第二单元 大珠小珠落玉盘 阅读与欣赏 复习要点 1. 了解古典诗词文学形式的特点。 2. 概括古典诗词中人物形象、景物形象的特点；理解古典诗词中抒发的 情感和思想内涵。 3. 了解作品绘景、叙事、写人、抒情所运用的技巧，品味作品中精妙的 语言。 4. 掌握有关修辞和动静结合以及衬托等知识。 复法指导.

语言训练 深圳市特殊需要儿童早期干预中心 黄彬. 什么是语言  语言：它是一种符号，用来表达人类思想和 感情，做为人类交谈或相互传递信息的沟通 工具。是人类的思维工具和最重要的交际工 具。  广义：口头语言、书面语言、表情、手势、 信号、标志、音乐、图画、雕刻等  狭义：口头语言.
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菊花酒 登 高 重 阳 糕 九月九日忆山东兄弟 唐 · 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
一、韵母的定义  韵母，就是一个音节中声母后面的 部分。  普通话有 39 个韵母，大部分由元音 构成，有的由元音加上鼻辅音 n 或 ng 构成．
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詹天佑 詹天佑(1861—1919)，江西婺wu源人。我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。毕业于美国耶鲁大学。他是中国首位铁路工程师，负责修建了京张铁路（北京——张家口）等铁路工程，有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。
有的人活着， 他已经死了； 有的人死了， 他还活着。 ——臧克家.
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评比课件 制作人：余静梅.
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每个人的童年，都是一片宽阔的原野，在这上面，你可以种植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以荡漾一生的笑意。童年是美好的，只要有一颗敏锐易感的心，童年的一切记忆都会深深留在心中。下面大家说说自己童年最深刻的记忆。 我们学习《从百草园 到三味书屋》，了解 鲁迅先生童年的记忆。 1.
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封闭、落后、压抑、灰暗…… 的世界。 我们祖祖辈辈生活在偏僻的山区，连绵的群山挡住了我们的视线。大山里的世界是一个 山那边是什么呢？
相传，宋朝名相赵普死后，人们在他人书籍中发现只有半部《论语》，所以世有“半部《论语》治天下”之说。
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生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛；生活中不是缺乏爱，而是缺乏感受爱的心灵。
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六 国 论 （北宋 苏洵） 1、作者简介： 见课下注释 补充： 号老泉, 人称“老苏”，唐宋八大家之一。 后人称赞：一门三父子，都是大文豪。
嬴政并吞六国 “姜尚渭水钓鱼” —— 鱼； “秦琼长安卖马” ——马肉； “苏武北海牧羊” ——羊肉； “张飞蜀都卖肉” ——猪肉；
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目錄 第一教節 圖片 詞卡： 前途 潛逃 圖紙 桃子 報名 部門 拼音卡 第二教節 銀行存摺 詞卡： 紅包兒 花 攢 第三教節
谁丢了一支铅笔，请到老师讲台桌认领。 梅老 师 3月19日
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卷四 課堂語言運用 大綱： （甲） 觀課安排及程序 （乙）「課堂語言運用」評估範疇 大綱： (一) 觀課安排及程序
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关于口技：杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏” 。现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩音器发出各种声响，并且可以借助于动作、手势。
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A o e i u ü 单韵母 ei ai ui 复韵母 ao ou iu ie üe er 特殊韵母.
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人教实验版一年级上册 雪地里的小画家 执教者：合平小学 杜雅洁.