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2.价值具有主体性 价值中反映着主体的特点 需要 满足

2.价值具有主体性

2.价值具有主体性 价值的特点表现并反映主体的内容

3.价值的社会历史性 价值是具体的、历史的

3.价值的社会历史性 结婚四大件的变迁

社会价值目标的历史变化 价值要置于具体的历史背景中去衡量 3.价值的社会历史性 亚里士多德——至善 中世纪神学——上帝 现代社会——科学、民主、自由 价值要置于具体的历史背景中去衡量

4.价值的多维性 价值的显示方向的是多维的

4.价值的多维性 主体以立体、复杂的结构存在。

4.价值的多维性 客体是多角度的 解渴的水 降温的水 洗涤的水 娱乐的水 要全面考察价值

价值的特性 多维性 客观性 主体性 社会历史性

价值的特性 价值的以上特性要求我们，要在主客体的相互关系中历史、具体地分析价值问题，同时注意对事物价值的全面考察。

（二） 价值评价及其特点 价值评价 一种关于价值现象的认识活动

价值评价特点 第一，评价是以主客体的价值关系为认识对象的。 评价性的认识——善、美 知识性的认识——真

价值评价特点 第二，一般说来，评价结果与评价主体有直接联系，是依主体的特点而转移的。

价值评价特点 第三，评价结果的正确与否依赖于相关的知识性的认识。

（三）价值和真理在实践中的辨证统一 实践中，真理既是制约实践的客观尺度，又是实践追求的价值目标之一。 价值则是实践追求的根本目标，同时又是制约实践的主体尺度，真理和价值在实践基础上是辩证统一的 。

真理和价值在实践基础上是辩证统一的关系 首先，成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的。 其次，价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的。 最后，真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的。 获得真理获得价值 追求真理符合价值实践

第三节 认识与实践的统一 一、一切从实际出发 二、在实践中坚持和发展真理 三、认识世界和改造世界

一、一切从实际出发 一切从实际出发：就是把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点。 是从变化着的具体事实出发，是实事求是。

实事求是 从实际出发，关键是要注重事实，从事实出发 。 没有调查，就没有发言权； 没有正确的调查，也没有发言权。

一切从实际出发，要做到“实事求是”。 “马克思、恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，毛泽东同志用中国语言概括为‘实事求是’四个大字” ---邓小平

实事求是 “实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。

一切从实际出发，在当代中国，就是一切要从社会主义初级阶段这个最大的实际出发。我们党的全部理论和实践活动只有符合这个时机，才能不断把改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业推向前进。

二、在实践中坚持和发展真理 坚持认识和实践的统一，在实践中坚持和发展真理。 事实在发展，环境在变化，认识的工具和手段都在发生变化，理论也要随之发展。

二、在实践中坚持和发展真理 马克思是客观真理，又是绝对真理和相对真理的统一。对待马克思主义，我们必须做到坚持与创新的统一。马克思主义的生命力在于创新。

三、认识世界和改造世界 “哲学家只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。” ——马克思 “哲学家只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。” ——马克思 认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。 认识世界和改造世界是相互依赖、相互制约，是辩证统一的。认识世界是为了改造世界；要有效的改造世界，又必须正确地认识世界。

三、认识世界和改造世界 马克思主义理论与具体实际相结合，是达到正确地认识世界和有效的改造世界的根本途径 认识世界和改造世界的过程，既是认识和改造客观世界的过程，也是认识和改造主观世界的过程

三、认识世界和改造世界 从必然王国走向自由王国 自由：是对必然的认识和对客观世界的改造。 “在这个必然王国的彼岸，作为目的本身的人类能力的发挥，真正的自由王国，就开始了。但是这个自由王国只是建立在必然王国的基础上，才能繁荣起来。” ——马克思