107學年度第1學期 導師會議 圖書資訊中心報告.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
教務處註冊組 /7 (二) 10 : 00 至 15 : 00 止 ★ 6/8 彙整報名資料後, 6/9 向高中承 辦學校報名 ★ 因校內作業時間緊迫,逾時恕不 受理。 校內報名時間.
Advertisements

现代公共文化服务体系建设的核心问题 上海社会科学院 巫志南研究员 2015年12月23日 国家公共文化服务体系建设专家委员会委员
第八章 土地行政管理.
三水区安监局 企业安全用电 2013年4月.
「互联网金融2.0时代」与房地产的融合 广州互联网金融协会会长、广州e贷总裁 方颂.
企业会计学(三) 人大版本 吕 昌.
童詩教學 爬格子工作坊 互動過程 童詩教學法 教學教案 相關資源 心得 林士翔
如何面對指定項目甄試 主講人 洪 泰 雄
企业价值收益法评估 ----财务报表调整 主讲人:阮咏华 1.
软件学院11级实习前培训-论文和学位申请 任皖英 Tel: (办)
國立勤益科技大學 總務處文書組 林東和 分機2561 文書處理 國立勤益科技大學 總務處文書組 林東和 分機2561
智慧財產權 經濟部智慧財產局高雄服務處 張玖如
2015中国索道年会交流材料 对“智慧索道”的理解与实践 —陕西华山三特索道有限公司—.
北京咱爸咱妈养老投资管理有限公司大庆分公司
广西师范大学教科院马佳宏 电 话 0773- (O) 高校教师资格认定考试的若干事项 广西师范大学教科院马佳宏 电 话 0773- (O)
據點考核與評鑑 報告人:臺南市政府 照顧服務管理中心.
审计案例研究 第一讲 辅导教师 周桂芝.
特殊族群運動健康訓練(I).
依据教材 全国高等教育自学考试指定教材 《西方行政学说史》, 竺乾威主编,高等教育出版社。
标题 主讲: 时间:.
正 信 讀 書 會 主 持 群 : 姚 永 錩 、 鄭 健 、 陳 淑 珍 佛法的生活應用 2008/07/23.
非法集资典型案例评析 南京师范大学法学院 蔡道通 2016年1月.
专题(二) 交往沟通 掌握技能 命 题 解 读 背 景 材 料 新 题 演 练 考 点 链 接 1.
門神 在傳統觀念中,門是居住環境中與外界相通的出入口,具有重要的屏障作用。門神顧名思義就是護宅守門的神仙,每逢過年,上至天子百官下至普通百姓,家家戶戶必在門上張貼門神,以保一家平安。 門神種類主要有宅第大門上將軍武門神、內室門戶上祈福文門神,還有童子門神、仙子門神等,形象豐富多樣,皇家貴戚還往往在畫上瀝粉貼金,十分吉祥喜慶。
姓名:劉芷瑄 班級:J201 座號:39號 ISBN:957-33-1963-2
职 业 礼 仪 讲师:刘巍女士.
松竹梅岁寒三友 步入建交 桃李杏村暖一家 迈进职教 活出精彩.
长江大学电视台大会交流发言.
李建民 教授 北京百川健康科学研究院 脊柱健康技术研究中心
從民主與經濟的發展談國家 認同的規範性與工具性變化
农作物常见病虫害的田间诊断及防治 旬阳县农技中心 陈和润.
国家公共文化服务体系建设 专家委员会 委员 冯 守 仁
我喜爱的一本书 魔法小仙子之梦境批发站 作者:晓玲叮当 一个色彩斑斓的仙境 一群精灵古怪的仙子 一次奇妙的心灵历险 一生受用美的熏陶
網際網路版人力資源管理系統 (WebHR)
第八单元第二课第一课时 严守法律 温州四中 蒋莉青.
诸葛亮广场.
创新的活力在于基层 ——关于“广东省直单位第四届工作技能大赛暨市县机关工作技能邀请赛”的几个问题
三大自然区的内部差异 地理 全日制普通高级中学教科书(选修) 第二册 人民教育出版社地理社会室 编著 人民教育出版社 关于.
高级财务会计.
默写基础知识: 1、家庭是由 关系、 关系或 关系而结合成的亲属生活组织。家里有 ,家中有 。
什么是颈椎病? 颈椎病是指颈椎间盘退行性变,及其继发性椎间关节退行性变所致脊髓、神经、血管损害而表现的相应症状和体征。
102學年度 彰化縣國中新生編班作業 說明會 聯絡電話: #221(註冊組長) #223(資訊組長)
提升课堂质量 助推教师成长 促进教学改革 “一师一优课,一课一名师”活动总结 河南省实验小学.
第一单元 中国传统文化主流思想的演变.
第六课 我们的 中华文化.
公務人員退休法、撫卹法 法制與實務講習 銓敘部退撫司 中華民國99年8月.
麻风病 福建省疾病预防控制中心 武文斌 电话:
報告人:古博文 彰師大運動健康研究所副教授 人權教育基金會執行長 100年8月
《傅雷家书》 学 科:语文 年 级:九年级 授课教师:王宁宁.
快樂志工向前行 -晨光補救教學辛苦談- 臺北市中山區 懷生國小輔導室.
第一節 行政裁量與不確定法律概念 第二節 行政裁量
授課大綱 第一章 緒 論 第一節 應用文的意義 第二節 應用文的種類 第二章 書 信 第一節 書信的種類 第二節 書信的結構 第三章 便 條
本课设置5个环节 一、限时秒杀--5分钟 二、摩拳擦掌--9分钟 三、刀锋相见--20分钟 四、现炒现卖--5分钟 五、相约课后--1分钟.
从中国与联合国的关系演进 看联合国的产生与发展
霸气车辆.
台灣人材NET平台登入手冊.
105年度新進教師輔導講習 -校務資訊系統服務 電子計算機中心 105年9月6日.
自強,方能永續發展 101學年度第一學期第一次校務會議.
國民大學 國民大學.
新生與傳承 不同世代諮商心理師的交會 臺北市諮商心理師公會 107年度公會主辦研習課程.
如何检索统计申请与在研项目(科研人员) “科研之友”技术支持小组
新竹縣108學年度第1次國小以上 特殊教育鑑定安置說明會
進修學院與我.
國立陽明大學 「人員進用系統」 教育訓練-主持人及助理
加減法文字題 國小低年級學生對加減法文字題的瞭解 小組成員 陳育娟 羅珠綾 侯宜孜
飛行器製作與飛行 講師:劉修建.
慈惠醫護管理專科學校圖書館 館際合作使用方法.
因果性:一个形而上学的预设 赵敦华 2008年5月.
“上海市教师教育课程资源共享管理平台” 学分银行操作指南
公文辦理注意事項.
Presentation transcript:

107學年度第1學期 導師會議 圖書資訊中心報告

新生進出圖書館 (一)圖書館及多媒體服務區:可先憑個 人身份證進出圖書館,並借閱圖書及觀 賞多媒體務區的視聽資料。 (二)閱覽室:請憑有照片之證件(如:身 份證、健保卡或駕照)至圖書館一樓櫃 檯換閱覽室門禁臨時卡刷卡進出。 (三)學生學習資源中心: 請憑有照片之證 件(如:身份證、健保卡或駕照)至圖資中 心換學生學習資源中心門禁臨時卡刷卡 進出,供新生使用中心內電腦設施

圖書館服務時間 區域 週一至 週五 週六/日 圖書館自9/9(日)起開放時間如下表: 圖書館 (MA1F-MA5F) 週一~週四8:30~21:00 週五8:30~16:30 13:00-16:30 多媒體服務區 (MB4F) 9:30-16:30 不開放 學生學習資源中心 (MB3F) 8:30-16:30 閱覽室 (MB2F) 週一~週四8:00-22:00 週五至8:00-21:00

服務項目(1) 圖書借閱服務:大學部學生憑學生證辦理借還圖書服務, 借書以15冊為限,借期14天;研究生可借圖書25冊,借 期30天,皆可續借圖書2次及享有預約圖書服務。 圖書推薦服務:圖書館歡迎師生推薦圖書。 館際合作(互借)服務:可向本館申請館際合作圖書館之借 書證(如台大、交大、清大、北科大等大專院校)至他校圖 書館借書;自9/1起可申請線上圖書代借代還服務。 視聽服務:於圖書館MB棟四樓,借用視聽資料觀賞影片。 講習活動:每學期舉辦圖書館利用教育講習活動,歡迎 以班級為單位申請。

服務項目(2) 複印服務:圖書館一樓設置影印機,憑悠遊卡使用文件 輸出及影印服務 資訊服務:設置SSLVPN遠端自動認證系統,便利師生 於校外檢索使用本校所購置之國內外資料庫。 學習設施與服務:位於圖書館MB棟三樓,學生學習資 源中心內設置60台電腦。 研究生畢業論文上傳:安排論文上傳講習說明會,請與 圖書館聯絡

圖書館MA1F-二手教科書交換區 本校學生可憑學生證,一書換一書的方式交換二手教科書

圖書館MA2F-教科書專區與華語文專區

電競館MB1F

新生第一次使用資訊系統的3個步驟 步驟1 個人帳號啟用 於個人入口網中,輸入學號/任意密碼進行帳號啟用 身分證末5碼 出生月日4碼

步驟2 啟用電子郵件 進入個人入口網後,進入Email,進行第一次啟用設定 新生第一次使用資訊系統的3個步驟 步驟2 啟用電子郵件 進入個人入口網後,進入Email,進行第一次啟用設定

步驟3 設定副密碼,用來連接學校Wifi等服務 個人入口網後→在校學生→更改個人密碼 新生第一次使用資訊系統的3個步驟 步驟3 設定副密碼,用來連接學校Wifi等服務 個人入口網後→在校學生→更改個人密碼

主密碼 與 副密碼 主密碼:用於入口網登入。 副密碼:用於入口網以外的其它服務登入,通常需要單獨輸入帳號、密碼之其它資訊服務,例如:Webmail、Wi-Fi、學生學習資源中心電腦使用認證等。

請由入口網→忘記密碼 內有詳細忘記密碼重置說明 入口網的密碼忘記了 請由入口網→忘記密碼  內有詳細忘記密碼重置說明

請連絡系助理,於教務系統中,該班級上設定正確的導師 我是導師,我在導師功能中看不到我的班級 請連絡系助理,於教務系統中,該班級上設定正確的導師

入口網→在校學生→敦品勵學獎助學金申請 進入後依說明進行申請 新生獎學金方案申請及確認 入口網→在校學生→敦品勵學獎助學金申請  進入後依說明進行申請

新生獎學金方案申請及確認 確認 獎助學金方案 實施辦法與 發放方式 再提出申請

敦品勵學獎助學金申請狀態

敦品勵學獎助學金申請狀態查詢

E化教室-數位講桌 悠遊卡學生證無法寫入數位講桌啟動碼 請向系辦借用數位講桌感應卡

教室設備報修管理 行政專區 -> 教室設備報修管理 報修情形列入教師評鑑評分項目

引導學生使用正版教科書 請各班導師於班會宣導智慧財產權 使用正版教科書及禁止非法影印教 科書等 於班會紀錄簿記錄 有效建立在校學生智財權觀念。

校園網路使用規範 每日流出或流入校園網路超過 6 GByte為流量異常。 流量異常時以限流1M方式處理。 有網路成癮趨勢時,將會同學務處了解如確有需要輔導時, 會請導師輔導協助輔導,並記錄於iMentor導師輔導記錄內。 原則禁止校園使用P2P及BT軟體,如有教學使用,須提出申請, 核可後方可使用。

協助資訊安全(含個資保護)宣導 處理公務的個人電腦不要與 個人事務混用 敏感資料存放雲端務必加密 傳遞學生個資檔案請加密 請妥善保管學生個人資料

歡迎蒞臨指導 服務電話校內分機 27000(流通櫃檯) 27100(採購編目組) 27200(流通閱覽組) 27300(多媒體服務區) 28101(系統開發組) 85885(資訊服務組) 28402(系統工程組)