§1 整数规划的基本特点 §2 分枝定界法 §3 割平面法 §4 分配问题及其解法 §5 整数规划的应用举例

Slides:



Advertisements
Similar presentations
夯实教师教育 办好非师范教育 ---- 以外语专业为例 河北师范大学 李正栓. 1. 坚定不移地实施教师教育 A. 关键词:师范院校 师范院校是以培育师资为目的的教育机构,多属于高等教育 层级。 含 “ 师范大学 ” 或 “ 师范学院 ” 。另外,由师专升为本科的院校 多数更名为 “XX 学院 ”
Advertisements

中医内科 陈良金. 目的要求: 熟悉虚劳的证候特征。 了解虚劳的发病与气血阴阳及五脏的关系。 掌握虚劳和肺痨及一般虚证的区别与联系。 掌握虚劳的治疗要点。 熟悉虚劳各个证型的辨证论治。 了解虚劳的预后及调摄护理。
盈泰盛世精选 - 华泰并购投资基金 宝蓄财富 - 产品部. 产品基本要素 产品名称盈泰盛世精选华泰并购投资基金 管理人北京恒宇天泽投资管理有限公司 托管人国信证券股份有限公司 发行规模 1.2 亿元,以实际募集规模为准 人数限制 200 人上限 投资标的本基金委托将主要投向于华泰瑞联二期并 购基金中心(有限合合)(以企业登记的.
写作中的几点小技巧 金乡县羊山中学 张秀玲. 一、写外貌不用 “ 有 ” 作文如何来写外貌?同学们的作文里总会出现类 似这样的句子: “ XX 可漂亮了,她有一头卷卷的黄头 发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有高高的鼻子, 还有一张樱桃小嘴。 ” 如果试着去掉文中的 “ 有 ” ,把文字重新修改一遍,
十大写作技巧. 一、写外貌不用 “ 有 ” 作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名 子: “XX 可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的 葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。 ” 如果你试着让他们去掉文中的 “ 有 ” ,把文字重新串联一遍, 会发现作文顺了很多。 写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下:
招商谈判技巧 芝麻官营销. 技巧原则 孙子兵法云: “ 兵无常势,水无常形,能 因敌之变化而取胜者,谓之神。 ” “ 内功心法 ” 只有在真正实践中才能体会、 掌握。 谈判有没有具体的套路?有没有 “ 一招制 敌 ” 的擒拿手?
“ 十二五 ” 广东省科技计划项目 经费监管培训 广东省科技厅 一、专项经费管理法规 一、专项经费管理法规 二、经费监督检查 二、经费监督检查 三、项目预算调整管理 三、项目预算调整管理 四、课题经费预算执行管理 四、课题经费预算执行管理 五、项目(课题)财务验收 五、项目(课题)财务验收 2.
教育研究课题的实施 北京教育科学研究院 陶文中 第一节 如何制定课题研究计划 (开题论证报告) 一般结构(框架) 1 、课题名称 2 、研究目的和意义 3 、研究的基本内容 ( 1 )理论研究(细分为若干子项目) ( 2 )实践研究( 细分为若干子项目)
1 語音下單代表號 請輸入分公司代碼 2 位結束請按#字鍵 統一證券您好 ﹗ 請輸入分公司代碼結束請按#字鍵,如不知分公司代碼請按*號。 請輸入您的帳號後 7 位 結束請按#字鍵 請在聽到干擾音時輸入您的密碼結束請按#字鍵 主選單一覽表 委託下單請按 1 ; 取消下單請按 2 成交回報請按.
人權教育融入教學與 法治教育 彭巧綾 蔡永棠 閱讀理解 六頂思考帽 以概念圖整理閱讀理解 指導學生運用關鍵詞,繪製概 念圖,並分享修正。
义务教育课程标准实验教材 四年级下册 语文园地六 词语盘点 习作 口语交际 我的发现 日积月累 展示台.
被 江 泽 民 残 酷 迫 害 致 死 的 法 轮 功 学 员 李竟春,女,1954年3月16日出生,江西省九江市人。于2000年12月18日到北京证实大法,关押在北京市门头沟看守所遭受非人的迫害。在狱中李竟春绝食抗争被管教骗喝一瓶“可疑的豆浆”后一直咳嗽不断,发烧呕吐,吐出白色有强烈异味液体,于2000年1月4日死亡。
目录 如何职位分析调查表 职位分析的目的与意义 职位调查表内容与要点说明 职位分析注意事项 职位分析调查工作计划.
个人简历 制作 天津民族中专 刘冬.
第八编 清代文学 清代文学绪论 第一章 清代诗词文 第二章 《长生殿》与《桃花扇》 第三章 《聊斋志异》 第四章 《儒林外史》
視力不良學(幼)童 篩檢與矯治常見問題 長庚醫院 兒童眼科 楊孟玲 醫師.
轻松应对百变题型——说明文阅读 五年级 语文 赵老师.
问卷调查法.
第三章 企业主要经济业务核算 学习目的和要求:通过对工业企业的主要经济业务的了解,要求学生掌握、巩固帐户与借贷记帐法的相关知识及其运用,并进一步了解和熟悉会计核算方法。 本章重点与难点问题是:企业在各阶段的业务核算 内容提要:本章首先介绍企业在各不同阶段(企业创立阶段、企业供应阶段、企业生产阶段、企业销售阶段等)的业务内容;然后介绍了各阶段业务核算所需设置的帐户及其帐户的功能与结构;最后举例说明各阶段业务的核算。
明城 微课程研究运用 姓 名:严静华 单 位:佛山市高明区东洲中学 作品名称:《排比的理解与运用》
校本培训 常州市新北区新桥实验小学 金文英 团体活动助人成长 校本培训 常州市新北区新桥实验小学 金文英
2014年造价员资格考试 建设工程造价管理基础知识 徐建元.
教師權益─ 退撫制度變革修法 吳忠泰 退撫制度變革修法電子檔可在全教總網站下載分享
【 准 备 上 课 啦 】 心 境 —— 快 乐 源 泉 学习 — 悦于心 聚于魂 化于行.
第七章 无形资产.
《幼儿园模拟教学》(第一章 第二章) 呼伦贝尔学院 教育科学学院 学前教育教研室.
广州事业单位面试专项练习 主讲:蔡厚佳 微博:腰果公考菜菜爱做梦 2016年04月29日-05月05日.
高等学校会计制度的学习体会 (第二次征求意见稿).
房地产开发项目经营情况 (X204-1表).
幼儿园现代管理的思考与实践.
童軍志工服務報告 陽光基金會 愛心捐活動 第2組 報告人:秦惠芬 製作人:江妮錡.
面试与面试技术.
函 文种常识 结构写法 注意事项 例文赏析与训练.
学习情境四 旅行社接待业务的管理 【学习目标】 了解旅行社接待业务的性质与特点; 熟悉旅行社门市接待业务与管理;
发生火灾怎么办 后窑镇中心小学 吴琼.
太阳能概述   太阳能是由太阳内部热核反应所释放出的光能、热能及辐射能量。它每年辐射到地球上的能量达1813亿吨标准煤,相当于全世界年需要能量总和的5000倍,是地球上最大的能源。 广东工业大学 材料能源学院.
强化。心系.
年金改革的是與非 吳忠泰.
勞保局人員.
走向对话的地理课堂教学 海盐高级中学 徐海群.
仿写训练 华罗庚实验学校西宁分校 钟卫平.
三、进项转出.
求职信.
102年度「農業旅遊特色商品發展暨行銷活動計畫」研提原則說明
企业秘书写作 主讲教师:黄巨龙.
十二章 罪数形态.
任务驱动:请阅读下文思考及完成以下任务 环节一、导入新课,激发兴趣
温泉部操作实务.
项目四 出入境计调操作流程.
勞動基準法第二十一條 區別工資內涵之實益及法律效果: 基本工資之意義 工資定義.
名师垂教 阳痿1年余.
(和上个月比较,上个月用电量是单位“1”)
用百分数解决问题(二).
2005年度人事劳动教育统计 年报培训 水利部人才资源开发中心 二○○五年十二月.
“点”击中考 -----破题方法 平昌中学 谢向前.
标点符号的作用 某人外出做生意,给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读了这封没有标点的信后,一个笑一个哭。请根据这两位父母的不同理解,加标点。 笑:儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱 哭:儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱.
檔案銷毀、移轉及移交.
第四章 存货 第一节 存货的确认与初始计量 一、概念与确认条件 (一)概念 P95 (二)种类 P95 原材料; 在产品; 自制半成品;
农村后1/5数学学困生的成因 及对策研究略谈 衢州市教育局教研室 裴云姣.
已知长方形的周长为72厘米,长比宽的2倍还少12厘米,求长方形的面积。
青春期孩子的相处之道.
企业所得税年度纳税申报表(2014版)讲解 ——税收优惠.
有趣的汉字.
数学 九年级上、下册合订 新课标(ZJ).
第七章 調整 (一) 7-1 調整的意義及功用 7-2 會計基礎 7-3 應計項目之調整 7-4 遞延項目之調整 7-5 評量 試算.
建国初期的严峻局势 第2课 新中国政权的巩固 巩固政权 得民心 抗美援朝战争 土地改革运动 镇压反革命运动.
第3章 LP的对偶问题与灵敏度分析 §1 原问题与对偶问题 §2 对偶问题基本性质 §3 对偶单纯形法 §4 灵敏度分析.
会计综合实训 参考答案.
東海大學教職員 退撫儲金增額提撥 說明.
提昇教師專業會議(華人社區) 「教師專業行為表現」專題討論 學生和家長眼中的教師專業行為 日期:2005年10月29日 地點:香港教育學院C-Lp-01室 主講 :香港教育工作者聯會 韓湛恩老師.
Presentation transcript:

§1 整数规划的基本特点 §2 分枝定界法 §3 割平面法 §4 分配问题及其解法 §5 整数规划的应用举例 第5章 整数规划 §1 整数规划的基本特点 §2 分枝定界法 §3 割平面法 §4 分配问题及其解法 §5 整数规划的应用举例

§3 割平面法 这是求解整数规划问题最早提出的一种方法,1958年由Gomory提出。 他的基本思想是在整数规划问题的松弛问题中依次引进线性约束条件,是可行域逐步缩小。但每次切割只割去问题的部分非整数解,直到使问题的目标函数值达到最优的整数点成为缩小后可行域的一个顶点,这样即可用线性规划问题的方法找出这个最优解。 具体步骤如下:

第一步:把问题中所有约束条件的系数均化为整数,若不考虑变量的整数约束,可写出一般的线性规划问题G0:

用单纯形法求得上述问题的最终单纯形表如下: 迭代次数 基变量 CB x1 x2 x3 x4 b 比值 bi/aij 3 2 0 0 x2 x1 2 3 0 1 1/2 -1/2 1 0 -1/4 3/4 5/2 13/4 Cj-Zj 0 0 -1/4 -5/4

第三步:将Gomory约束加到G0中得到新的线性规划问题G1如下: 第四步:重复第一至第三步直到找出最优的整数解为止。

求解G1可以采用对偶单纯形法: 迭代次数 基变量 CB x1 x2 x3 x4 x5 b 比值 bi/aij 3 2 0 0 0 x2 x1 3 2 0 0 0 x2 x1 x5 2 3 0 1 1/2 -1/2 0 1 0 -1/4 3/4 0 0 0 -1/2 -1/2 1 2(1/2) 3(1/4) -1/2 Cj-Zj 0 0 -1/4 -5/4 0 x2 x1 x3 2 3 0 1 0 -1 1/2 1 0 0 1 -1/2 0 0 1 1 -2 3(1/2) 1 Cj-Zj 0 0 0 -1 -1/2

将松弛变量加到G1中得到LP问题G2: 采用对偶单纯形法求解:

迭代次数 基变量 CB x1 x2 x3 x4 x5 x6 b 3 2 0 0 0 0 x2 x1 x3 x6 2 3 0 1 0 -1 1/2 0 1 0 0 1 -1/4 0 0 0 1 1 -1 0 0 0 0 0 -1/2 1 2(1/2) 3(1/2) 1 -1/2 Cj-Zj 0 0 -1/4 -5/4 0 x2 x1 x3 x5 2 3 0 1 0 -1 0 2 1 0 0 1 0 -1 0 0 1 1 0 -4 0 0 0 0 1 -2 1 4 Cj-Zj 0 0 0 -1 0 -1

由于从表中已经找到变量的整数解x1=4,x2=1。求解过程到此结束。

练习: