存乎人者,莫良于眸子。 眸子不能掩其恶。 胸中正则眸子了焉; 胸中不正则眸子眊焉。 孟 子.

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存乎人者,莫良于眸子。 眸子不能掩其恶。 胸中正则眸子了焉; 胸中不正则眸子眊焉。 孟 子

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象征美丽、冷静、理智;湖水的蓝代表着等待。 她的眼睛是蔚蓝色的,像最深的湖水。 ——安徒生《海的女儿》

只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光…… ——《列夫·托尔斯泰》 浓密 犀利

有什么 明白描写的对象 怎么样 使描写具体起来 像什么 使描写变得形象、生动

是叙述,把看到的东西介绍准确。 有什么 是刻画,把看到的东西写清楚,写细致。 怎么样 是比喻,把看到的东西写生动、写形象。 像什么

火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳栉过。深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颔,整个描绘出坚韧无比的生的意志。 ——《音乐巨人贝多芬》 深沉 端庄;庄重

小 结 写人物的眼睛,不仅要从外形(形状、颜色、大小)上写出特点,更重要的是写好“眼神”,使读者能透过这“窗户”,看清人物的本质。(个性、精神)

修改自己的描写,看看你的描写中还缺少什么。哪个地方还可以写的更好一点。可以自己独立修改,也可以合作互相修改。改好后上传班级空间。

作 业 课后搜集关于不同特点的眼睛的描写句子(至少5句)。 品一品搜集的句子,将赏析写在读书笔记上。