Chinese 101 University of Puget Sound

Slides:



Advertisements
Similar presentations
登 岳 阳 楼 杜甫 昔闻洞庭水, 今上岳阳楼。吴楚东南坼, 乾坤日夜浮。 亲朋无一字, 老病有孤舟。戎马关山北, 凭轩涕泗流。
Advertisements

教学目标 知识与技能 1 、掌握一些常用文言文实词和虚词 2 、理解从三个角度论述中心论点的方法。 3 、学习以喻代议、寓议于喻的设喻方法。 情感目标 借鉴荀子有关学习的意义和学习态度 的论述,树立正确的学习观念。
甲. 簡介科主任的工作乙. 經驗分享:如何透過評估回饋學與教丙. 教學設計:小四語音及說話課.
岳阳楼. 岳阳楼 岳阳楼景区 中山市海洲初级中学 陈远超 岳阳楼耸立在湖南省岳阳市西门城头、紧靠洞庭湖畔。自古有“洞庭天下水,岳阳天下楼”之誉,与江西南昌的滕王阁、湖北武汉的黄鹤楼并称为江南三大名楼。北宋范仲淹脍炙人口的《岳阳楼记》更使岳阳楼著称于世。
沙漠里的奇怪现象 竺可桢.
语文园地三.
宿迁市第一实验小学 教师技能培训 —— 孙海茹
第三章作品之四 《左传·郑伯 克段于鄢》 一、作品简介 二、中心思想 三、课文分析 四、艺术特色.
同学们,我们每个人都有童年生活,那是多么欢快,多么有趣,至今记忆犹新,下面请欣赏几副童年的图片,让它们带我们回到童年时代。   
诗 经 卫风·氓 聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱 感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌.
六国论 苏 洵.
错别字的五种成因.
四年级试卷分析 千山教师进修学校 张艳玲.
贴近教学 服务师生 方便老师.
大雁归来 (美国)利奥波德 课件 制作人 支迎秋.
人教版三年级语文 多媒体课件.
语文园地五.
请您欣赏.
童年的发现 (俄)费奥多罗夫.
第八课 童年的发现 R 五年级下册.
维生素C.
曹刿论战 《左传》.
曹刿论战 《左传》 授课人: 濮阳市第一中学 张宏涛.
曹刿论战 《左传》.
北 清 北 京 城 1 2 乾隆15年 南 钟楼 故宫 E D C F A G B.
狼牙山五壮士 执教教师:刘冬云.
说“一”不“二” 语言文字运用 --避免歧义.
学习目标 一、 通过诵读感知,理清故事情节。 二、 通过赏读分析,把握人物形象。 三、 通过研读辩论,理解小说主题.
静心去聆听, 用心去感受. 静心去聆听, 用心去感受 ? 从中感受到了什么 《命运》交响乐是贝多芬的九部交响乐中的最具有代表性、最著名的一部,又称《第五交响乐》,这是一部内容集中、主题鲜明、形象生动、结构严谨的作品,又是一部深受多个层次的欣赏者欢迎的作品。作品各个乐章连贯统一,有密切的内在联系:通过四个乐章一脉相承,表达了“人,只有自觉的团结起来,通过斗争,才能获取胜利”的主题思想。
十八岁和其他       ——杨子.
生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛;生活中不是缺乏爱,而是缺乏感受爱的心灵。
人教版语文四年级上册 猫.
文言文导学 文言文是古代的书面语体。 特点:简洁、典雅。 意义:继承文化、增加涵养、丰富语言。 方法:培养语感。 1.熟读背诵 2.用心领悟
木兰从军.
普希金. 普希金 检查预习 瞬息( ) 幽寂( ) 延绵( ) 萋萋( ) 忧郁( ) 伫立( ) 涉足( ) 向往( ) 尴尬( ) shùn 瞬息( ) 幽寂( ) 延绵( ) 萋萋( ) 忧郁( ) 伫立( ) 涉足( ) 向往(
秋兴八首(其一) 杜甫 巨东涛.
在山的那边 王家新.
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΙΝΕΖΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 3
李瑛 我骄傲,我是一棵树 江苏省外国语学校 惠慧.
上课啦! 梧田三小 林秀叶.
18 借生日.
Weather Forecast 天氣預報tiānqì yùbào
第三課 dì sān kè 爸爸在忙 bà ba zài máng
我们每个人都听过掌声,有些掌声是你给别人的,有些掌声是别人给你的。掌声响起来,你的心情怎样?
六 国 论 (北宋 苏洵) 1、作者简介: 见课下注释 补充: 号老泉, 人称“老苏”,唐宋八大家之一。 后人称赞:一门三父子,都是大文豪。
嬴政并吞六国 “姜尚渭水钓鱼” —— 鱼; “秦琼长安卖马” ——马肉; “苏武北海牧羊” ——羊肉; “张飞蜀都卖肉” ——猪肉;
DAI How did you do on the Exam
口 技 林嗣环.
6一株紫丁香. 6一株紫丁香 任务一: 初读课文,学会生字新词。 策略一:自由朗读课文,边读边勾画生字新词,同桌之间把这些生字新词多读几遍。
芦 叶 船.
12 怀素写字 西仓桥小学 曹 俊.
12 怀 素 写 字 怀素是我国唐朝一位著名的书法家,善写草书,有草书《四十二章经》、《千字文》流传于世。他的字飘洒自如,对后人影响很大。
6 小 摄 影 师 宋家沟小学:杨艳飞制作.
學華語開步走 xué huá yǔ kāi bù zǒu 第十六課 dì shí liù kè er
家.
Chinese 101 University of Puget Sound
Wǒ 我 赵卫 Zhào Wèi.
乌鸦喝水.
DAII Preparing for a Chinese class
2019/5/28 Review-Unit 1 Self-introduction Level: Beginner.
认识钟表.
11 北风和小鱼.
苏教版小学语文第一册 合兴小学 朱哓惠.
12 怀 素 写 字 怀素是我国唐朝一位著名的书法家,善写草书,有草书《四十二章经》、《千字文》流传于世。他的字飘洒自如,对后人影响很大。 词语 第一段 第二段 第三段 第四段 动画 写字.
沁园春.雪 毛泽东 库庄初级中学 王周瑜.
17、小壁虎借尾巴 授课班级:一年三班 授课人:马海燕.
看图说意思 同学们看图,用自己的话说说这幅图。.
第四课 诗两首 1、假如生活欺骗了你 2、未选择的路.
小熊住山洞 深泽县耿庄小学 赵习琴 情景朗读 情景朗读 我会读 我会记 课文 想一想 说话练习 作业.
小熊住山洞 授课者: 广雅小学 吴洁仪.
Presentation transcript:

Chinese 101 University of Puget Sound Unit 2A: Meeting New Friends

Specifiers: 這  這個 + noun | 這是… Question Word: 哪  哪個 + noun | 哪個 ? Zhè zhège Zhè shì Nà nàge Nà shì Nǎ nǎge nǎge

Specifiers: 這  這個 + noun | 這是… Question Word: 哪  哪個 + noun | 哪個 ? Zhè zhège Zhè shì Nà nàge Nà shì Nǎ nǎge nǎge

Nǐ de dàxué zài Tacoma ma. Tacoma yǒu jǐ ge dàxué Nǐ de dàxué zài Tacoma ma? Tacoma yǒu jǐ ge dàxué? Nàge dàxué jiào shénme? Nà shì nǐ de dàxué ma?

After-Class Text: 這是我的大學, 叫普及灣大學。 我的大學在Tacoma。 你的大學在北京嗎? Pǔjí wān Zhè shì zài Běijīng

Nǐmen de dàxué jiào shénme. Nàge rén shì shéi Nǐmen de dàxué jiào shénme? Nàge rén shì shéi? Tāmen shì nǐ de péngyǒu ma? Nà shì nǐ de dàxué ma?

After-Class Text: 這是我的大學, 叫普及灣大學。 我的大學在Tacoma。 你的大學在北京嗎? Pǔjí wān Zhè shì zài Běijīng

這棟大樓叫Wyatt,我的中文課在這裡。 我不住在這兒,我住在那棟宿舍樓。 After-Class Text: 這棟大樓叫Wyatt,我的中文課在這裡。 我不住在這兒,我住在那棟宿舍樓。 zhè dòng dà lóu zhōngwén kè zhù zài nà dòng sùshè lóu