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这课的内容… 古兰 : 2 个古兰祈祷词 语法 :قَامَ 和 كَانَ的词型 教学技巧 : 由真主看来… 古兰 : 2 个古兰祈祷词 语法 :قَامَ 和 كَانَ的词型 教学技巧 : 由真主看来… 举意, 祈求,然后妥靠真主 … 如果真主意欲的话,会没问题的。

古兰的祈祷词 - 1 رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا (طه : 114) 我的主啊! 增加我的 知识。

رَبِّيْ رَبِّ رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا (طه : 114) 我的主啊..!! 我的主啊! 增加我的 知识。 ر ب ب رَبِّيْ رَبِّ 我的主啊..!!

نِيْ زِدْ رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا (طه : 114) 我 增加 我的主啊! 增加我的 知识。 ز ي د 表格在 下一页

يَزِيد زَادَ زَادُوا تَزِيد زِدتَ زِدتُمْ أَزِيد نَزِيد زِدتُ زِددَا c 他增加了 تَزِيدُ زَادَتْ يَزِيد يَزِيدونَ زَادَ زَادُوا لاَ تَزِدْ لاَ تَزِيدُوا زِدْ زِيدُوا تَزِيد تَزِيدونَ زِدتَ زِدتُمْ أَزِيد نَزِيد زِدتُ زِددَا c ضَرَبَ، يَضْرِبُ * 这些词形中的90%都是我们在这练习的 。 زَائِد، مَزِيد زِيَادة

عِلْمًا عَالِم رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا (طه : 114) 在知识上 我的主啊! 增加我的 知识。 ع ل م عِلْمًا 在知识上 عَالِم

رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا (طه : 114) 我的主啊! 增加我的 知识。

رَبِّ زِِدْنِي عِلْمًا 如果一个学生向真主哭求襄助他能够通过考试,但是他不去学校也不学习任何书本。这是真心的祈求吗? 让所有人都知道真正知识的重要性,并用时间去学习它。 主啊! 增加我的知识吧。 祈求 评估 计划 宣传 理解 I+G 查 我用多少时间来学习古兰和圣训? 我有固定的或随意的安排吗? 这是我的优先选择还是最后选择? 制定一个个人计划; 和比这还重要的学习小组,来获得4个额外奖赏!

先知(求主赐福之)在每番拜功中经常念诵。 古兰祷词 - 2 先知(求主赐福之)在每番拜功中经常念诵。 رَبَّنَآ آتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً 我们的主啊! 给我们 在今世 好事

رَبَّنَا رَبَّنَآ آتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً 我们的主啊 我们的主啊! 给我们 在今世 好事 رَبَّنَا 我们的主啊

رَبَّنَآ آتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً 我们的主啊! 给我们 在今世 好事 نَا آتِ 我们 给

كُبْرَى أَكْبَر صُغْرَى أَصْغَر دُنْيَا أَدْنَى رَبَّنَآ آتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً 我们的主啊! 给我们 在今世 好事 كُبْرَى أَكْبَر صُغْرَى أَصْغَر دُنْيَا أَدْنَى

أَيَُكُمْ أَحْسَنُ عَمَلاً رَبَّنَآ آتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً 我们的主啊! 给我们 在今世 好事 حَسَنَة حَسَن أَيَُكُمْ أَحْسَنُ عَمَلاً

رَبَّنَآ آتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً 我们的主啊! 给我们 在今世 好事 任何事 (财富,资产, 工作,生意, 儿女, 朋友,等等),如果它影响后世的话就不是حسنة 。 它包括: 1. 生存的基础: 健康; 家庭幸福; 合法的给养; 荣誉; 敬重, 等等。

رَبَّنَآ آتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً 我们的主啊! 给我们 在今世 好事 2. 对后世有益的事,例如有益的知识; 正确的信仰; 善功; 真诚的行为; 高尚的道德; 引导; 等等。

وَّفِي الآخِرَةِ حَسَنَةً 和在..里 末日 好事

وَّفِي الآخِرَةِ حَسَنَةً 和在..里 末日 好事 فِي وَ 在..里 和

وَّفِي الآخِرَةِ حَسَنَةً 和在..里 末日 好事 آخِرَة آخِر 后世 最后

وَّفِي الآخِرَةِ حَسَنَةً 和在..里 末日 好事 حَسَنَة حَسَن 愿真主赐你 حَسَنَات

وَّفِي الآخِرَةِ حَسَنَةً 和在..里 末日 好事 这包括 真主的喜悦; 天堂; 先知的陪同; 见主的机会; 等等。

وَّقِنَا عَذَابَ النَّارِ 并保护我们 刑罚 火狱的。

وَّقِنَا عَذَابَ النَّارِ 并保护我们 刑罚 火狱的。 وَ قِ نَا 和 保护 我们

وَّقِنَا عَذَابَ النَّارِ 并保护我们 刑罚 火狱的。 عَذَابَ 刑罚

وَّقِنَا عَذَابَ النَّارِ 并保护我们 刑罚 火狱的。 النَّارِ 火 (火狱之火)

وَّقِنَا عَذَابَ النَّارِ 并保护我们 刑罚 火狱的。 一些穆斯林必须通过在火中的一个‘清洗过程’ … 。 (愿真主保护我们) 求恕饶,病痛, 死亡的痛苦, 坟墓、复活的痛苦… 是不够。

رَبَّنَآ ا ٰتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً وَ فِي... 先知(求主赐福之)在每番拜功中经常念诵。

رَبَّنَآ ا ٰتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً وَفِي ... 如果一个学生向真主哭求襄助他能够通过考试,但是他不去学校也不学习任何书本。这是真心的祈求吗? 宣传我们首先确认家庭和朋友是 حسنة 主啊! 给我们今世的好处和… 祈求 评估 计划 宣传 理解 I+G 查 我所做的事,检查是否正确了吗?如果努力之后,还没有获得正确的事的话,在祈求之后,会感到满足吗? 经常诵念这个祈祷词; …

... وَّفِي الْا ٰخِرَةِ حَسَنَةً وَّقِنَا عَذَابَ النَّارِ 如果一个学生向真主哭求襄助他能够通过考试,但是他不去学校也不学习任何书本。这是真心的祈求吗? 生活的目的是获得后世的成功和避免火狱的刑罚。 主啊! 给我们后世的好处吧,使我们避免火狱吧。 祈求 评估 计划 宣传 理解 I+G 查 (1) 我的行为能获得奖赏吗? (2) 我的行为能避免火狱吗? 如果是,就感谢真主; 如果不是, 就求主恕饶; 并计划达到那一目标。

复习….!!!

古兰中的祈祷词 رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا (20:114) 我的主啊! 增加我 在知识上。

رَبَّنَآ ا ٰتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً وَّفِي الْا ٰخِرَةِ حَسَنَةً 古兰中的祈祷词 31* 115 رَبَّنَآ ا ٰتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً 我们的主啊! 给我们 在今世 好事 115 وَّفِي الْا ٰخِرَةِ حَسَنَةً 和在末日 好事

古兰中的祈祷词 145 322 وَّقِنَا عَذَابَ النَّارِ(2:201) 并保护我们 惩罚 火狱的。

قواعد – 语法 继续语法学习之前,确定每个人都深深的吸了一口或两口气! 深吸一口气,用全身反应教学法做这些练习 。

柔母 柔母或病母 (حروف علت ). 为什么是 ‘病母’ (عِلَة)呢? 因为这3个字母是来自病人的!! (呜呜呜!, 啊啊啊!, 咦咦咦!). 它们被叫做柔母因为经常感到 ‘劳累’。 因为它们团队工作, 经常相互替换 !!! و ي ا

当开始使用阿语时,就像正在和阿拉伯人交谈那样去说 。 b نَصَرَ، يَنْصُرُ .. تَكُونُ كَانَتْ يَكُونُ يَكُونُونَ كَانَ كَانُوا لاَ تَكُنْ لاَ تَكُونُوا كُنْ كُونُوا تَكُونُونَ كُنْتَ كُنْتُمْ أَكُونُ نَكُونُ كُنْتُ كُنَّا 1361* كَائِن، - كَوْن 这1361个词形中的90%都是我们在这练习的 。 当开始使用阿语时,就像正在和阿拉伯人交谈那样去说 。

当开始使用阿语时,就像正在和阿拉伯人交谈那样去说 。 b نَصَرَ، يَنْصُرُ .. تَقُومُ قَامَتْ يَقُومُ يَقُومُونَ قَامَ قَامُوا لاَ تَقُمْ لاَ تَقُومُوا قُمْ قُومُوا تَقُومُونَ قُمْتَ قُمْتُمْ أَقُومُ نَقُومُ قُمْتُ قُمْنَا 55* قَائِم، - قِيَام 这55个词形中的90%都是我们在这练习的 。 当开始使用阿语时,就像正在和阿拉伯人交谈那样去说 。

يَكُونُ كَانَ كَانُوا تَكُونُ كُنْتَ كُنْتُمْ أَكُونُ نَكُونُ كُنْتُ 他曾是 يَكُونُ يَكُونُونَ كَانَ كَانُوا تَكُونُ تَكُونُونَ كُنْتَ كُنْتُمْ أَكُونُ نَكُونُ كُنْتُ كُنْنَا

重点 يَعْمَلُ كَانَ كَانُوا تَعْمَلُ كُنْتَ كُنْتُمْ أَعْمَلُ نَعْمَلُ 他曾是 يَعْمَلُ يَعْمَلُونَ كَانَ كَانُوا تَعْمَلُ تَعْمَلُونَ كُنْتَ كُنْتُمْ أَعْمَلُ نَعْمَلُ كُنْتُ كُنْنَا 重点

لاَ تَكُنْ لاَ تَكُونُوا كُنْ 他曾是 命令式把这些柔母都赶跑了!!! لاَ تَكُنْ لاَ تَكُونُوا كُنْ كُونُوا

يَكُونُ كَانَ كَانُوا كُنْتَ كُنْتُمْ أَكُونُ نَكُونُ كُنْتُ كُنْنَا b 他曾是 تَكُونُ كَانَتْ يَكُونُ يَكُونُونَ كَانَ كَانُوا لاَ تَكُنْ لاَ تَكُونُوا كُنْ كُونُوا تَكُونُونَ كُنْتَ كُنْتُمْ أَكُونُ نَكُونُ كُنْتُ كُنْنَا b نَصَرَ، يَنْصُرُ 1361* كَائِن، - كَوْن 这1361个词形中的90%都是我们在这练习的 。

这3个字母可以相互替换!!! “小组工作” و ي ا كَانَ يَكُونُ كُن -

وَكَانَ اللَّهُ عَلِيماً حَكِيماً (4:117) 当كَانَ和真主遇到一块时… 它通常的意思是: 是 وَكَانَ اللَّهُ عَلِيماً حَكِيماً (4:117) 真主是至知的、明哲的。

这3个字母可以相互替换!!! “小组工作” و ي ا كَانَ يَكُونُ كُن -

وَكَانَ اللَّهُ عَلِيماً حَكِيماً (4:117) 当 كَانَ 和真主遇到一块时… 它通常的意思是: 是 وَكَانَ اللَّهُ عَلِيماً حَكِيماً (4:117) 真主是至知的、明哲的。

زَادَ: رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا وَقَى: وَقِنَا عَذَابَ النَّار 今天课程中一些(带柔母)的命令式形式 زَادَ: رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا وَقَى: وَقِنَا عَذَابَ النَّار 他增加了。 你增加 他保护了。 你保护! آتَى آتِنَا 他给了。 你给!

教学技巧

请不要不高兴,点击下一个幻灯片就会知道我的用意。 在真主看来,我像一个…? 我没必要担心其它的,我所担心的是:我在真主的眼中是头驴子吗? 更重要的是: 我计划改善 (忽视学习古兰和成为驴子的行为)了吗?如果我没有一个计划, 那就等着变驴子吧!!! 请不要不高兴,点击下一个幻灯片就会知道我的用意。

...كمثل الحمار يحمل أسفارًا. 那些不履行真主经典中的命令的 人的例子。 我们的先人也曾接受过经典!关于他们真主打例子说 : ...كمثل الحمار يحمل أسفارًا. “譬如驮经的驴子。 ” (62:5) 也就是说, 他们没有履行它的义务 (信仰, 诵读, 理解, 执行, 宣传)。这是他们像驴子的原因。

重点 真主是不开玩笑的 (求主恕饶)。 他是非常恼怒那些忽视经典的人的。 真主和我们的任何人都没有特殊的关系。 如果我们没有履行古兰中的义务,我们将不会比他眼中的驴子好到哪儿去。 这是再简单不过的了。

请注意 不要把驴子算入人类之中,小心!真主是恼怒这样的(求主恕饶)。 这个例子的目的是要自问:我在真主的眼中是不是驴子 (求主恕饶)。 应用公式: 祈求-评估-计划-宣传。 如果我说我没时间诵读、学习、理解、执行和宣传古兰… 那我不正好强调自己是头驴了吗 (特别是知道之后) ???

立即计划…! 沉思并接受警告 主啊, 你已经完成了这个短训班的第一步 (相当于10个小时) 。 还有19步 (190 小时)! 20 主啊, 你已经完成了这个短训班的第一步 (相当于10个小时) 。 还有19步 (190 小时)! 让我们祈求真主让我们 永远不要停下来! … 5 4 3 2 1 不理解: ‘聋子和瞎子’

新单词和例子 دُنْيَا حَسَنَةً الْاٰخِرَة عَذَاب نَار كَانَ قَامَ رَبَّنَآ ا ٰتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً دُنْيَا 115 حَسَنَةً 31 وَّفِي الْا ٰخِرَةِ حَسَنَةً الْاٰخِرَة وَّقِنَا عَذَابَ النَّارِ عَذَاب 322 نَار 145 إِنَّه، كَانَ تَوَّابًا كَانَ 1361 قَدْ قَامَتِ الصَّلَوٰةُ قَامَ 55

到此为止我们已学了22节重要的古兰课程 同时也学了古兰中的113个单词,这些单词在古兰中重复出现了38,548次 78,000 到此为止我们已学了22节重要的古兰课程 同时也学了古兰中的113个单词,这些单词在古兰中重复出现了38,548次 在古兰中出现了4,500个单词,它们在古兰中重复出现了 78,000 次 38,548

不要忘了7项家庭作业,不要忘了随身携带单词卡 。 准备下一课! 不要忘了7项家庭作业,不要忘了随身携带单词卡 。 不要放弃! سُبْحَانَ اللهِ وَبِحَمْدِهِ سُبْحَانَكَ اللهُمَّ وَبِحَمْدِكَ نَشْهَدُ أَن لاَّ إِلَهَ إِلاَّ أَنْتَ نَسْتَغْفِرُكَ وَنَتُوبُ إِلَيْكَ