平衡功能的评定.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
1 大學網站設計之探討. 2 簡報大綱 一、前言 二、國際著名大學與國內大學網站現況描述 三 、 國際著名大學與國內大學網站功能比較 四、國際著名大學網站的特色 五、國內大學網站的特色 六、外語網站規劃重點 七 、 結語.
Advertisements

1 第四章 数值积分与数值微分 — Gauss 求积公式. 2 内容提要 数值积分 数值微分 基本概念 Newton-Cotes 求积公式 复合求积公式 Gauss 求积公式 Romberg 求积公式 多重积分.
功能障碍的评定功能障碍的评定 陈凌玉. 1 肌力 2 肌张力 3 关节活动度 4 平衡功能 5 吞咽功能 6 日常活动能力 目 录 7 膀胱功能 8 排便功能.
推動人力資源管理創新業務- 漁業署南遷員工權益措施之規劃與執行 報告單位:農委會人事室 報 告 人:陳主任焜元 中華民國 97 年 1 月 23 日.
來自2070年的一封信 www ww w www w Wwwwww w w ww w wwwwwwww wwwwwww w w w wwwww ww w w w www wWwwwww w w ww w wwwwwwww wwwwwww w w ww www ww w www wWwwwww.
寡头是指只有少数几家大型企业控制某种商品的一种市场结构。 不存在的单一寡头模型,原因有二:
奈瑟菌属(Neisseria) 病原生物学教研室.
彌撒禮儀 2013 羅省華人天主堂 聖道禮儀 開始儀式 讀經- 進堂 答唱詠及讀經二 致候詞 福音前歡呼 灑聖水或懺悔禮 宣讀福音 光榮頌
暮光之城 Twilight 班級:S203 姓名:包靜珈.
歡迎馬來西亞 循人中學 蒞校參訪 環境科學與工程系 系主任張鎮南
第一章 绪论 本章我们讨论5个问题: 一、现代科学技术发展的基本特点。 二、现代医学面临的挑战和机遇。 三、分子生物学和医学的关系 四、分子生物学回顾、发展现状与展望 五、医学分子生物学理论课和实验课的主要内容.
现代生物技术试验四 绿色荧光蛋白工程菌株的构建与表达调控 黄绍松
第一节 肌力评定技术.
科技與生活 1-2現代科技.
医学影像技术学 医学影像技术学 孙存杰 徐州医学院 影像技术学教研室 徐州医学院 附属医院 影像科
依达拉奉治疗CO中毒迟发性脑病 医院: 广西医科大学第一附属医院 参赛医生: 银琼 科室: 神经内科 职称: 住院医师.
指導老師:黃峰蕙 教授 姓 名:張艾琦 M97Y0102 蔡英伶 M97Y0105
心灵里的偶像(和基督其他的教训) 二零一六年五月二十八日,第九课.
藝術家簡報 介紹人:鄭磬洋 被介紹人:畢卡索.
第一节 工频X线机 第二节 中、高频X线机 第三节 医用X线电视系统 第四节 诊断用X线机
從50元雨傘探討服務價值 國立體育大學產經系兼任講師 梁錦鵬.
來自2070年的一封信 www ww w www w Wwwwww w w ww w wwwwwwww wwwwwww w w w wwwww ww w w w www wWwwwww w w ww w wwwwwwww wwwwwww w w ww www ww w www wWwwwww.
李江帆 中山大学中国第三产业研究中心 主任 中山大学管理学院 教授 博士生导师
第六小组 王然红烈 何佩思 张宝仪 刘竹馨 潘结梅.
一卡通-产品定义 一卡通概念: 即通过网络将不同类型的智能管理系统连接到一个综合数据库,通过一个综合性的管理软件,实现统一的IC卡管理、发行、查询等功能,从而使得同一张IC卡在各个子系统之间均能使用。 中国移动一卡通业务是以RFID非接触技术为基础,为政府、机关、企业、大中院校等集团客户提供的包含传统一卡通功能及移动增值服务在内的信息化解决方案的业务。
整合营销传播方案 1.
脑血管意外偏瘫的康复治疗 中国医科大学第一临床学院 物理康复科 董继超.
安全管理培训 民用建筑施工现场安全管理要点.
第七章 平衡功能的评定.
版权引进策划 ——《暮光之城》.
热烈欢迎 华容县各位领导参加教育信息化网络培训! 2015年8月.
比利时.
THE STORY OF FLIPPED CLASSROOM
基因工程的应用及其安全管理 一、基因工程的研究进展: 二、基因工程的基本操作程序: 三、基因工程的巨大贡献: 四、基因工程的危险性:
中国医科大学药学系 生物制药教研室 张岐山 教授
生 物 化 学 Biochemistry 贾琳 周四34节,单周五34节,3学分.
生物化学 Biochemistry 扬州大学生物科学与技术学院.
第一节 X射线的产生 掌握:X射线强度和硬度的概、X射线谱及X射线产生的微观机制、短波极限公式的应用、 X射线的衰减规律及应用
實體配送期中分組報告 長尾理論 The Long Tail: Why the future of business is selling Less of More. 指導老師:鍾明志 班級:專二技流通四甲 組員:王嘉禎、康依臻 宓哲華、吳俊賢 黃聖傑、吳進財 張凱程.
德国“双元制”与“行动导向教学”的借鉴和思考
数学学科 数据使用及教学建议 天津市教育教学研究室 2007年天津中小学生数学学业质量分析报告
癫 痫 苏大附二院神经内科.
第4章 数值积分与数值微分 4.1 引言 数值求积的基本思想 一、问题 如何求积分 数学分析中的处理方法:
第4章 数值积分与数值微分 4.1 数值积分概论 4.2 牛顿-柯特斯公式 4.3 复合求积公式 4.4 龙贝格求积公式
外教社西班牙语图书本科专业篇 上海 2016年6月.
2-3-2細菌 細菌的大小 種類 細菌的一般構造 細菌的特殊構造 細菌的繁殖 細菌的營養 細菌的分類 細菌與人類的關係.
七、关于“电动建筑机械”的 执行情况 Back 2017/9/12.
第3章 铣削工具系统 主讲:任同 副教授.
來自2070年的一封信 www ww w www w Wwwwww w w ww w wwwwwwww wwwwwww w w w wwwww ww w w w www wWwwwww w w ww w wwwwwwww wwwwwww w w ww www ww w www wWwwwww.
哥倫比亞 Colombia 班級:六年一班 座號: 32 號 姓名: 林 虹 吟.
第一章 緒論.
项目四 数控铣床(加工中心)概述 数控铣床是主要采用铣削方式加工零件的数控机床,它能够进行外形轮廓铣削、平面或曲面型腔铣削及三维复杂型面的铣削,如凸轮、模具、叶片等,另外数控铣床还具有孔加工的功能,通过特定的功能指令可进行一系列孔的加工,如钻孔、扩孔、铰孔、镗孔和攻丝等,如图1-1所示。
來自2070年的一封信 www ww w www w Wwwwww w w ww w wwwwwwww wwwwwww w w w wwwww ww w w w www wWwwwww w w ww w wwwwwwww wwwwwww w w ww www ww w www wWwwwww.
來自2070年的一封信 www ww w www w Wwwwww w w ww w wwwwwwww wwwwwww w w w wwwww ww w w w www wWwwwww w w ww w wwwwwwww wwwwwww w w ww www ww w www wWwwwww.
國際企業管理 International Business
第十三章 遺 傳 13-1 什麼是染色體學說? 13-2 染色體怎樣發生變異? 13-3 什麼是聯鎖與互換?
受欢迎的课堂具有什么特征 课堂观察研究 问卷调查研究
(作者為中原大學講座教授,司法院前院長)
美国图书馆的自我发展体系: 从评估到提升 美国图书馆的自我发展体系: 从评估到提升
焦點解決短期諮商模式 主 講 人 陳 嬌 芳.
大學校院教職員對休閒運動參與動機與行為之研究-以淡水地區為例
第一節 服務學習的意義 第二節 服務學習的目的 第三節 服務學習的內涵 第四節 服務學習的特質
课堂讨论 Web Services and Its Applications
第四章 X射线 X射线又称伦琴射线,是一种波长 较短的电磁波。波长为0.00110nm。本章主要
行動應用App基本資安檢測實驗室 檢測服務說明
生命线: 二十一世纪美国图书馆的公众关系 Lifelines : Public Relations
教学大纲(甲型,54学时 ) 教学大纲(乙型, 36学时 )
城市、疾病與愛情 ~羅毓嘉〈煞死的十八歲〉
新课程背景下 怎样上好物理课 浙江省义乌中学 吴加澍
實驗二 蒸氣密度的測定 Victor Meyer Method
Presentation transcript:

平衡功能的评定

思考题? 什么是平衡?

平衡 定义:指人体重心偏离稳定位置时,通过自发的、 无意识的或反射性的活动,以恢复重心稳定 的能力 平衡功能可以通过运动训练得到提高和完善

支持面 定义:指人在各种体位下所依靠的表面。 支持面的面积大小和质地均影响身体平衡。

支持面的特点与质地 支持面的面积大小和质地均影响身体平衡。 面积小于足底面积 支持面不稳定 质地柔软 表面不规整 足与地面接触面积较少

单足站立时的支持面 为单足底接触的支持面 X

双足站立时的支持面 为包括两足底在内两足间的支持面 X X

扶拐站立时的支持面 为两足底及拐杖与支持面接触点之间。 X

其他情况的支持面

平衡状态的优劣 重心与支持面中心连线与 经过支持面中心所作的垂 线所成的夹角

稳定极限 (LOS) 定义:指人站立时身体能够倾斜的最大角度,是判 断平衡功能的重要指标。 LOS的大小取决于支持面的大小和性质。 前后方向:最大摆动角度为12.5° 左右方向:最大摆动角度为16°

LOS 前后摆动的 最大角度12.5度 LOS 左右摆动的 最大角度16度 正常人双足自然分开站立的LOS

思考题? 你认为平衡有哪几种状态?

平衡功能的分级 Ⅰ:静态平衡 人体在无外力的情况下维持某种姿势的过程。 Ⅱ:自我动态平衡 人体在无外力作用下从一种姿势调整到另外一种姿势的过程。 Ⅲ:他人动态平衡 人体在外力推动作用下调整姿势的过程。

三、平衡的生理学机制 人体能够在各种情况下(包括来自自身和外环境的变化)保持平衡,有赖于中枢神经系统控制下的感觉系统和运动系统的参与、相互作用以及合作。

(一)感觉系统 躯体感觉系统 视觉系统 前庭系统

躯体感觉系统 皮肤感觉(触、压)输入 体重分布情况 身体重心位置

1.躯体感觉系统 本体感觉输入 分布于肌梭、关节的本体感受器向大脑皮质传递: 身体各部位的空间定位与运动方向

躯体感觉系统 正常人站位时,起主导作用的为 足底皮肤的触、压觉 踝关节的本体感觉

2.视觉系统 自身与物体之间的距离 物体是静止或运动 视觉输入:

2.视觉系统 当躯体感觉受到破坏或干扰时,视觉系统在维持平衡中发挥重要作用,通过 颈部肌肉收缩使头保持向上直立位 保持水平视线

3.前庭系统 前庭系统有两个感受器 壶腹嵴 运动位置感受器 感受头部旋转变速运动引起的刺激 椭圆囊斑和球囊斑 感受头在静止时的地心引力和头的直线加速度变化的刺激

3.前庭系统 通过测知头部的位置及其运动,使身体各部随头作适当调整和协调运动从而保持身体平衡。

(一)感觉系统 躯体感觉系统 视觉系统 前庭系统

(二)运动系统 骨骼肌协同运动模式 预备性姿势调整

1.骨骼肌协同运动模式 协同动作:多个肌群在一起工作所产生的合作性动作 各种运动就是将多种不同的协同动作组织和编排在一起的结果。

1.骨骼肌协同运动模式 维护站立平衡 -通过下肢和躯干肌肉以固定的组合、固定的时间顺序和强度进行收缩的运动模式

1.骨骼肌协同运动模式 维护站立平衡通过三种动作模式来对付外力或支持面的变化 (1)踝关节运动模式 (2)髋关节运动模式 (3)跨步动作模式

(1)踝关节运动模式 指身体重心以踝关节为轴进行前后转动或摆动。 对正常人而言,平衡干扰较小且站立支持面适宜时,踝关节动作模式是保持站立平衡的主要对策。

竖 脊 肌 身体摆动 腘 绳 肌 腓肠肌 支持面干扰

腹 肌 身体摆动 股四头肌 胫前肌 支持面干扰

(2)髋关节运动模式 受试者站在窄的横梁上,其支持面变小且不与全足底接触,因而平衡不佳。 此时若后移横梁,为免失衡,受试者将伸直下肢,屈髋、前倾躯干以免失衡 这种依靠髋活动的对策称为髋关节运动模式。

身体摆动 腹 肌 股四头肌 支持面干扰

身体摆动 竖 脊 肌 腘 绳 肌 支持面干扰

(3)跨步动作模式 是通过快速跨步来重新确定站立支持面。 人站在地毯上,若有人向后拉地毯的幅度过大,站立者将向前扑倒时,此时踝关节动作模式已不能克服,只得主动迈一步以免失衡。

身体摆动 支持面干扰

身体摆动 支持面干扰

1.骨骼肌协同运动模式 (1)踝关节运动模式 (2)髋关节运动模式 (3)跨步动作模式

2. 预备性姿势调整 在不稳定的随意运动开始之前,预先出现某些肌肉的收缩运动和体重的转移 不能进行预备性姿势调整,就不能进行有目的的随意运动。

运动控制 坚固和较大支撑面 较小的力 踝调节机制 髋调节机制 跨步调节机制 较小支撑面 较大的力 过大的力

(三)中枢神经系统的整合作用 图

三、平衡的生理学机制

适应症 1、中枢神经系统损害: 脑外伤、脑血管意外、脑瘫帕金森病、 多发性硬化、小脑疾患、脊髓损伤等 2、耳鼻喉科疾病 前庭功能损害 各种眩晕症 3、肌肉骨骼系统疾病或损伤: 截肢、关节置换、下肢骨折等

禁忌症 严重的心肺疾病 下肢骨折未愈合 不能负重站立 发热、急性炎症

评定目的 1、是否存在平衡障碍及程度 2、对潜在的和亚临床的平衡障碍提供有价值的临床资料,前瞻性地分析不同年龄平衡功能的变化与疾病的关系。 3、寻找和确定平衡障碍的原因 4、预测发生跌倒的可能性 5、指导制订康复治疗方案 6、监测治疗和康复疗效,以及治愈判断。

定量评定 其目的在于了解和分析平衡障碍的程度以及进行康复治疗前后对比,观察疗效。也为平衡功能障碍的病因诊断提供客观依据。 包括静态和动态平衡功能的评定。

一、静态平衡功能 内容:包括双腿站立、单腿站立、足尖对足跟站立(双脚一前一后站立)、睁眼和闭眼站立。 闭眼检查的目的:是为了减少或去除视觉对平衡的影响,使被检者更多的依靠本体感觉和前庭感觉。 在去除视觉的情况下,检查的本体感觉和前庭觉系统的功能。

记录参数及结果分析: 评定参数包括:1.重心移动(摆动)轨迹类型 2.重心移动路线或轨迹长度 3.重心移动的范围 4.移动中心点的偏移距离 5.Romberg率 平衡指数 6. 重量分布分析、姿势稳定 性分析、同步性分析、协调 性分析 7. 跌倒危险指数

稳定性正常 稳定性异常

LOS 重心 正常人:重心摆动范围小,稳定极限大 偏瘫:重心摆动范围增大,稳定极限缩小 运动失调:重心摆动范围显著增大, 帕金森:重心摆动范围略增大, 稳定极限显著缩小

二、动态姿势稳定性评定 1、睁闭眼行走25步,记录跌倒次数 2、睁闭眼行走在泡沫塑料垫上25步,记录跌倒次数 3、在阶梯训练器上,用每一脚上下楼梯各10次

内容与参数: 1.稳定极限:测定身体的主动转移能力。观察指标包括身体倾斜的方向、身体到达规定目标的时间、速度、路线长度或倾斜的角度。

此图为平衡功能检测仪测得的一正常人的稳定极限范围,由图可见身体倾斜的方向和路线。

2.调整反应:平衡功能检测仪通过改变支持面的运动速度和运动方向来改变支持面的稳定性。 因为支持面不稳定时,关节和肌梭感受器不能感受正常的踝关节运动反应,而使身体运动幅度加大。 为保持身体平衡而不会摔倒,要求被试者能够主动进行调节以重获身体的平衡。被试者在应对支持面的变化进行调整反应时,测试仪器记录到重心摆动的轨迹及长度、身体重心摆动范围等。

定性评定 一、生物力学因素的评定 二、协同运动模式的评定 三、平衡反应 四、平衡的感觉整合检查

一、平衡的生物力学因素的评定 对确定有平衡功能障碍的患者,首先要进行肌肉骨骼系统的评定,判断姿势控制障碍是否由肌肉骨骼系统结构或功能的损伤所致。 疼痛、关节活动范围受限、肌力、肌纤维长度变化均可导致平衡功能障碍。 当维持姿势和运动的关节活动受限或缺乏副运动时,姿势会发生变化。 当肌力减弱,肌长度或力量不平衡,肌耐力低下时也影响运动的质量和姿势的保持。

二、姿势控制的运动因素评定 (一)运动对策的评断 (二)预期姿势调整能力的评定

三、平衡反应 是指当身体重心或支持面发生变化时,为了维持平衡所做出的应对反应,是人体为恢复被破坏了的平衡做出的保护性反应。 正常人对破坏平衡的典型反应为调整姿势,使头部向上直立和保持水平视线以恢复正位姿势,获得新的平衡。 平衡破坏过大,则会引起保护性跨步或上肢伸展反应。

卧位倾斜反应 俯卧位倾斜反应 阳性反应:头部和躯干出现调整,上、下肢外展、伸展,平衡板向下倾斜的一侧可见保护性反应。

膝手位反应 阳性反应: 头、躯干向受力侧屈曲,受力侧上、下肢外展、伸展,另一侧可见保护性反应

坐位平衡反应 阳性反应:头、躯干上部出现向中线的调整,被牵拉一侧出现保护性反应,另一侧上、下肢伸展并外展

跪位平衡反应 阳性反应:头部、躯干上部出现向中线的调整,被牵拉一侧出现保护性反应,对侧上下肢伸展并外展

迈步反应 阳性反应:脚快速向侧方、前方、后方跨出一步,头部和躯干出现调整

平衡反应形成的规律: 6个月时形成俯卧位平衡反应; 7~8个月时形成仰卧位和坐位平衡反应; 9-12个月时形成 蹲起反应; 12-21个月时形成站立反应;

四、平衡的感觉组织检查 (一)感觉检查 在进行感觉检查前,首先进行本体感觉和皮肤触压觉检查,足底和踝关节为重点部位。

(二)感觉组织检查 中枢神经系统选择与综合正确的感觉信息的过程为感觉组织。 感觉组织检查:受试者在6中感觉条件下站立30 s,记录摔倒的次数和测定身体摆动的增加 被检查者除站在正常的支持面上,还要站在硬海绵上来干扰躯体感觉系统传递来自踝关节和皮肤的、有关人体垂直位的正确信息。

支持面稳定 睁眼 输入正确视觉信息 支持面稳定 闭眼 支持面稳定 睁眼 视环境受到干扰 以躯体感觉信息为主 依赖视觉信息 依赖躯体感觉信息

支持面不稳定 睁眼 输入正确视觉信息 支持面不稳定 闭眼 支持面不稳定 睁眼 视环境受到干扰 依赖视觉信息 依赖躯体感觉信息为主 依赖前庭觉信息

功能性活动的评定

量表 4、MAS平衡测试 5、Semans平衡障碍分级等 1、Fugl-Meyer平衡反应测试 2、Lindmark平衡反应测试 3、 Berg平衡量表 4、MAS平衡测试 5、Semans平衡障碍分级等

Berg平衡量表 功能性活动包括在坐位或站立时进行各种作业活动,站起和坐下等 检查序号 评定内容 1 从坐位站起 2 无支持站立 3 无支持坐位 4 从站立位坐下 5 转移 6 闭目站立 7 双脚并拢站立 8 上肢向前伸展并向前移动 9 从地面拾起物品 10 转身向后看 11 转身360 12 将一只脚放在凳子上 13 两脚一前一后站立 14 单腿站立

Berg平衡量表 14项,0—56分 可根据活动的完成情况进行以下分级 ①能正确完成活动 ②能完成活动但要较小的帮助以维持平衡 ③能完成活动但要较大的帮助以维持平衡 ④不能完成活动

结果分析: 0-20分:提示平衡功能差,患者需乘坐轮椅 21-40分:提示有一定的平衡能力,但有跌倒危险,患者可在辅助下步行 41-56分:说明平衡功能较好,患者可独立步行

1、人体重心必须垂直落在支持面的什么地方才能保持平衡( ) A、前方 B、后方 C、上方 D、任何地方 2、判断身体稳定性以及平衡功能水平的重要指标是( ) A、GOG B、LOS C、支持面大小 D、身高

3、Berg平衡量表每项内容评分为几级() A.3级 B.4级 C.5级 D.6级 E.7级 4、与平衡功能无关的是() A.视觉 B.本体感觉 C.听觉 D.中枢神经系统 E.运动系统 5、应用仪器的静态平衡功能评定结果不包括() A. 站立维持的时间 B. 重心的位置 C. 重心摆动路线 D. 重心摆动的范围 E. 稳定极限

6、关于平衡功能评定哪一项是错误的() A.测试时保持环境安静,不要说话或提示 B. 采用仪器评定时,60秒直立肯能的病例不进行测试 C. 严重的心血管疾病患者不宜进行平衡测试 D. 受试者不能安全独立完成要求动作时,要注意予以保护以免摔倒;必要时给与帮助 E. 对于不能站立的患者,可评定其坐位平衡功能

7、Berg平衡量表的每项评定内容最高得分为几分( ) A.3 B.4 C.5 D.6 E.7 8、应用仪器进行静态平衡功能评定,评定内容有( ) A.双腿站立B.单腿站立 C.足尖对足跟站立 D.睁眼及闭眼站立 E.以上皆是

9、坐位平衡反应的阳性反应是() A. 被牵拉一侧出现保护性反应,另一侧上、下肢回缩 B. 被牵拉一侧出现保护性反应,另一侧上、下肢伸展 C. 被牵拉一侧回缩,另一侧上、下肢出现保护性反应 D. 被牵拉一侧伸展,另一侧上、下肢出现保护性反应 E. 头部和躯干上部出现向牵拉侧的调整

10.LOS的测试范围不包括 A.向前 B.向后 C.向左 D.向右 E.向上 11.Berg量表共有多少项 A.12项 B.13项 C.14项 D.15项 E.16项

13.俯卧位平衡反应的形成时间一般在 A.1个月 B.3个月 C.4个月 D.6个月 E.8个月 14.简易平衡评估的方法不包括 A.睁眼站立 B.双脚并拢站 C.闭眼站立 D.单脚站立 E.跳跃