體育科教學軟件 乒乓球
1. 課題：乒乓球基本規則 2. 教學目的： 1. 了解雙打發球的正確位置 2. 了解雙打的比賽規則 3. 教學對象： 四年級學生 4. 學生已有知識: 1.學生已掌握球拍的握法 2.學生已能互相擊球數次 5. 教學法： 聽說法 視聽法 電腦輔助教學法 6. 教學時間： 一教節（１５分鐘） 7. 課前準備工作： 7.1 硬件： 每一學生一台電腦、投映機一台 7.2 應有知識： 學生 ─ 懂得怎樣登入電腦 教師 ─ 懂得怎樣操作軟件 8. 教材：乒乓球基本規則 9. 教學步驟： 9.1 運用電腦前的工作 9.1.1 學生登入電腦（２分鐘），教師示範怎樣登入電腦，以投映 機放射在銀幕上。 9.1.2 引起動機（３分鐘），教師示範怎檥讀取軟件。
9.2 運用電腦教學： 9.2.1 發展：（１０分鐘） 9.2.1.1 進入課題（投映片） 教師以圖講解乒乓球球賽雙打發球的規則 9.2.2 自學時間：（５分鐘） 9.2.2.1 學生進行進行乒乓球比賽 9.3 總結／評估（３分鐘） 9.3.1 教師進行觀察以了解學生理解的情況。
乒乓球 -雙打範圍 右圖為一乒乓球場的平面圖 雙打時每方需派兩人作賽
乒乓球 - 雙打發球規則 所有發球均在球桌的右方開始。(即右圖的A1及A2的位置) 發球員必需將球開在斜對角的區域。(即右圖的藍色的位置)
每次發球完畢後需與己方的隊友轉換位置。 →
比賽時，每方的每位球員需輪流擊球一次 。(正如右圖的擊球次序: A1→ A2→ B1→ B2→A1直至某方取得分數為止)
謝謝！