第五章 糖代谢紊乱 中国医科大学第一临床学院 赵 敏. 主要内容 糖代谢紊乱的实验室检查 概 述.

质膜的流动镶嵌模型必修 1P30 细胞壁：成分、特点、功能成分、特点、功能 细胞膜 细胞质 细胞核 结构 ↓ 结构特点？实例？ 5+3 P14 ↓ 功能特点（生理特性）、实验、实例 5+3 P15 ↓实验、 功能 P15 细胞溶胶 细胞器：细胞器：每种细胞器的结构和功能 结构： 功能： 5 动物、植物细胞的比较；原核、真核细胞的比较原核、真核细胞的比较.
健康生活方式之 适当运动. 适当运动的益处  防治代谢综合症  增强心血管功能，预防冠心病  提高人体呼吸系统功能  增强运动系统功能  减轻精神压力  使家庭和睦、社会和谐.
浙江省普陀中学 张海霞 例谈高中生物 一轮复习有效性的提高 一轮复习有效性的提高. 高三生物一轮复习目标？ 1 、知识： 提高审题能力 强化、突出主干知识。 易化、突破难点知识。 细化、整理基础知识。 2 、能力： 提高解题技巧 提高表达能力.
站立歪斜或坐姿不端正、習慣性翹腳、長時 間坐在電腦前都會造成我們脊椎歪曲不直， 脊椎一旦彎曲歪斜，很多毛病會跟著來，所 以可以常常做滾背的動作，可以矯正脊椎， 不用快慢慢作，矯正脊椎自己來。
粮油贮藏特性 一、 粮油化学成分与贮藏的关系 1 、水分 自由水含量低：粮食贮存稳定性高； 自由水含量高：粮食呼吸旺盛，仓虫、仓螨、霉菌大量繁殖，从 而出现粮食霉变、虫害现象。 2 、淀粉：在存储粮食时，淀粉是比较稳定的。 3 、可溶性糖 在粮食储存过程中，受环境高温、微生物作用的影响，粮食中淀 粉、蔗糖等的含量逐渐减少，而一些单糖、麦芽糖的含量不断.
1. 吸菸及會導致的傷害 : ※吸菸的短期立即傷害 : 一、 最大的影響在呼吸道的部分，吸菸會在 肺部、支氣管內積聚有毒物質，使肺部細胞破 壞、肺泡漲大、換氣障礙，導致咳嗽不停、呼 吸困難。 2.
现场快速检测技术应用实务 浙江省食品药品监督管理局. 危害 来源 食品本身含有，如河豚鱼毒素、组胺等 种养殖过程带入，如农药兽药残留 人为添加，如三聚氰胺、甲醛、罂粟壳等 外界污染，如重金属、真菌毒素等 食品危害来源及分类 危害 分类 物理危害：玻璃、金属、头发丝等 化学危害：农兽残、天然毒素、添加剂等.
第四章 细胞与细胞工程 第一课时 细胞的生物膜系统.
3-1 食物中的養分與能量 趣味科學實驗：膨糖的製作 3-2 酵素 重要性 可改變代謝作用反應進行的快慢 成分 蛋白質 影響因素
癸巳年魯班先師寶誕賀誕金 各會員及商號樂助列
耳鸣的原因及治疗 耳鸣的相关知识 周敬之整理，制作。.
東南科技大學 春暉社 簡 報.
人和动物体内三大 营养物质的代谢 江苏大丰南中 殷宝宽.
初中化学知识在日常生活中的应用 ——清 的学问
第11章 绿色运输和绿色物流 运输和大气质量的关系
生物 第二章 植物的營養器官與功能 第二章第1節 根、莖和葉的構造.
专题二 新陈代谢 植物新陈代谢 动物新陈代谢 微生物新陈代谢.
單 元 簡 報 生態系多樣性及其重要性.
如果没有植物，地球将失去绿色，动物和人都要饿死。 如果没有动物，生态平衡也难以维持。 如果没有细菌和真菌呢？
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第三篇 大气与天气、气候 专题八 大气的组成和垂直分层.
下雨了，快点跑啊～ 呼哧呼哧…… 体液调节 安静时每分钟呼吸次数只有10几次，为什么奔跑时，呼吸会随之加快？
探究分解过氧化氢制氧气的 反应中二氧化锰的作用
2016生物高考应考策略 漳州市普通教育教学研究室 庄啸林.
看考题 谈复习 年高考中光合作用相关考题解析
低碳生活 从我做起！ 10级物理系 张羽菲
细胞代谢专题突破 黄岛实验中学 王玉美.
第八章 风湿性疾病 第一节 总论 第二节 系统性红斑狼疮 一、诱因 二、临床表现：皮肤与粘膜的损害 三、治疗与护理措施：皮肤护理：饮食
糖代谢中的其它途径.
大屯火山是否會再噴發? 組員:王士銘 溫永興 林佩怡 鄭玉潔.
提高教学有效性刍议 赵占良 2010年10月.
生物一轮复习系列课件 必修1 提升能力 夯实基础 新课标专用 2011高考 自动播放 共16套 作者：邵寄璋（生物特级教师） 新人教版
我國室內空氣品質管理法第一波適法場域輔導設置管理計畫之進度與成效，及第二波預告適法場域與未來之規劃進程
第七章 蛋白质的酶促降解和氨基酸代谢.
第二节 叶绿体与光合作用 一、形态与结构 在高等植物中叶绿体象双凸或平凸透镜状，长径5~10um，短径2~4um，厚2~3um。高等植物的叶肉细胞一般含50～200个叶绿体，可占细胞质的40%，叶绿体的数目因物种细胞类型，生态环境，生理状态而有所不同。 在藻类中叶绿体形状多样，有网状、带状、裂片状和星形等等，而且体积巨大，可达100um。
臺北縣政府消防局緊急救護科 救護技術員訓練教材 脊椎外傷病患之處置 主講人：重陽專責救護隊 　　　　隊員　李憲賓.
以不变应万变 ——回顾14 展望15 浙江省江山中学 周小雄 2014年11月 2日.
思考: 甲状腺激素产生的部位及生理作用? 机体调节内分泌活动的枢纽是什么?.
§5-1 生态系统的结构 胡春英.
2.3 氧气.
普通高中课程标准实验教科书 地理 必修•第2册
室內空氣品質管理法推動計畫 工作報告 工務室陳建德 102年6月27日.
（二）生物对环境的适应 和影响.
第二章 分析试样的采取和预处理 上饶师范学院化学化工学院.
第五章 采油工程.
第四章 生物氧化 Biological Oxidation.
三、 氧化磷酸化 代谢物脱H经呼吸链传给O2 生成H2O 的同时释放能量，使ADP磷酸化生成ATP的过程，称为氧化磷酸化。
光合作用 （第1课时）.
第三节 微生物的耗能代谢（生物固氮） 一、固氮微生物 二、固氮酶 三、影响固氮作用的主要因素.
光合作用与呼吸作用的关系 莒县四中生物组 何建坤.
第4节 光与光合作用 二　光合作用的原理和应用 2008、12、14.
第10讲　光合作用的探究历程与基本过程 2017备考·最新考纲 1.光合作用的基本过程(Ⅱ)。2.实验：叶绿体中色素的提取和分离。
光合作用的原理 授课教师：申文国.
§3.1 新陈代谢和酶 概念：由活细胞产生具有生物催化效 应的有机物 特性： 高效性(催化效率高) 专一性(一种酶只催化一种或一类化合物)
细胞与周围环境之间物质和能量的交 换，以及细胞内物质和能量的转变过 程，称为细胞的代谢。 化学变化的过程都伴随着能量的转移或转化
1.ATP的结构： A-P~P~P 高能磷酸键 ADP+ Pi+ 能量 酶 磷酸基团 腺苷.
第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 能量之源－－光与光合作用.
光合作用的概念和意义 光合作用的场所 光合作用的过程 光合作用的研究历史.
基于高中生物学理性思维培养的实践性课例开发
能量之源—光与光合作用 制作者：靖江市刘国钧中学 薛晓燕.
檢示動植物組織的過氧化氫酶對分解過氧化氫的催化作用
第3讲　能量之源——光与光合作用.
有关“ATP结构” 的会考复习.
光合作用的过程 主讲：尹冬静.
基于高中生物学理性思维培养的实践性课例开发
蛋白质的结构与功能.
第三章 第五节 光合作用 光合作用的过程 定海一中 黄 敏.
Tel： 环境微生物学 侯森 暨南大学环境学院 Tel：
保健脊椎 健康一生 按鍵換頁 紐西蘭新生命慈善基金會 報告人:陳閩雄 一共 89 張.