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请欣赏视频《校园的早晨》并思考下面几个问题: 1、歌曲描写了哪些内容? 2、这首歌曲抒发了怎样的感情? 我们在演唱这首歌曲时应该怎么做才能 更好的表现歌曲?

音乐知识: · · ‖ ‖ · · A B C D ︱ G (1) 反复记号: A B ︱ A B ︱ (2)从记号处反复: ※ · · ‖ A B ‖ C D ︱ G · · D.S. (1) 反复记号: A B ︱ A B ︱ (2)从记号处反复: A B︱A B︱C D︱A B ︱A B︱ C D︱G

la lala la la la la la la la 做游戏 la lala la la la lala la 初 升的 太 阳 照 在脸 上 la lala la la la la la la la 让 我们 记 住 这 美 好 时光

课下任务: 1、唱会《校园的早晨》这首歌曲。 2、给本周的每一天做一个简单的学习计划,做个生活的主人!

同学们再见!