經典新視界3 波普先生的企鵝 理查‧艾特瓦特夫婦Richard and Florence Atwater著 葛窈君 譯.

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經典新視界3 波普先生的企鵝 理查‧艾特瓦特夫婦Richard and Florence Atwater著 葛窈君 譯

靜水鎮來了個神秘嘉賓…… 波普先生雖是個住在靜水鎮上 的平凡油漆工,但對「極地」卻 相當感興趣,也頗有研究。波普 先生寫給極地探險家德雷克司令 的一封信竟得到了司令的回應, 且司令還快遞了一份特別的驚喜 給波普先生......。

文本導讀 靜水鎮 萬里傳聲 來自南極 庫克船長 軒然大波 餘波未平

築巢 企鵝散步 理髮店 驚魂 烏雲罩頂 葛雷塔 嗷嗷待哺 為錢苦惱 葛林邦先生 波普 企鵝秀

上路囉 聲名大噪 四月春風 德雷克 司令 再會了, 波普先生 ?

閱讀理解大作戰 命題:教育部全國國語文競賽縣市初賽評審 陳淑玲老師

閱讀理解大作戰〈一〉 文本中,「波普企鵝秀」表演時需要配樂才 能讓企鵝表現出人們所期待的行為,請問以下 「何者不是」波普企鵝秀的配樂? 〈A〉軍隊進行曲 〈B〉風流寡婦圓舞曲 〈C〉藍色多瑙河圓舞曲 〈D〉小溪邊 國際閱讀評比‧閱讀理解層次:【PIRLS】提取訊息 【PISA】擷取與檢索

閱讀理解大作戰〈一〉 參考解答: 文本中,「波普企鵝秀」表演時需要配樂 才能讓企鵝表現出人們所期待的行為,請問 以下「何者不是」波普企鵝秀的配樂? 〈A〉軍隊進行曲 〈B〉風流寡婦圓舞曲 〈C〉藍色多瑙河圓舞曲 〈D〉小溪邊 P52、P62、P153 國際閱讀評比‧閱讀理解層次:【PIRLS】提取訊息 【PISA】擷取與檢索

閱讀理解大作戰〈二〉 文本第6章「餘波未平」中,有一段有趣 的敘述:「波普先生打電話向市政府詢問企 鵝執照的事時,庫克船長拚命咬電話線,或 許他以為那是新品種的鰻魚。」其中,作者 想像庫克船長把「電話線」想像成「新品種 鰻魚」或許是因為「電話線」與「鰻魚」有 一個共通性──外形細長。若據此推論,其 實庫克船長也有可能會把「電話線」想像成 什麼呢? 國際閱讀評比‧閱讀理解層次:【PIRLS】推論訊息 【PISA】統整與解釋

閱讀理解大作戰〈二〉 1.進化到能在陸地生存的海蛇 2.不須水就能生存的新品種水草 3.充滿塑膠味的海鮮麵條 參考解答: P68、P114 國際閱讀評比‧閱讀理解層次:【PIRLS】推論訊息 【PISA】統整與解釋

閱讀理解大作戰〈三〉 文本第7章「築巢」中指出「波普先生已 經梳了頭髮,刮過鬍子,這下波普太太再也 不能數落他像隻粗暴的獅子。」這段敘述清 楚地呈現出波普太太過去對他先生的評價。 這樣的評價與文本中哪段文字的意旨相通? 〈A〉每次只要聽說鎮上有關極地的電影上映, 波普先生總是第一個出現在售票口。 國際閱讀評比‧閱讀理解層次:【PIRLS】詮釋整合 【PISA】統整與解釋

〈B〉他身上沾著斑斑點點的油漆和塗料,頭 髮和鬍子上黏著壁紙碎屑,顯示出他不修邊 幅的率性模樣。 〈C〉另一頭的波普先生放棄了打電話,正忙 著刮鬍子打理儀容,好稱得上擁有庫克船長 這麼棒的鳥兒的主人身分。 〈D〉波普先生默默的把手伸進口袋,掏出最 後一張五百元交給技工。他知道波普太太一 定會很生氣他花了這麼多錢,但是沒有辦法 啊。 國際閱讀評比‧閱讀理解層次:【PIRLS】詮釋整合 【PISA】統整與解釋

閱讀理解大作戰〈三〉 參考解答: 文本第7章「築巢」中指出「波普先生已經 梳了頭髮,刮過鬍子,這下波普太太再也不能 數落他像隻粗暴的獅子。」這段敘述清楚地呈 現出波普太太過去對他先生的評價。這樣的評 價與文本中哪段文字的意旨相通? 〈B〉他身上沾著斑斑點點的油漆和塗料,頭 髮和鬍子上黏著壁紙碎屑,顯示出他不修邊幅 的率性模樣。 國際閱讀評比‧閱讀理解層次:【PIRLS】詮釋整合 【PISA】統整與解釋

閱讀理解大作戰〈四〉 讀完《波普先生的企鵝》後,我們可以了解企 鵝其實是一種能親近人、有學習能力的動物。在 文本第2章「萬里傳聲」中,波普先生說:「企鵝 非常有智慧。你看,媽媽,書上說企鵝要抓蝦子 的時候,會聚在冰岸邊緣,但是不會馬上跳下去, 因為海裡可能有海豹等著吃牠們。所以牠們擠在 一起推來推去,直到有隻企鵝掉下去,就可以知 道海裡是不是安全。也就是說,要是那隻企鵝沒 被吃掉,其他企鵝就能確定可以安全的跳進海 裡。」波普太太聽完後卻有不同的評價:「天 哪!」「聽起來真是一種野蠻的鳥。」 國際閱讀評比‧閱讀理解層次:【PIRLS】比較評估 【PISA】省思與評鑑

針對「企鵝抓蝦子的謀生 方式」你有何看法?企鵝這樣 的作法是屬於「有智慧」還是 「很野蠻」?請「擇一」回答, 並說明你這樣評價的理由。 國際閱讀評比‧閱讀理解層次:【PIRLS】比較評估 【PISA】省思與評鑑

閱讀理解大作戰〈四〉 參考解答1: 我認為企鵝這樣的作法「有智慧」。 根據達爾文「物競天擇」的觀點來說,適者 生存、不適者淘汰,企鵝們為了求生存不得 不如此,況且犧牲一隻可能較弱小的企鵝做 環境安全的試探,才能讓其他企鵝可以安全 覓食、存活下去,否則只能全部挨餓等滅亡。 因此,企鵝這樣的作法是有智慧的。 國際閱讀評比‧閱讀理解層次:【PIRLS】比較評估 【PISA】省思與評鑑

閱讀理解大作戰〈四〉 參考解答2: 我認為企鵝這樣的作法「很野蠻」。 企鵝選擇用「可能犧牲自己同伴」的方式試探環 境,以「確認自己能否安全覓食」令人感到不齒 !相較於看似凶猛的「狼」來說,狼總是用團結 合作的方式覓食,成群狩獵,發現獵物後所有的 狼群將獵物團團圍住,其中一隻健壯的狼展開攻 擊,之後狼群們一起分食,這才是有智慧啊!企 鵝卻是選擇犧牲同伴,實在是無情且野蠻! 國際閱讀評比‧閱讀理解層次:【PIRLS】比較評估 【PISA】省思與評鑑