法律與生活-2:侵權責任 課程設計: 財經法律系 楊東連 200915 楊東連-法律與生活.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
高血压的自我保健 衢州市中医院 呼吸内科 王水有. 什么是高血压 血压是指血液在血管内流动时,对血管壁 产生的单位面积的压力。通常说的血压是 指动脉压。 影响血压的因素既动脉血压调节系统,主 要通过增减血容量,或扩宿血管,或两者 兼有之。当心脏加强收缩射血时,动脉内 的压力最高,此时压力称为收缩压,也称.
Advertisements

青少年的犯罪行為與相關法律 張志光老師 張志光老師. 定義-什麼人是少年 ? 「少年事件處理法」第二條:十二歲 以上十八歲未滿之人。 「兒童及少年福利法」第二條:所稱 兒童,指未滿十二歲之人 ;所稱少年, 指十二歲以上未滿十八歲之人 。
論點 “ 自由 ” 主張 照顧 ” 弱勢 ” 父母 我 配偶配偶 子女子女 8 夫 妻.
第三编 法的起源和发展 法的起源(起点) 法的历史类型(时间) 法系(大陆法系和英美法系)(空间) 法律继承(方式) 法律移植(方式)
班級:四環工一A 姓名:王柏翰、劉豐宇 學號:4980N058、4980N069
第六节 美国 ■移民国家与多元化 ■现代化的农业 ■引领美国制造业的高新技术产业.
國立臺灣海洋大學 辦理各類經費報支應注意事項 會計室 101年4月12日.
實用中文 國家賠償請求制度 授課教師:呂立德.
我國現階段法學教育的問題與改革方向 羅昌發教授 臺大法律學院 法學教育 2005//11.
第十四章 日本法 Chapter 14: Japanese Law.
願 神賜福給所有教育工作者、家長和學生,使我們擁有健康的身體和屬神的平安。
以人權為核心的正向管教 ---- 教師對『輔導與管教學生』 應有之法律認知
【案例】甲與乙兩人在家門口之空地上 踢足球,由於甲踢得太用力, 以致於該足球飛進隔壁楊伯伯 的安親班,並且將一位安親班
急救概述 中華民國紅十字會總會 救護大隊教練團.
以符號代表數.
青少年心理危机干预 策略与技术 白云阁 呼和浩特.
第九章 建设中国特色社会主义政治.
Chp 2 行為與心理的生物基礎.
全省电大系统评聘工作有关事项说明 2014年9月17日.
侵權行為法-以車禍事件為例 王志中 律師/法學碩士.
Criminal Law II 主讲人: 王娜 上海政法学院
第一节 商法的概念和调整对象 一、商的概念 (一)语言学意义上的商 (二)经济学中的商 (三)商法学中的商 二、商法的概念 三、商法的特征
校園霸凌行為之 法律責任 【教育部法規委員會】.
主講人:鄭美玲 律師 高雄市前金區自強一路22號11樓之1 電話:
事故的預防與處理 羅孝賢 淡江大學運輸管理學系.
第十一章 真理与价值 主讲人:阎华荣.
国家和我省禽业发展政策 和扶持项目解读 安徽省畜牧兽医局
第六节 管道仪表流程图的绘制 (一)图样的内容 (二)PID的图面布置 (三)PID的绘制要点 (四)读图举例 (五)绘制步骤
第七章 固 定 资 产.
石狮市教师进修学校 黄玉香 联系方式: 、 “解决问题”教学实践与思考 石狮市教师进修学校 黄玉香 联系方式: 、 苏佳华 制作.
上、下學時 搭乘汽車請舉手!. 上、下學時 搭乘汽車請舉手! 小朋友 是否知道搭乘汽車 要注意到的事情是什麼? 小朋友 是否知道搭乘汽車 要注意到的事情是什麼?
[聚會時,請將傳呼機和手提電話關掉,多謝合作]
濫用藥物 姓名:林鴻源 下6B.
内容介绍 壹、浙江大學光華法學院 贰、人格權法 叁、法學方法 肆、人格權與侵權行為法 伍、研究课题 浙江大學光華法學院 人格權法 法學方法
[聚會時,請將傳呼機和手提電話關掉,多謝合作]
運輸與空間的交互作用 運輸發展的階段 一、分散的港口 二、侵入路線 三、發展支線 四、初步相互連結 五、完全相互連結 六、高度優越的幹線
著作權法、 積體電路電路布局保護法 授課教師:周 天 日 期:
行政院國軍退除役官兵輔導委員會 嘉義榮民醫院.
第六章 树立法律理念 维护法律权威 第一节:树立社会主义法治理念念 第二节:培养是会主义法律思维方式 第三节:维护社会主义法律权威
第八章 第一节 日本 邹旭丹 滨河中学初中部 湘教版地理初一年级.
第零章 統計學概論 0.1 統計學的定義 0.2 敘述統計學與推論統計學 0.3 測量尺度 0.4 資料、資訊與因果關係 ©2009 陳欣得
案例一 案情: 一對父子甲、乙一同出遊,父親甲君駕駛A車在前方帶路,兒子乙君駕駛B車跟在後方,B車因煞車不及,不慎從後方追撞A車。 討論:
「欲速則不達」 車禍事件的法律關係與處理程序
侵權行為 楊智傑.
Patent Search & Analysis (專利檢索與分析)
知情同意 高雄醫學大學內科 蔡 文 展.
公立學校教職員退休資遣撫卹條例重點說明 苗栗縣政府人事處編製 主講人:陳處長坤榮 107年5月2日.
大 學 之 道 軍訓室徐建宇主任.
第二节 极限 一、数列极限 定义:.
法律與生活law-1 泰美絲(Themis),古希臘神話中的正義女神。 Themis,雙眼蒙著,心存無私。一手持著天秤,衡量公平。一手持劍,擁有權力。 楊東連-法律與生活.
法學入門 第10單元:公法與民商法 【本著作除另有註明外,採取創用CC「姓名標示-非商業性-相同方式分享」台灣3.0版授權釋出】 1.
沈大白 東吳大學會計系教授 兼風險管理研究中心召集人
壹、重要契約類型 貳、侵權行為與法律 参、消費者保護 肆、著作權的保護
《厦门大学国际学生突发事件案例评析》 写作规范.
火災保險之理賠 一、火災保險理賠之基本概念 (一)火災保險之理賠之手續 (二)火災保險損失之估計 (三)火災保險損失之賠償
探索更小的微粒.
經濟學 學經濟.
新高中 通識教育科 教案設計分享會 沙田循道衛理中學 許文忠老師 2019/4/25.
一、生命週期 二、經濟需求 三、收支狀況 四、人身風險事故 五、人生八大規劃 六、財務規劃
汇报人:周学广 教授 基于依存分析的 中文微博情感分析 汇报人:周学广 教授
著作權法、 積體電路電路布局保護法 授課教師:周 天 日 期:
資訊安全和資訊倫理宣導 永康區復興國小教務處.
上海锐普广告有限公司POWERPOINT模板
透明片旁白說明紙 單片號碼 : 單片名稱 :主題說明
法律常識宣導 生教組.
適用於多選一 可減少if 與 else配對混淆的錯誤.
法學緒論第七單元:法律解釋 設計課程︰ 財經法律系 --楊東連 法學緒論-7.
JJ 林俊杰.
Chapter 16 動態規劃.
基本建设项目档案的归档.
Presentation transcript:

法律與生活-2:侵權責任 課程設計: 財經法律系 楊東連 200915 楊東連-法律與生活

第二單元:侵權行為law-1 法律適用 法律(全稱)作為大前提 事實(特稱)作為小前提 涵攝得到一定法律效力 侵害人者,負賠償責任(全稱) 甲撞人(特稱) 甲應賠償(結論) 法律適用 法律(全稱)作為大前提 事實(特稱)作為小前提 涵攝得到一定法律效力 200915 楊東連-法律與生活

第二單元︰侵權行為 law-2 A開車撞上,忽然緊急煞車的前車B,導致B車受損。請問誰的錯?誰要賠償? C從開車從小巷子出來,撞上在大馬路前進的D車,導致D車受損。請問誰的錯?誰要賠償? 案例思考 200915 楊東連-法律與生活

第二單元︰侵權行為 law-3 E超速開車撞上違規轉彎的F機車,F因為未戴安全帽導致腦部受傷。請問如何賠償? G與H是同班同學,G騎機車載H,G因為疏忽撞樹,導致H受傷。請問誰要賠償? 案例思考 200915 楊東連-法律與生活

第二單元︰侵權行為 law-4 I未成年,超速騎車撞上J,J受傷。請問J如何主張賠償? K是校車司機,違規撞上L,導致L受傷。請問L如何主張賠償? 案例思考 200915 楊東連-法律與生活

第二單元︰侵權行為 law-5 M超速騎車撞死N,N有配偶、父母、子女。請問N的家如何主張賠償? O違規撞上P,導致P受傷,且車毀。請問P如何主張賠償? 案例思考 200915 楊東連-法律與生活

第二單元︰侵權行為 law-6 侵權行為 主觀要件 客觀要件 閱讀資料︰ 法律與生活 P89-96 故意或過失 未盡善良理人注意 侵害行為 有意識者的不法侵害 損害結果 有實際損害才有賠償 客觀要件 因果關係 行為結果有因果關係 200915 楊東連-法律與生活

第二單元︰侵權行為 law-7 物的範圍 侵權行為 賠償範圍 人的範圍 閱讀資料︰ 法律與生活 P89-96 財產損害 回復名譽、撫慰金 回復原狀(減少價值) 侵權行為 賠償範圍 生命(死亡) 醫療費、殯葬費、 扶養費、撫慰金 身體(傷害) 增加支出、減少收入、 撫慰金 人的範圍 名譽(人格) 回復名譽、撫慰金 200915 楊東連-法律與生活

第二單元:侵權行為law-8 車禍問題思考 有損害,才有民事責任。 有過失,才有賠償責任。 過失以違規為判隼。 車禍發生損害 賠償必須討論損害範圍。 賠償考慮與有過失。 車禍發生損害  過失判斷(違規) 損害範圍(與有過失) 200915 楊東連-法律與生活

第二單元:侵權行為law-9 車禍實務問題 現場保留:證據與保險。 和解判斷:損害範圍。 責任釐清:責任歸屬。 筆錄謹慎的簽名。 預先準備的習慣。 車禍實務問題 現場完整保留  和解必要判斷 過失責任釐清 200915 楊東連-法律與生活

法律與生活 課程的結束!  思考的開始! 200915 楊東連-法律與生活