改變動力與教會 Change Dynamics and Church

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改變動力與教會 Change Dynamics and Church 佘亞弘

讓改變成為更新與創新的動力 Making Changes Dynamics of Renewals and Innovations 建構一座橋 Bridging 讓改變成為更新與創新的動力 Making Changes Dynamics of Renewals and Innovations

請注意‧請注意 如果你不考慮趕快離開 恐怕你將被改變。 歡迎加入「改變」的行列 請注意‧請注意 如果你不考慮趕快離開 恐怕你將被改變。

負面的— 正面的— 對改變,你會不會/是不是愛恨交加 請分享你對「改變」的感覺 負面的— 正面的— 對改變,你會不會/是不是愛恨交加

改變就在你身旁 第三波靈恩運動衝擊之後 細胞小組教會運動的影響 主任牧師的離開 新事工的落實 新任主任牧師到任兩年後 北美華人教會組成份子的圖畫 台福基督教會41年的昔與今

個人方面、組織方面、社會的. . . 今天的重心—組織結構方面 「改變」 發生在生活的每個層面 個人方面、組織方面、社會的. . . 今天的重心—組織結構方面

如果沒有執行、無法執行 一切都將是空。 若沒有落實,恐造成更多問題。 一個偉大的夢想 一個令人興奮的異象 如果沒有執行、無法執行 一切都將是空。 若沒有落實,恐造成更多問題。

夢想、異象— 勢必將改變帶進現實中 如果沒有有效的改變策略 將沒有有效的改變

都是沒有用處的 改變似乎在進行,將不具意義 一個被拒絕的主意 不論它是多具有真知灼見 都是沒有用處的 改變似乎在進行,將不具意義

回想一下,你曾是改變的 勇士—充滿了雄心壯志 烈士—改變產生之衝突中的死難英雄 犧牲品—權力角逐中的無辜受害者 反對者—不論是不是只為反對而反對 完成者—智慧的築橋者 請討論一下「為什麼」

這將是兩個相關,卻是談「改變」時最根本的終極問題 但是這是今天無法觸及的 為什麼要改變 要改變什麼 這將是兩個相關,卻是談「改變」時最根本的終極問題 但是這是今天無法觸及的

為什麼要改變﹝一些原因﹞ 追求與眾不同 創新 追求卓越 對現況的不滿足 不得不,形勢所逼 神的計劃

請寫下你的答案 你個人事奉中最需要改變的兩個方面 你教會最急需進行的兩個工作

改變 從此就過著幸福快樂的日子? Of course not 絕大多數是一組問題取代另一組問題。 改變不是期望變成沒問題 Problem-Free,而是期望能更美好。 優質的改變,是當你換來一組「好」問題。

改變 不要成為「問題導向 Problem-Oriented/Driven」—改變的終極目的,不是解決問題。解決問題是means,不是ends。 目的導向 Purpose Driven 使命導向 Mission Driven 異象導向 Vision Driven

改變的三成份/會改變的領域 個人 Individuals 結構 Structure 哲學性價值觀念 Philosophical Values

當這樣問的時候,表示我們是有意要改變某一現況。 如何改變—這是我們關切的 當這樣問的時候,表示我們是有意要改變某一現況。

蓄意的將改變引入一情境 不論是被動的反應 或是主動迎上前去 都包含了一重要特性— 期待

Begin with the End in Mind. 在此時Now與彼時Then之間 我們需要的是一築橋策略 一改變計劃

築橋7主要成分 大環境 改變促成者 此時 彼時 改變參與者 微觀環境 改變時機 實際改變 行動替代方案

克林頓模式 人的資源 此時 改變的氣候 彼時 解決之道 築橋步驟

人的資源 People Resource 改變的氣候 Change Climate 今天只初探 人的資源 People Resource 改變的氣候 Change Climate

建立公信資產/聲望 Credibility 這是改變過程最被忽略的一個部分 人的資源 People Resources 建立公信資產/聲望 Credibility 這是改變過程最被忽略的一個部分

Relationships Relationships Relationships 關係 關係 關係 Relationships Relationships Relationships

改變相關人士 改變相關人士 改變促成者 改變參與者 觸媒 過程 協助者 資源 連結者 解決之道提供者 個人 組織性 群體 系統

改變在一系統中產生 所經的六個階段 一個攪動 引致 決定採取行動 迫使採取 診斷 以及 尋找可能解決方式 然後必須 運用、落實 與 評估 結果是否滿意 -R. Havelock

改變促成者與改變六階段 觸媒—最主要是階段 1 過程協助者—All 所有 階段 解決之道提供者—第 4 Search 階段最佳 資源連結者— 3, 4, 5 階段

改變所經的六個階段 一個攪動 引致 觸、協 決定採取行動 迫使採取 協 診斷 以及 協、解 尋找可能解決方式 然後必須 協、解、連 一個攪動 引致 觸、協 決定採取行動 迫使採取 協 診斷 以及 協、解 尋找可能解決方式 然後必須 協、解、連 運用、落實 與 協、連 評估 結果是否滿意 協

改變促成者角色與全人恩賜 任務不同,角色不同,因此,所需的全人恩賜、個人性格也不同。 優質的改變,常是一群具不同全人恩賜的人,一起合作、相互協助,所產生的結果。

改變參與者 個人 有利人士 中立人士 不利人士 創新者 同盟 可能同盟 相同看見人士 主要訊息提供者 守成者/維護者 正式領袖 具影響力人士 把關者 訊息散播者 公共關係連結者 防衛者 排斥、拒絕者 派系領袖

不是友,就是敵?! 不敵擋我們的 就是幫助我們的 可9:40

改變的氣候 Change Climate 「改變烈士」的產生,常是因不懂觀察改變所需的「氣候」。 優質的改變,常是一群具不同全人恩賜的人,一起合作、相互協助,所產生的結果。

著重的是對「此時 Now」的綜合分析—從過去到現在 改變的氣候 Change Climate 著重的是對「此時 Now」的綜合分析—從過去到現在

改變的氣候 Change Climate 大環境分析 Macro Contextual Analysis 機會分析 Opportunities Analysis 問題分析 Problems Analysis 整個系統的分析 Systemic Analysis 時間發展分析(歷史發展) Time Analysis—Historical Context

No Win Situation 雙輸 Win/Lose Situation 一方贏 Win/Win Situation 共贏 分析的結果/改變的結果 No Win Situation 雙輸 Win/Lose Situation 一方贏 Win/Win Situation 共贏

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