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我 是 陈 老师。 Wǒ shì chén lǎoshī.  我 叫 陈 山 卉 Wǒ jiào chénshānhuì.
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Dì èr kè 第二课 Lesson 2 Introduce yourself.
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今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
Greeting.
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起立 qǐlì

Tónɡxuémenhăo. 老师好。 Lǎoshīhăo. 同 学 们 好。

请坐 qǐnɡzuò

nǐ hăo. nǐ hăo. 你 好. 你 好.

Qǐngshuō 你好。 Nǐ hăo. 你好。 Nǐ hăo.

Qǐngshuō 我很好。 Wǒ hěn hăo. 你好吗? Nǐ hăo ma?

你呢? Nǐ ne? 我很好。 Wǒ hěn hăo.

谢谢。 Xiè xie 不客气。 Bú kè qì.

zài jiàn. zài jiàn.

Qǐngshuō 再见。 Zài jiàn. 再见。 Zài jiàn.

Sing a song Nǐ hǎo! Nǐ hǎo! 你 好! 你好! Hello! Hello Nǐ hǎo ma? Nǐ hǎo ma? 你 好 吗? 你 好 吗? How are you? How are you? Wǒ hěn hǎo. Wǒ hěn hǎo. I am fine. I am fine. 我 很 好。 我 很 好。 Xiè xie nǐ Bú kè qì. Zài jiàn. 谢 谢 你。不客气。 再见。 Thank you! You are welcome! Goodbye! .

A: 你好 B:你好 Nǐ hǎo! A:你好吗? Nǐ hăo ma? B:我很好。 Wǒ hěn hǎo :你呢? Nǐ ne? Practice A: 你好 B:你好 Nǐ hǎo! A:你好吗? Nǐ hăo ma? B:我很好。 Wǒ hěn hǎo :你呢? Nǐ ne? A:我很好。Wǒ hěn hǎo : 谢谢 Xiè xie B:不客气 Bú kè qì. A:再见 Zài jiàn.

Pinyin Chinese Phonetics 1. initials 2. Finals 3. tones

Chinese pronunciation is made up of initials, finals and tones Chinese pronunciation is made up of initials, finals and tones. For example, tone initial hǎo final

Four tones Neutral (High ----high) rising falling—rising falling

手势,肢体

四声练习 1. 给每个学生发一张纸,折成四份 2. 老师听写四声,同学标出四声 3. 老师念单词,同学辨四声。 4. 把学生分成四组,老师念词,学生举牌 (第一轮,必答;第二轮,抢答) 5. 词:老师,同学,你好,很好,上课,起立,请坐,你 好,谢谢,再见,不客气,名字,美国,英国,中国,北京,东北,松花江,我家,上海,吉林

Review 我, 很, 好 汉字和拼音(连线)(四组子卡) 拼音改错,标音调 练习笔顺 4.补缺笔

作业

四声歌

一 二 三 四

再 来 一 次

来来来来 一起学四声

来来来来 一起学四声

mā má mǎ mà