Lesson 5 Visiting Friends

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第八课 学校生活 Part I 一篇日记. Pinyin 练习 rìjì yì piān rìjì, xiě rìjì qǐchuáng qǐchuáng qǐ de hěn zǎo xǐzǎo qǐchuáng yǐhòu xǐzǎo jiàoshì dào jiàoshì qù shàngkè.
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顏色yán sè COLORS 紅色 藍色 綠色 黃色 紫色 白色 黑色 咖啡色 bái sè hēi sè hóng sè lǜ sè
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Dì 十四kè 我家的 hòu biān 有一個很piàoliàng 的公園/ 我家的 hòu biān 有一个很piàoliàng 的公园
2. Adjectives as stative verbs
饮 料 yĭn liào.
Lesson 5 Dialogue 1: Visiting Friends
Unit 4 My day Reading (2) It’s time for class.
3/16 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
2/7 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
Dì二十課 看bìng Dì二十课 看bìng
Talking about summer plans
3/19 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
11/6 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
3/14 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
Dì二十三課 guàng jiē Dì二十三课 guàng jiē
Dì 十三kè 我家很容易找.
第 三 課 Dì shān kè Lesson Three 時 間 Shíjiān Dates and Time
2/28 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
5/02 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
Lesson 17 Dialogue 1 Grammar UM Flint Zhong, Yan.
11/07 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
西游記-金箍棒 xī yóu jì jīn gū bàng.
第 三 課 Dì shān kè Lesson Three 時 間 Shíjiān Dates and Time
Ask and answer when the test will be: 什麼時候考中文說和寫? 下個月/下個星期.
共同備課老師 興雅國中:黃仁璋、龔見礎 南港高中:林淑如 陽明高中:林尚穎 西松高中:施青吟、陳錦鳳
十七課 選課(xuǎn kè) 十七课 选课(xuǎn kè)
LESSON 4 HOBBIES 第四課愛好 第四课爱好
Zhōng wén kè 中 文 课 Chinese Class 3.
Chapter’s major concepts
一去二三里 北京雷锋小学 韩晓东.
今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
1.一去二三里 小溪小学.
第四课会话II Would you like to play ball? 你想打球吗? CHI 101
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5/17 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
sōng shǔ 小松鼠 guǒ 生 花 果 找 lǜ páng 树林旁边长着许多花生,绿 zhēn yóu huáng càn 油油的叶子,黄灿灿的小花,真 好看。
4/30 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
6/05 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
11/14 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
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第六課 約時間 Lesson 6 Yuē shíjiān
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Dì bā kè Rèn shì yán sè 第八課 認識顏色.
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10/29 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
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10/17 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
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Vocabulary Structures Chinese 1 TPRS
我的學校.
Lesson 5.
开学了 kā  xué le 老师好,同学们好, 大家好! lăo shī hăo, tóng xué men hăo, dà jiā  hăo.
Presentation transcript:

Lesson 5 Visiting Friends 第五課 看朋友 Lesson 5 Visiting Friends Hui-Ju Chuang University of Hawaii-Manoa Hui-Ju Chuang

生詞 請 進 進 來 誰呀? qǐng jìn jìn lái shéya Practice A: Who is this? B: It’s me, ________. A: Please come in! Hui-Ju Chuang

V + 一下(do something a bit/once) yí xià 介紹 jièshào V + 一下(do something a bit/once) can soften the tone in a question or an imperative sentence Hui-Ju Chuang

I feel like listening to music for a little while. Practice Come in for a minute. Take a look. I feel like listening to music for a little while. I want to take a look at your younger sister’s photo. 進來一下。 看一下。 我想聽一下音樂。 我想看一下你妹妹的照片。 Hui-Ju Chuang

大 dà 漂亮 piàoliang 高興 gāoxìng 很+ Adj (very adj) Practice very tall very fast very busy 4. very interesting Hui-Ju Chuang

很+ Adj (very adj) in Chinese can be used as a predicate Subject +很 Adj (very adj) e.g. 你家 很漂亮。 Practice Your Chinese is very good. California is very pretty. Japanese food is very delicious. Kung fu Panda(功夫熊貓) is very interesting. University of Hawaii is very large. topic comment Hui-Ju Chuang

請 qǐng 坐 zuò 請 qǐng 喝 hē 請 問 你 想 喝 點 兒 什 麼 ? hē diǎnr Hui-Ju Chuang

Verb + (一) 點兒 + Noun (V a bit N) (一)點兒 is used to soften the tone in a question or an imperative sentence e.g. 你想吃點兒什麼? (What would you like to eat?) 喝點兒水吧。 (Have some water.) Hui-Ju Chuang

A: 請問你想喝點兒什麼? B: 我想喝 ______。 謝謝。 Hui-Ju Chuang

A: 你要yào喝點兒什麼? (Do you want something to drink?) B: 我要 _____________。謝謝。 A: 對不起, 没有 __________。 B: 那請給gěi我 ____________。謝謝。 瓶píng 杯bēi Hui-Ju Chuang

 Preposition 在 (at; in; on)  在+ Noun (at; in; on + location) e.g. 你家在哪兒? (Where is your house?) Practice A: Where is your school? B: My school is in Beijing. A: Where is your book? B: My book is there. 你的學校在哪兒? 我的學校在北京。 你的書在哪兒? 我的書在那兒? Hui-Ju Chuang

B: 我在學校工 作。(I work at school.) 在+ Noun + V When the “在+noun” is placed before a verb, it indicates the location where the action takes place A: 你在哪兒工作? B: 我在學校工 作。(I work at school.) Hui-Ju Chuang

Practice A: 你在哪兒 ________。 B: 我在_________。 Hui-Ju Chuang

對話 A: 誰呀! B: 是我,王朋,還有李友。 A: 請進,請進,快進來!來,我介紹一下,這是我姐姐,高小音。 B/C: 小音,你好。認識你很高興。 D: 認識你們我也很高興。 C: 你們家很大,也很漂亮。 D: 是嗎? 請坐,請坐。 Hui-Ju Chuang

對話 B: 小音,你在哪兒工作? D: 我在學校工作。你們想喝點兒什麼? 喝茶還是喝咖啡? B: 我喝茶吧。 C: 我要一瓶可樂,可以嗎? Hui-Ju Chuang

Speaking exercises Who went to Gao Wenzhong’s house? 2. Had Wang Peng and Li You met Gao Wenzhong’s sister before? 3. What is Gao Wenzhong’s older sister’s name? 4. How is Gao Wenzhong’s house? Hui-Ju Chuang

Speaking exercises Where does Gao Wenzhong’s older sister work? What did Wang Peng want to drink? 7. Why did Li You ask for a glass of water? Hui-Ju Chuang

生詞 玩(兒) wán(r) (to have fun; to play) 了 le (a dynamic particle) 圖書館 túshūguǎn (library) 一起 yìqǐ (together) 聊天(兒) liáo tiān(r) (to chat) 天 tiān (sky) 才 cái (not until, only then) 回家 huí jiā (to return) Hui-Ju Chuang