華語口語表達與演練 2015年11月04日 應用華語文系 廖南雁 nyliao@mail.wtuc.edu.tw

課程目標 了解出題型式 掌握答題技巧 針對個人發音問題加強練習 取得高分，一舉過關

2015年教育部對外華語教學能力認證考試 教育部國際及兩岸教育司 http://www.edu.tw/pages/list.aspx?Node=4030&I ndex=8&wid=409cab38-69fe-4a61-ad3a- 5d32a88deb5d 簡章 http://www.edu.tw/userfiles/url/20150417144315/104%E5 %B9%B4%E8%8F%AF%E8%AA%9E%E6%95%99%E5%AD %B8%E8%AA%8D%E8%AD%89%E7%B0%A1%E7%AB%A0 .pdf

2013年教育部對外華語教學能力認證考試 口試：2015年7月25日（星期六） 筆試：2015年7月26日（星期日） 網路報名：2015年5月1日至 5月30日中午12:00止

筆試科目（每科報名費300元） 各科目滿分100分，以60分為及格 1.國文（測驗時間100分鐘） 2.漢語語言學（測驗時間80分鐘） 3.華語文教學（測驗時間80分鐘） 4.華人社會與文化（測驗時間80分鐘）

口試科目-華語口語與表達（報名費500元） 口試時間：約1小時 給分標準採等級制，共分六級 達第四級以上為及格

給分標準等級 六級：91-100分 五級：81-90分 四級：71-80分（及格） －－－－－－－－－ 三級：61-70分 二級：51-60分 一級：50分以下

測驗題型 題型 (2)朗讀雙音節詞語 15% (3)短句朗讀 20% (4)短文朗讀 25% (5)短述 25% (依題意講3分鐘) (1)朗讀單音節字詞 15% (2)朗讀雙音節詞語 15% (3)短句朗讀 20% (4)短文朗讀 25% (5)短述 25% (依題意講3分鐘)

命試考核重點 1. 發音是否正確，吐字是否清楚 2. 連音是否自然，斷詞斷句及語調語 氣是否明確 3. 表達語意是否流暢有效

考試範圍、內容 1.標準語音 聲（聲母的部位與方法） 韻（注意複韻母及聲隨韻母) 調（注意二聲和三聲） 2.語感與熟練度 語速、語流、情感

考試目標 發音標準 口語表達準確、流利 準 暢

壹、標準語音：（一）聲母 （1）翹舌音ㄓㄔㄕ與舌尖前音ㄗㄘㄙ的 分辨（舌尖後/舌尖前） （2）ㄖ與ㄌ、ㄋ與ㄌ、ㄈ與ㄏ等音的區 別。

聲 符 表 (表一) 實 用 順 序 1 2 7 3 6 5 4 部 位 方 法 上 阻 上 唇 上齒 下齒背（上齒背） 上齒齦 前 硬 顎 聲 符 表 (表一) 實 用 順 序 1 2 7 3 6 5 4 部 位 方 法 上 阻 上 唇 上齒 下齒背（上齒背） 上齒齦 前 硬 顎 軟 顎 下 阻 下 唇 舌 尖 舌 尖 後 舌面前 舌 面 後 狀態 聲帶 簡稱 氣流 雙唇 唇齒 舌尖前 舌 尖 舌 根 塞 清 不 送 氣 ㄅ ㄉ ㄍ 送 氣 ㄆ ㄊ ㄎ 塞擦 ㄗ ㄓ ㄐ ㄘ ㄔ ㄑ 鼻 濁 ㄇ ㄋ 邊 ㄌ （广） （兀） 擦 ㄈ ㄙ ㄕ ㄒ ㄏ （万） ㄖ

台灣國語屬性--語音特徵 無捲舌音【zh, ch, sh, r】 →【z, c, s 】 池＝詞；使＝死 “男舍禁女色 台大出現反彈聲” 韻尾【-n】 →【-ng 】 痕/橫 [heng], 忍/仍 [reng], 深/生[sheng] 【f】 →【h 】 飛＝灰；發＝花 熱＝樂；肉＝漏 【r】 →【l 】 吃＝粗；次＝醋 ；師＝輸；知＝珠 空韻加【u】 關係，豆腐，精神，東西，闊氣 無輕聲 無兒化【-r】 電影(兒)，聊天(兒)，鍋蓋(兒)，沒事（兒）

受台語影響的發音 捲舌音：四時/適時 赤字/刺字 知識/姿勢 ㄏ/ ㄈ：發福/華服 罰錢/划拳 會話/廢話 風衣/烘衣 捲舌音：四時/適時 赤字/刺字 知識/姿勢 ㄏ/ ㄈ：發福/華服 罰錢/划拳 會話/廢話 風衣/烘衣 ㄌ/ㄋ/ㄖ：入口/路口 熱天/樂天 乳酪/滷肉 無奈/無賴 泥巴/籬笆 男舍/藍色 女人/旅人 ㄐㄑㄒ/ㄗㄘㄙ： 字畫/計畫 契機/刺激 細微/四維

（二）韻母 (1) ㄛ與ㄜ、ㄝ與ㄟ、ㄠ與ㄡ、ㄢ與ㄤ、ㄣ與 ㄥ、 ㄦ與ㄜ及ㄧ與ㄩ介音的分辨 (2) 空韻（帀）的使用 (3) 結合韻母變音現象

韻符表 韻 尾 介 音 單 韻 符 複 韻 符 聲 隨 韻 符 捲舌 韻符 收 ㄧ 收 ㄨ 收 ㄋ 收 兀 開 （帀） ㄚ ㄛ ㄜ ㄝ ㄞ 單 韻 符 複 韻 符 聲 隨 韻 符 捲舌 韻符 收 ㄧ 收 ㄨ 收 ㄋ 收 兀 開 （帀） ㄚ ㄛ ㄜ ㄝ ㄞ ㄟ ㄠ ㄡ ㄢ ㄣ ㄤ ㄥ ㄦ 結 合 韻 符 齊 ㄧ ㄧㄚ ㄧㄛ ㄧㄝ ㄧㄡ ㄧㄢ ㄧㄣ ㄧㄤ ㄧㄥ 合 ㄨ ㄨㄚ ㄨㄛ ㄨㄢ ㄨㄣ ㄨㄤ ㄨㄥ 撮 ㄩ ㄩㄝ ㄩㄢ ㄩㄣ ㄩㄥ

受台語影響的發音 ㄣ/ㄥ： 紛爭/風箏 真人/徵人 臨時/零食 ㄡ/ㄨㄛ：狗食/果實 不夠/不過 構成/過程 ㄣ/ㄥ： 紛爭/風箏 真人/徵人 臨時/零食 ㄡ/ㄨㄛ：狗食/果實 不夠/不過 構成/過程 ㄢ/ㄤ ： 牽手/槍手 專辦/裝扮 上船/上床 ㄟ/ㄧㄝ：孽子/內子 媚視/蔑視 ㄧ / ㄩ：公寓/公益 結交/絕交 切實/確實

I （齊齒）與 ü （撮口）

an 與 ao

ou 與 uo

單字、詞彙出題範圍 以教育部86年公布之《國語辭典簡編本編 輯資料字詞頻統計報告》之常用頻率字 2,500個為口語讀字範圍。 http://www.edu.tw/files/site_conten t/M0001/pin/f11.html

例題 2006年考題-單音節（聲、韻、調） 誰 歸 學 葉 火 國 說 偶 收 判 登 命 冰 餅 陳 亮 蒼 船 床 煙 2007年考題-單音節（聲、韻、調） 隨 毀 圍 帶 希 需 以 旁 光 早 用 明 窮 宗 孟 定 頓 先 犬 橋

例題 2008年考題-單音節（聲、韻、調） 2009年考題-單音節（聲、韻、調） 民 短 竹 換 幫 桑 南 常 氈 粹 卓 因 成 謹 師 瘧 綻 惹 潑 僧

例題 2010年考題 http://www.edu.tw/pages/detail.aspx?Node=4030&Page=18671&Index=8&WID=409cab38-69fe-4a61-ad3a-5d32a88deb5d 2011年考題http://www.edu.tw/pages/detail.aspx?Node=4030&Page=18680&Index=8&WID=409cab38-69fe-4a61-ad3a-5d32a88deb5d 2012年考題 http://www.edu.tw/pages/detail.aspx?Node=4030&Page=18684&Index=8&WID=409cab38-69fe-4a61-ad3a-5d32a88deb5d

2013年試題 2014年試題 2015年試題

練習 舉 日 玄 傻 位 港 晃 ˇˋ 寫 窮 惇 ㄉㄨㄣ 圈 貳 倔 ˊˋ 府 肉 忍 綠 請 車 玻

（三）聲調變化（四聲--陰平、陽平、上、去） 四聲調值的表現 字調、詞調、語調

◎ 四聲調值的表現（聲調高低長短的實際讀法） 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 陰平 高平調 調值55： 陽平 高升調 調值35： 5 4 3 2 1 去聲 全降調 調值51： 5 4 3 2 1 上聲 低降升調 調值214：

聲調變化（一） ◎上聲的三種讀法- （1）本調（全上214）-單獨使用、字尾 （2）變調（連續2個或3個字時） a.在非上聲前唸前半上－21： 例：餅乾、躲藏、鼓勵、我的 b.在另一上聲字前，唸後半上（陽平）－ 14： 例：老虎、本領、螞蟻、網點

聲調變化（二） ◎ 一、七、八、不的變調 （1）本調--單獨使用，詞句尾，與其他數字 連用，都讀本調。 例：統一、一五一十、萬一、九一一、… （2）變調--後面連接去聲字的時候，變讀為 陽平。例：一次、一見鍾情、一切…… （3）變調—在陰平、陽平、上聲前讀去聲。 例：一生、一鳴驚人、一絲不苟、一本正經

聲調變化 （三） 助詞「啊」在詞句中，受上一個字音韻尾 的影響而有許多的連音。 --在ㄧ、ㄩ、ㄚ、ㄛ、ㄜ、ㄝ、ㄞ、ㄟ的 ◎這、那、啊的連音變化 助詞「啊」在詞句中，受上一個字音韻尾 的影響而有許多的連音。 --在ㄧ、ㄩ、ㄚ、ㄛ、ㄜ、ㄝ、ㄞ、ㄟ的 後邊，讀成‧ㄧㄚ 追啊（呀）！釣魚啊 （呀）！喝可樂啊（呀）！老大（呀）！ --跟隨在ㄨ、ㄠ、ㄡ的後邊，讀成‧ㄨㄚ， 快走啊（哇）!糟糕啊（哇）!別哭啊（哇）!

-- 「啊」跟隨在ㄤ、ㄥ的後邊，讀成‧πㄚ。 月亮啊（‧πㄚ）！ 先生啊（‧πㄚ）！ --跟隨在ㄢ、ㄣ的後邊，讀成‧ㄋㄚ，（可寫作 「哪」。 ）老天啊（哪）!真笨啊（哪）！ -- 「啊」跟隨在ㄤ、ㄥ的後邊，讀成‧πㄚ。 月亮啊（‧πㄚ）！ 先生啊（‧πㄚ）！ -- 「啊」跟隨在ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ、ㄦ的後邊， 讀成‧ㄖㄚ。生日啊(‧ㄖㄚ) ！兒啊(‧ㄖㄚ) ！ -- 「啊」跟隨在ㄗ、ㄘ、ㄙ的後邊，讀成‧ㄙ ㄚ。 如此啊(‧ㄙㄚ) ！

（四）輕聲字 輕聲特質--輕、弱、短（輕聲音節比正常音節至少短一半。）低、降 ～那是你的嗎？/那是你的媽？ ～這是你的吧？/這是你的爸？ ～謝謝你！不客氣。/謝謝你！不客氣！（念原聲調則不自然） 輕聲練習 ～那麼、漂亮、前頭、寬敝、聽聽 ～出來！麻煩、明白、漂亮、鑰匙

輕聲練習 燕子去了，有再來的時候；桃 花謝了，有再開的時候。聰明 的你，告訴我，我們的日子為 甚麼一去不復返呢？（朱自清 《匆匆》）

（五）兒化詞韻尾 一點兒（點兒，只有一個音節）、臉蛋ㄦ、 唱片ㄦ（ㄢ→ㄚㄦ） 一點兒（點兒，只有一個音節）、臉蛋ㄦ、 唱片ㄦ（ㄢ→ㄚㄦ） 小車兒、戲法兒、自個ˇㄦ（ㄚ、ㄛ、ㄜ 、ㄤ、ㄥ、ㄡ、ㄨ之後不變） 一節兒、解悶兒、壓ˋ根ㄦ（ㄝ、ㄣ→ ㄜㄦ） 一會兒（ ㄟ→ㄜㄦ） 盒蓋兒、一塊兒、口袋兒、小孩兒 （ㄞ→ㄚㄦ） ㄓㄔㄕㄖㄗㄘㄙ→ㄜㄦ 練習:瓜子ㄦ、露餡ㄦ、手絹ㄦ、樹枝ㄦ

小結 字詞發音 1. 字音—部位正確、圓亮飽滿 2. 聲調準確--二、三聲特別注意 3. 掌握變調原則--上聲、一七八不（遇去變揚） 4. 注意「啊」的連音變化 5. 美化「輕聲」與「兒化音」

認證試卷結構（一） 星 隨 女 均 巧 羊 實 內 而 洲 香 輸 腳 救 拳 寫 說 新 競 朋 鬆 證 捐 橋 猛 身 約 雄 肉 許 辨讀單音節字30個（15分）：測驗目標-華語單音節 聲、韻、調之發音準確度。（錯一字扣0.5分） 星 隨 女 均 巧 羊 實 內 而 洲 香 輸 腳 救 拳 寫 說 新 競 朋 鬆 證 捐 橋 猛 身 約 雄 肉 許

認證試卷結構（二） 中的連音變調、輕重音、輕聲、兒化詞合 音呈現。 （錯一詞扣1分，若干詞語以單字扣分0.5 (2) 雙音節詞語連讀15個（15分），測試詞語 中的連音變調、輕重音、輕聲、兒化詞合 音呈現。 （錯一詞扣1分，若干詞語以單字扣分0.5 分；輕聲，ㄦ化則多整組扣分。重讀不計 分。）

認證試卷結構（二） 豐盛 什麼 秋天 橘子 窮人 鑰匙 准許 熱心 美好 一會兒 恭喜 幫助 沒事兒 英俊 未婚

例題 2008年試題-雙音節 財富 榜眼 造成 從容 椅子 美洲 一塊兒 管理 頻率 消費 環保 影印 吃啊 不僅 週歲

例題 2009年試題-雙音節 挑選 凌亂 兼具 菩薩 問候 誰啊 團員 石頭 冷凍 柔弱 支持 坐會兒 桌子 紛爭 幸福

唸唸看 父 流 渴 芽 妹 桌 雨 宣 煩 灰 仁 周 耳 貓 疼 新 講 爺 就 專 設 命 蘇 壯 訪 朋 現 矛 舉 摘

念念看 初四 偶爾 生涯 熱心 米粉 真誠 壓根兒 不准 注視 兒子 走啊 春捲 那麼 別墅 小名兒

貳、語感與熟練度 (1)句中的輕重音、抑揚頓挫、語法、語 氣詞（句尾）、語調及流暢度。 (2)整體的語感、語速、語流與自然熟練 程度：說話的語音清晰、咬字明朗、 輕重緩急、有無贅詞停頓、節奏有致 等。

提高口語表達的層次- 清晰、悅耳、流暢 清晰：發音清晰、到位，讓人易於分辨、 理解。 提高口語表達的層次- 清晰、悅耳、流暢 清晰：發音清晰、到位，讓人易於分辨、 理解。 悅耳：掌握聲調的起伏、輕重音的區隔、 語氣、語調以及情感的融入等，讓人聽了 舒服。 流暢：說話順暢自然，不隨意中斷，無不 當的口頭語和贅詞，讓聽者思緒穩定連貫。

認證試卷結構（三） (3) 短句朗讀10句（20分）：測試句中的輕 重音、抑揚頓挫（高低起伏,停頓轉折 ）、語法、語氣詞（句尾）、語調及流暢度等適切表達。 （每一詞句錯唸、重唸，扣0.5分；語調、語氣未掌握聲情者，扣0.5-1分。）

短句朗讀 -- 重音字增強、拉長、音域放寬 秋天、紅色、第一、狂風 -- 勿隨意增字、減字、改字或顛倒、跳行 -- 注意句子的切分（結構與換氣） 我是/個性保守/的人→我是個/性保守/的 人

2008年試題 1.人無閒暇就不可能有思想活動，文化當然也就無從產生。 2.外面鬧轟轟的，到底發生了什麼事！你去看看。 3.我只是將心比心，說自己的癡傻給你聽。 4.微笑不但讓自己快樂，也可以改善人際關係哦！ 5.回首從前，好像做了一場惡夢，怎不叫我傷心？ 6.世界人口增長的速度已經趨於緩慢。

7.同樣的美感經驗，可以用不同的文體來表達。 8.在當代的社會中，同儕和同僚的支持是非常重要的。 9.為了身體的健康，我們每天必須攝取營養均衡的食物。 10.你想法官會不會判決這個強姦犯終身監禁呢？

1. 麻豆文旦品質優，風味佳，是饕客搶手的水果。 念念看有甚麼不同 1. 麻豆文旦品質優，風味佳，是饕客搶手的水果。 2. 夕陽緩緩地沉落，天空從金紅慢慢轉成暗紅。 3. 青年男女從友誼中建立起愛情，這不是最理想的事 嗎？ 4. 我們推崇善良的品行，但是過於善良，有時反倒成 為一種弱點。 5. 太陽像一個大火球，直射在每一片空曠處，就連吹 來的風也是熱呼呼的。

認證試卷結構（四） (4) 短文朗讀150∼200字： 測試文章中語詞、語句停頓、連貫 以及語調、語氣、整體語感之表現。 -- 掌握文字(字、詞、句)的涵義，及詞與詞、 句與句之間的關係，做最好的詮釋。 -- 深入感受、準確傳達 -- 適度停頓

2009年試題 全球暖化與氣候變遷，是現今大家關切的焦點，節能減碳成為搶救地球的重要工作。學校不只是知識傳授的場所，更是社區知識資源的中心。從校園開始推動節能減碳，不但可以給周邊社區的人們最好的示範，也直接給他們節能減碳的正確訊息。我們建議政府，要逐年編列預算，從改善小學、中學、大學校園的環境與設備做起，落實節能減碳的政策。

聽聽有甚麼不同 想要創業的年輕人，面臨資金短缺時，常常會有個念頭，如果我有個企業家的父親該有多好！想過富裕生活的適婚男女，或許也會有娶個富家千金或嫁個闊少爺的想法吧！這種不切實際如同白日夢的念頭，當作一種紓解壓力的宣洩是可以的。但務實的做法，恐怕還是要回到現實的問題面，找出問題癥結所在，一一克服，才能圓滿成功。

認證試卷結構（五） (5)短述： 以3分鐘為限,考核整體語言之語感、語速、語流與自然熟練程度。說話的語音清晰、咬字明朗、輕重緩急、有無贅詞停頓、節奏有致等，以及語言表達之整體情況。 ◎言之有物、思維邏輯、語流順暢

短述歷年試題 2006年試題 ~ 敘述你紓解壓力的方法 2007年試題 ~ 敘述你進入華語教學工作領 域未來的計畫 2006年試題 ~ 敘述你紓解壓力的方法 2007年試題 ~ 敘述你進入華語教學工作領 域未來的計畫 2008年試題 ~ 我最想去的地方 2009年試題 ~ 談談台灣的水果 2010年試題 ~ 一個愉快的假日

短述歷年試題 2011年試題 ~ 我的家鄉 2012年試題 ~ 談臺灣的小吃 2013年試題 ~ 介紹一本好書

小結 提高口語表達的層次 清晰：發音清楚、到位，讓人易於分辨、理 解。 悅耳：掌握聲調的起伏、輕重音的區隔、語 氣、語調以及情感的融入等，讓人聽了舒服。 流暢：說話順暢自然，不隨意中斷，無不當 的口頭語和贅詞，讓聽者思緒穩定連貫。

單音節字練習：限時1分鐘 站 影 類 氛 嘗 入 費 濃 索 慧 軌 售 符 喝 洲 局 真 雜 兒 飽 剛 坦 烈 操 選 振 慶 彩 互 忍

單音節字練習：限時1分鐘 省 虧 珍 蟬 託 顯 末 楚 狂 奈 豐 折 神 暖 準 租 嚷 略 牛 色 浮 雄 錯 侶 恢 些 爾 層 惡 滅

雙音節詞語練習：限時1分鐘 不過 承認 挖掘 熱烈 初次 企業 頭腦 倒車 快艇 首長 競爭 缺陷 能源 走味兒 跑啊 什麼 哪位 經典 自個兒 女人 官方 考察 住宅 金額 虧損 型態 局面 博學 檢討 民俗

美滿 奶奶 火把 捷徑 誰啊 筍子 觀光 被窩兒 撇嘴 哥兒們 弱勢 挺身 勾結 不行 扭轉 奪取 宿命 影響 藕泥 忍辱 做活 枇杷 餃子 找事 月牙兒 好啊 講稿 醉酒 啟齒 不忍 初四 偶爾 生涯 熱心 米粉 真誠 壓根兒 不准 注視 兒子 走啊 春捲 那麼 別墅 小名兒 熱浪 萌芽 石頭 小孩兒

晨鐘 廟門 漏水 不料 九個 寓意 坐著 喜字兒 饒人 粉筆 透光 憤恨 取巧 拐彎兒 種類 不肯 俗世 拳頭 好啊 痴情 天啊 性靈 闊綽 一切 瓜子兒 雨傘 打仗 走了 冷飲 入世 耳朵 破獲 賞光 寶貝兒 苛責 粗食 黨羽 捧紅 柿子 帳房 唐山 不要 情境 没事兒 跑的 對啊 悔改 木頭 在這兒 瑣碎

朗讀短句練習：限時1分鐘30秒 （一）識時務者為俊傑，主要是因他能避開阻礙， 善於推動工作。 （二）熱島效應使都市氣候高溫化、乾燥化，導致空 調用電量節節上升。 （三）廚房，是女人的戰場，也是男人的 靈魂寄託 處，人人都愛大廚房！為什麼？ （四）回收紙除了回收再利用或燒掉，還能做啥？ （五）國際玩具創作大展，昨天登場，四年的口碑累 積，展覽愈來愈有看頭。

（六）生活富裕，衣食無缺，卻整天抱怨，真是 身在福中不知福啊！ （七）人生最大的遺憾，是盲目的追求，最後還 是無法如願以償。 （八）人，在萬頭攢ㄗㄢˇ動的紅塵裏，也可以活 得沒沒無聞，無人存問。 （九）隨著「超級星光大道」爆紅，20歲的蕭敬 騰備受矚目。 （十）為什麼不體諒 父兼母職 慈愛父親的無 奈？

朗讀短句練習：限時1分鐘30秒 （一）老王啊！不要煩心了，兒孫自有兒孫福！ （二）一個人要坦然面對年華老去是很不容易的事。 （三）我很樂意畫下 視線所及的一切 — 岩石、花草、 樹叢……。 （四）孩子不整理房間，東西亂丟，是不願歸位還是無 處收納呢？ （五）這些不同色彩的號誌，你知道都代表什麼意義 嗎？

朗讀短句練習： （六）這片受到祝福的山巒，處處充滿著真 善 美。 （七）家長常常抱怨，電視的魅力實在太大，孩子們總 是離不開電視。 （八）明知颱風來襲，卻執意登山，他們所造成的社會 成本，應自行負責。 （九）爭議多時的閩南語拼音系統，終於拍板定案了！ （十）食物美味與否，取決食者心情。心情好，什麼都 好吃；心事重重，什麼都不好吃。

朗讀短文練習：1分鐘30秒 真正的天才不多，一般人總是要透過學習， 才能累積智慧、培養技能。學習的方式，可 以是自學，也可以是他學。在成長的階段， 接受學校師長的啟迪學習，應該是主要的學 習方式。然而在資訊快速的時代，想要獲取 更多更新的知識，光靠學校有限的學習是不 夠的。電腦網際網路的快速傳輸，正好滿足 了現代人想在最短時間內獲取資訊的期待。

朗讀短文練習：1分鐘30秒 人人都有愛美的天性。不論是男人或女人，老 人或小孩，都喜歡-因自己精心打扮而受人讚 美。 有人說，愛美是女人的專用詞彙，事實恐 非如此。在男女平等的今天，我們發現 男人也 開始嘗試 過去不曾有過的生活體驗。根據媒體 報導，男人到美容院做臉已有日漸增多的趨勢。 我們更發現，男人接受護膚產品的觀念也正在 改變。因此，嚴格說來，在「愛美」這件事上， 男女相較，只是程度不同罷了！

說說看 短述練習： 3分鐘 題目一:我的寒假計畫 題目二:我喜歡的運動 題目三:我的打工經驗

總結：作答技巧及重點 時間運用、語感呈現及內容穩妥 1.單音及雙音節字詞時間充裕，各字詞間有間隔，切莫 過快如連珠炮，請為評分老師留下聽辨的時間。 2.短句10句，1分30秒，時間緊迫，一句9秒，宜留意語 調聲情。念錯勿回讀。 3.短文時間足夠，邊唸邊看，配合主題及字詞表現抑揚 頓挫及整體語感。 4.短述不可離題，至少講2分鐘。

最後叮嚀 注意聲母、韻母及聲調，避免偏誤及 錯讀 切勿字讀，忌回讀 注意語境和語意 勤加練習，以清晰、準確、流利、自 然為目標

切記！切忌！ 參考2013年簡章P.13~16各項規定。 應試中，錄製『華語口語與表達』科 目時，切勿道出個人姓名資料，否則 扣除該科目成績20分。

預祝 大家 高分通過

廖老師的e mail nyliao@mail.wtuc.edu.tw