判断； 直觉；道德； 灵感；友善； 想象能力 《了望东方周刊》2004年49期

做人的好习惯：诚信；负责；自信；善于与人交往。 做事的好习惯：做事有条理；讲究效率；善于合作；积极选择；要事第一。 学习的好习惯：主动学习；不断探索；不断自我更新；做中学，学中做；科学利用和管理信息。 生活的好习惯：坚持锻炼身体；节约每一分钱；科学饮食。 （清华大学校长：方向比努力重要；能力比知识重要；健康比成绩重要；生活比文凭重要；情商比智商重要）。

选人标准是品德、能力、适应3大类 1. 品德 2. 能力 3. 适应 合作 合格 合适 三合 人才