中二綜合科學科 單元七:生物與空氣.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
第二章 中国的自然环境 地理组 王铁塔. §2.1 地形和地势 学习目标: 1 、 知道我国主要的地形、山脉的名称及山脉 走向的概念。 2 、通过阅读统计图表,总结我国山区面积广大的地 形特征。 3 、了解山区开发、利用的有利条件和不利条件 。 考试要求: 1 、了解我国地形复杂多样,山区面积广大的特征。
Advertisements

上一頁下一頁 目錄 1 上一頁下一頁 目錄 2 下一頁 啟發活動 8.1 怎樣釋放儲存在食物內的能量? 怎樣釋放儲存在食物內的能量? 8.2 呼吸作用有哪些種類? 呼吸作用有哪些種類? 8.3 運動時的缺氧呼吸有甚麼重要性? 運動時的缺氧呼吸有甚麼重要性? 實驗 8.1 實驗 8.2 實驗 8.3.
酸鹼指示劑 輔導團訪視 翁秀玉. 課本中的酸鹼指示劑 石蕊試紙 BTB 指示 劑 紫色高麗菜汁.
國中自然與生活科技學習領域 二上 第二章 空氣—重要的氣體物質.
13.4 運動與能量需求、呼吸率和換氣率有甚麼關係? 13.5 吸煙對健康有甚麼影響?
中二綜合科學科 單元十:常見的酸和鹼.
長話短說.
甚麼是呼吸作用? 這是一個食物在細胞內經氧化分解釋出能量的過程. 甚麼是呼吸作用? 這是一個食物在細胞內經氧化分解釋出能量的過程.
 X  X X  1.空氣的主要成分是氧。 2.二氧化碳會把紅色的碳酸氫鹽指示劑變黃色。 3.由於氮太活躍,因此沒有簡單的檢驗方法了。
課程名稱:元素與化合物 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
認識氧氣與二氧化碳.
全球暖化 製作人:五年一班 王小明.
2 杜威十進分類法 複習 000 總類 100 哲學及心理學類 200 宗教類 300 社會科學類 400 語文類 500 自然科學及數學類
植物和我们.
燃燒吧!火苗 教學者:何夢青老師 教學日期:102年11月8 日
1 - 2 細胞的化學組成.
二氧化碳 張儀華老師 製作.
第四單元之一 燃 燒 活動三 、二氧化碳.
資訊融入科學實驗營報告 第 三 組 製 作.
短片:吸煙後的肺.
科學小遊戲 507第4組 1目錄 2是什麼 3為什麼 4怎麼做 5測驗ㄧ下 6參考資料 製作者:蔡玫萱 報告者:陳思柔.
啟發活動 9.1 生物需要甚麼來維持生命? 9.2 植物怎樣進行營養作用? 9.3 植物怎樣進行氣體交換? 實驗 9.1 實驗 9.2 實驗 9.3 STS 連繫 9.1 概念總覽.
元素 (Element) 你今日背咗未?.
元素週期表 (Periodic Table) Q. 我們可按多少種原則來把元素分類? 1. 室溫時的物態 2. 導電性
不「能」沒有你 ~綠色行動愛地球~ 授課者:德化國小 王建仁老師.
Differentiation 微分 之一 微分的基本原理.
電子商務基本概念 電子商務的定義 1-1 電子商務的特性 1-2 電子商務的演進 1-3.
Differentiation 微分 之一 微分的基本原理.
第四章 火災理論.
第三节 Gas Transport in the blood 气体在血液中的运输
科學科 污染 空氣 成因 的 : 題目 及 減少空氣污染的方法 陳玉玲 (4) 姓名 : 去到目錄.
98科學探究-實驗設計 實驗設計 以光合作用為例 bell5.
空氣的組成 地球生物活動範圍的氣體俗稱空氣,空氣的密度約為1.32g/L;純淨、乾燥的空氣所含成分如下: 氮 78.08﹪ 氧 20.95﹪
2.1 內能 物體儲存的能量 粒子的能量 物體的內能 進度評估 第 1 冊 單元 2.1 內能.
功與能量的轉換 當外力對物體作功時, 會增加物體的位能或動能 功: 重力位能: 動能:
植物的奧秘 Mystery in Plants
中三化學科 第二章:地球.
98年度鋼瓶安全檢驗站基礎教育訓練 法規簡介及氣體概論(二)
興達 #3/#4 FGD 簡介 報告人:#3/#4 FGD 洪福仁.
全威圖書有限公司 C0062.
6-1 元素與化合物 課文重點: 1.化學反應的變化 2.物質的分類.
六9考題(物質循環) 自然界中的二氧化碳會經由哪兩種作用而循環不已? (10%)
鹽類-氯化鈉 組員:
大氣與海洋的起源.
2-2.1 原核生物界 1、全為單細胞,缺少核膜以及膜狀胞器, 例如:細菌和藍綠藻。.
全球暖化的啟示 第三組 (綠化地球敢死隊).
全球暖化 自然組 第三組 組員:楊凱翔、呂家萱、黃思賢.
電子圖 (Electron Diagram) 上一堂的重點: 陽離子 火焰顏色 焰色測試 (Flame Test) 鉀離子 (K+) 鈉離子
光合作用 人吃五穀雜糧,雞鴨魚肉長大 植物吃什麼長大?.
標準製程 垂直爐管.
中三生物科 生物的七個特徵.
18-3 課堂整理 第十五組 0993B010 張維哲 0993B042 游博雄.
O-linked High mannose Glycoprotein N-linked Complex Hybrid Versican
3-2 熱對 物質的影響 3-2-1物態變化 熱膨脹.
第三章 第五节 光合作用 光合作用的过程 定海一中 黄 敏.
呼吸道解剖構造 氣道(airway passages):鼻咽、氣管、細支氣管、呼吸細支氣管、肺泡管、肺泡.
Machine Learning & Bioinformatics
全球環境的變遷 溫室效應與全球暖化現象 臭氧層的破洞 森林的消失 物種快速滅絕 酸雨的危害 人為沙漠.
細胞.
課程名稱:常見物質的化學式 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
106學年度上學期 學校日 五年級 自然與生活科技 林皎汝 老師.
Machine Learning & Bioinformatics
組長:黃天翀(4A 30) 組員:李澤城(4A 18) 鄭俊謙(4A 4) 陳嘉樂(4A 2)
第三章 細胞內的生命程序.
6.1 物質和物態.
聲音的產生.
硝酸 HNO3.
生化課程整理作業 CH21 Part 1 第22組 0993B003陳懌亭 0993B027郭淑慧.
乾燥包裝材料 Dry Pack Materials
液體(水)的重要 事實:地球生命源於海洋 生命出現於30億~40億年前,液態環境對初構生命分子的散播有絕對性影響。 水中生物在3億5千萬年前「登陸」。現今超過80%的動、植物生存在陸地上。 (為什麼呢?陸地上有甚麼好?)
Presentation transcript:

中二綜合科學科 單元七:生物與空氣

7.1 我們周圍的空氣 空氣中含有哪些氣體? 是一種 空氣 混合物 無色、無味 的成分主要包括 氮氣 (78%) 氧氣(21%) 二氧化碳(0.03%) 惰性氣體(0.94%) 水氣 (不定) 其他雜質(0.03%) 如 如 氬、氦等 二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳和懸浮粒子

7.1 我們周圍的空氣:氮 氮(Nitrogen),約佔大氣78% 用途: 是構成生物蛋白質的主要來源(自然方法) 製造肥料的主要成分(人工方法) 液態氮(約-180℃) 可作冷涷劑

7.1 我們周圍的空氣:氧 氧(Oxygen),約佔大氣21% 用途: 維持生命 在醫療上,幫助病人呼吸 助燃

7.1 我們周圍的空氣:二氧化碳 二氧化碳(Carbon dioxide),約佔大空0.03% 用途: 綠色植物進行光合作用不可缺少的氣體 固態時又稱乾冰,可作冷藏及製造煙霧效果 二氧化碳可使汽水變得更可口和滅火 空氣中的二氧化碳含量過多時會造成“溫室效應”

7.1 我們周圍的空氣:惰性氣體 佔大氣約0.94%;以氬佔最多 因它們不易與其他的物質發生化學反應,故 稱為惰性氣體 因它們不易與其他的物質發生化學反應,故 稱為惰性氣體 在甚麼情況下,我們會使用惰性氣體? 例如: 電燈泡 飛船(氫氣球)內的氣體 霓虹燈

7.1 我們周圍的空氣:水氣 不定,隨地區和溫度改變 乾燥地區(沙漠),濕度很低(約10-20%) 潮濕地區(熱帶雨林),濕度相當高(>90%)

7.1 我們周圍的空氣 空氣 氮氣 (78%) 氧氣(21%) 二氧化碳(0.03%) 水氣 (不定) 的成分主要包括 測試方法 水氣 (不定) 的成分主要包括 測試方法 沒有簡單的測試方法 使帶火星木條重燃 石灰水 (透明) 碳酸氫鹽指示劑(紅色) 脫水氯化鈷試紙(粉藍色) 變成 變成 變成 乳白色 黃色 粉紅色

7.2 燃燒 燃燒的過程 適當溫度 物質 (燃料) 二氧化碳 能量 + 水 氧氣

7.2 燃燒:火三角 燃燒的物質 燃燒 燃點才能燃燒 是能 幫助 達至 燃料 氧氣 溫度 形成 失控造成 火三角 火災

7.2 燃燒:滅火原理 水有甚麼特性,使它被用作滅火? 水能滅火的原因: 水能吸熱降溫。 水的沸點是100℃,低於一般燃料的燃點 水沸騰時體積會膨脹1000倍,水蒸氣可把氧氣和燃料隔開。 二氧化碳水式滅火筒

7.3 人們如何獲取能量 人類 需要 含有 中以 肪脂類食物 化學能 食物 可透過 來 能產生較多 維持生命 呼吸 燃燒 產生 用來 二氧化碳 水 能量

7.4 綠色植物如何獲取能量 植物是怎樣獲取能量? 光合作用的過程: 光合作用 二氧化碳 + 水 陽光 葉綠素 葡萄糖 氧氣 澱粉(貯存)

7.5 動物和植物與空氣間的氣體交換 呼吸作用 氣體交換(呼吸) 動物的氣體交換與呼吸作用 在細胞內進行的能量轉換過程,包含了多種化學反應。 魚類在魚鰓進行 人類在肺部的肺泡內進行的氣體換過程。 呼吸作用 在細胞內進行的能量轉換過程,包含了多種化學反應。 二氧化碳 能量 + 水 食物 呼吸作用

7.5 動物和植物與空氣間的氣體交換 植物會呼吸嗎? 植物的氣體交換 植物會呼吸嗎? 需要,所有生物不論日夜都需要呼吸。不過植物在日光下同時進行光合作用;當光合作用的速度比呼吸作用快,吸收二氧化碳的分量較放出的為多。 地球上的氧氣會用盡嗎?

7.6 吸煙和污濁空氣對人類呼吸系 統的影響 吸煙對人類健康的影響有幾多? 警告 切勿吸煙!!