Measurement in Research Lang , G.& Heiss , G.D. 報告人:9632049 吳以雯 指導教授:任維廉 報告日期:2011/5/4
自我介紹 吳以雯 基隆人 交大運管系四年級 興趣:吃美食、旅遊、 閱讀
簡報大綱 前言 效度(Validity) 信度(Reliability) 反應心向(Response set)
前言 描述性研究與實驗性研究皆會用到量測 量測(measurement) 測驗(test) 評估(evaluation) 形成性評量(formative evaluation) 總結性評量(summative evaluation)
效度 指使用的測量工具能否正確衡量出研究者所欲得知的特質 內容效度(content validity) 效標關聯效度(criterion-related validity) 構念效度(construct validity)
內容效度 問題取樣 非統計性,主觀判斷 測驗藍圖(test blueprint) 與主題相關程度 能否反應問題重點 是否具代表性 雙維度的圖表 連接研究目標與測驗內容
測驗藍圖
效標關聯效度 實證性效度 待驗證的測驗與效標(criterion)之間的比較 同時效度(concurrent validity) 相關係數(correlation coefficient) 同時效度(concurrent validity) 同時進行待驗證的測驗與效標 預測效度(predictive validity) 以未來的結果做為效標
構念效度 構念(construct) 用來檢測理論或是理論預測的結果 較具爭議性,需長時間的研究累積 心理特徵或特性,如:焦慮、安全感、內向 無法直接測量,僅能從外顯行為間接量測 用來檢測理論或是理論預測的結果 較具爭議性,需長時間的研究累積
信度 指所用的測量工具所衡量出來的結果之正確性及一致性 個人測驗分數的正確性(accuracy) 量測誤差 測量標準誤(Standard Error of Measurement ,SEM) 團體測驗分數的一致性(consistency) 內部一致性(internal consistency) 等值性(equivalence) 穩定性(stability)
SEM 假定對同一個人重覆施測,其觀察分數與真實分數的誤差分數,會形成常態分配,此常態分配的標準差,特別稱為測量標準誤(SEM)。 SD:觀察分數的標準差 rtt:信度係數
內部一致性(1/2) 單一測驗的信度 折半信度(split –half reliability) r:測驗信度 將全部測驗拆成兩組,計算其相關係數 用Spearman-Brown formula 校正 r:測驗信度 :兩半測驗的信度
內部一致性(2/2) Kuder-Richardson rKR:KR估計信度 n:測驗問項題數
等值性&穩定性 等值性 穩定性 利用複本測驗(parallel form test),計算其相關係數 不同時期相同測驗之間的信度 重複測驗 有無時間間隔 複本測驗
反應心向(1/2) 受試者在填答問卷時,無論測驗的內容和情況如何,受試者具有一種比較固定的作答傾向,稱為反應心向 影響受測者的因素 避免極端值 社會期許 說謊
反應心向(2/2) 影響的反應心向 光環效應(Halo Effect) 慷慨誤差(Generosity Error) 集中誤差(Error of Central Tendency)
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