有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 — —莫扎特 主讲教师：丁静
课程说明 课程性质：授课年级 授课要求：听赏作品、术语学习 授课方式：多媒体课件 授课内容：《莫扎特》 1、教学目的：对于德国歌剧的贡献 2、教学重点：歌剧的特点 3、教学手段：听赏作品、观看dvd资料
生 平 创 作
Wolfgang Amadeus Mozart 沃尔夫冈•阿玛多伊斯•莫扎特 Wolfgang Amadeus Mozart 生平划分三个时期： 童年，少年 （1756－1774） Mozart’s childhood 撒尔斯堡时期（1774－1781） Salzburg Time 维也纳时期 （1781－1791） the best time of opera composing
＊歌 剧:四部歌剧代表名作《后宫诱逃》、 《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》 作品概况 ＊歌 剧:四部歌剧代表名作《后宫诱逃》、 《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》 ＊器 乐：交响曲、协奏曲 交响曲：四十余部交响乐作品和大量的协奏曲作品，经典之作是去世前的最后三部交响曲:第39、40、41交响曲 协奏曲：奠定了近代协奏曲的创作模式
（一）歌剧创作 歌剧创作分三类： 意大利喜歌剧《费加罗的婚礼》《唐璜》《女人心》等 意大利正歌剧《仁慈的狄多》等 德奥歌唱剧《魔笛》《后宫诱逃》等 莫扎特是个戏剧天才，他巧妙地把音乐的旋律和戏剧情节完美地结合起来，成为名副其实的歌唱戏剧艺术。 重唱在意大利正歌剧中一向不重要，在莫扎特的歌剧中却占有极其重要的地位，被莫扎特作为安排戏剧性冲突和高潮的重要手段。
意大利喜歌剧《费加罗的婚礼》 歌剧序曲 第一幕第八场 费加罗的咏叹调《不要再去做情郎》 第二幕第三场 凯鲁比诺的咏叹调《你们可知道》 第三幕第十场 苏珊娜和伯爵夫人的二重唱《傍晚的风是多么轻 柔》 德奥歌唱剧《魔笛》， 这部歌剧是一部德奥歌唱剧，用了德语对 白，同时也综合了意大利正歌剧、喜歌剧的因素，如第一幕中夜后的两段重要的咏叹调 “年轻人不要怕”和“我心中狂怒”，都采用了意大利正歌剧常见的花腔技巧。
《你们可知道》歌词 你们可知道，什么是爱情？ 你们可理解我的心情？你们可理解我的心情？ 我想把一切讲给你们听，新奇的感觉我也说不清。 只感到心中翻腾不定； 我有时兴奋，有时消沉， 我心中充满火样热情， 一瞬间又感到寒冷如冰。 幸福在远方向我召唤， 转眼间它又无踪无影， 不知道为什么终日叹息， 一天天一夜夜不得安宁； 不知道为什么胆战心惊， 但我却情愿受此苦刑。 你们可知道，什么是爱情？ 你们可理解我的心情？ 你们可理解我的心情？你们可理解我的心情？
（二）交响曲 莫扎特共创作了41部交响曲，其中以《第35交响曲“哈夫那”》、《第36交响曲“林茨”》、《第39交响曲“布拉格”》、《第40交响曲“维特”》、《第41交响曲“朱比特”》最有代表性，至今仍是音乐会上的重要曲目。 我们以《第40交响曲“维特”》第一乐章为例来说明。 莫扎特省略了第一乐章之前的慢板引子，直接以快板第一乐章开始。弦乐奏出激动不安的背景，紧接着小提琴演奏出如歌如诉的旋律主题。
听 赏：莫扎特《第40交响曲“维特”》第一乐章（奏鸣曲式） 谱 例 听 赏：莫扎特《第40交响曲“维特”》第一乐章（奏鸣曲式） 副部主题：
（三）协奏曲 莫扎特一共创作了27首钢琴协奏曲、6首小提琴协奏曲，他在巴罗克协奏曲的基础上，确立了18世纪古典主义协奏曲的结构模式,，成为近代协奏曲形式的创始人。 第一乐章中有两个呈示部（双呈示部），一个由乐队演奏，主题和副题始终保持在主调上；另一个由独奏乐器演奏，副题转入属调，这就是：双呈示部; 在一乐章尾声前，乐队停留在主四六和弦的延长音上，这时开始独奏乐器的炫技段落，称为“华彩乐段（cadenza）”，华彩乐段具有相当强的即兴性质，以显示独奏者精湛、高超的演奏技巧为主要目的。 听赏：《G大调第3小提琴协奏曲》第一乐章
莫扎特的其他创作 奏鸣曲 室内乐 莫扎特在室内乐创作上的天才更多地23首弦乐四重奏，最优秀的是献给海顿的6首（K387、421、428、458、464、465，1782-1785年），从不同侧面反映了莫扎特诚挚、乐观的精神。表现在五重奏上. 小型器乐合奏 主要体裁是嬉游曲和小夜曲，大多是受友人或贵族的委托而创作，用于节庆活动。嬉游曲的乐器以弦乐为主；而小夜曲的乐器以木管为主，具有轻松活泼的特点。 听赏： 《G大调弦乐小夜曲》第一乐章 宗教体裁作品 受到巴罗克时期庄严宏伟的风格，特别是巴赫和亨德尔音乐的影响。代表作品有《安魂弥撒》 、《c小调弥撒》、《加冕弥撒》。
艺术成就 歌剧领域，以音乐至上的原则创作了一部部让世人为之而震撼的作品，如《魔笛》《费加罗的婚礼》《唐璜》等 确立了十八世纪古典协奏曲的结构范式，成为近现代协奏曲的创始人 维也纳古典乐派三杰之一，他的音乐不矫揉造作，是自然的流露，具有轻音的特征，同时含有孩童般的天真浪漫的性格，在晚期作品中也显露出悲剧性的因素
谢谢 主讲：丁静