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新课程引领 实践中前行 —— 蓟县初中信息技术三年课改总结. 自从 2005 年秋季我市进入基础教育新一 轮课程改革实验以来，在市教研室的正 确领导下，我县初中信息技术课改工作 稳步推进。三年来，取得了一些成果， 也有不少体会。现将三年来的信息技术 课改工作总结如下。
河南省基础教育资源网 邓伟鹏 二〇一二年七月 内容大纲 1. 培训平台的目的 2. 培训平台介绍 3. 培训平台功能 4. 培训工作建立流程 5. 培训门户 6. 在线学习 6.1 课程学习 6.2 在线考试 7. 培训考试管理 7.1. 课程管理 7.2 必修学习班建立 7.3 在线考试管理 7.4.
课程目标： 知识：了解湄公河平原的自然环境及当地人们的 生产生活特色。 能力：阅读地图能说出湄公河平原在世界的位置 ；在地形图、气温曲线图和降水量柱状图中获 取有用信息，综合分析湄公河平原环境特点。 情感态度：理解区域特色是自然条件和社会条件 共同作用的结果，树立因地制宜的观念。 课程重点：湄公河平原的自然环境，稻作区人们.
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